2023年孙权劝学的读后感400(四篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年孙权劝学的读后感400(四篇)认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

孙权劝学的读后感400篇一

课文《孙权劝学》是北宋政治家司马光写的，选自于《资治通鉴》。

《孙权劝学》向我们陈述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事，孙权不仅自己好学，还勉励手下将领学习，了解历史，不能光会打仗。

吕蒙在孙权的勉励下用功学习，博览群书，终究文武双全，成为名将。等到鲁肃再见到吕蒙时，已经不是原来的`吕蒙了。吕蒙令鲁肃刮目相看，鲁肃对吕蒙十分佩服，并与之结为好友。这告诉我们：一个人要想得到别人的尊重一定要多读书，认真读书，提升个人文化修养。

108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐，人物的性格对话也十明显显，司马光太有才了，而我呢？学习意志没有吕蒙那样顽强，文章没有司马光那样简单明白，作文再长也看不出自己的思想主张，司马光的每篇文章都短小精炼，可篇篇经典，句句都是名言。孙权勉励吕蒙学习，让吕蒙变成个有勇有谋的人，父母也成天勉励我，可我就是成不了才，所以我要学习吕蒙吃苦好学的精神。还要学习孙权一有时间就读书，珍情宝贵时间的精神。

这篇古文给了我很大的帮助，两千多年前的古人都知晓学习的重要性，现在的社会也都是用知识来推动发展的。所以我要不断学习，才能造应这个社会。

孙权劝学的读后感400篇二

在七年下册的语文书中，我们学习了两篇相反的文章《伤仲永》与《孙权劝学》。

《伤仲永》主要讲：方仲永是一个天资聪明的孩子。他拥有超出常人的天赋，七岁所作的诗被全县秀才称赞。然而急功近利的父亲：“日扳仲永环谒于邑人，不使学。〞于是，仲永的天赋一每日消磨，最终“泯然众人矣〞。

《孙权劝学》讲的完全相反。吕蒙是吴国大将，但是他却不想学习但孙权想重用这个人才说：“孤岂欲卿治经为博士邪！〞但是不是只是想让他“但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？听了孙权的话，〞蒙乃始就学“鲁肃到浔阳时与他谈论时夸奖他卿今才略非服吴下阿蒙！而吕蒙回调侃他士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！

方仲永和吕蒙是截然不同的两个人。方仲永天资聪明却缺乏后天的教育。而吕蒙由于后天的'努力奋斗，超越了人生，突破了自己。

读了这两篇文章我懂了：决定人一生的不仅仅只有天资学赋。更重要的是后天的勤奋和努力。先天得的，只能算是起点，而后天的奋斗却决定人生的超越。

孙权劝学的读后感400篇三

才能来自勤奋学习。

是的，即使你很笨，只要你肯学，肯挤出时间去学习，你终究会学有所成的。

孙权是一个君主，他虽然平易近人，但也严格要求部下。鲁肃则是一个年长的有才之人，他似乎“惜才如金〞呢！而吕蒙作为一个部下，精明幽默，还谦逊好学，是一个不错的人才。

虽说吕蒙是“老来成才〞，但他终究努力了，他抓住了学习的机遇，而我们呢？哦，我们放着学习的机遇，千方百计地想要去玩，即使你玩厌了，你也绝不会想要学习。但是，不学习是不行的，由于学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为巧妙的过程，更是一个不断积累资产的过程。

开卷有益。对，但是我们要有选择地去看对自己有用的书，但也不能一成不变的去学习，要让学习充满了乐趣，你就可以用你变着花招去玩的时候的方法放咋学习上，那么，学习就不会枯燥无味了。

在现实生活中，是不会有愚蠢的人的，只要你认真学习，就会变成有用的'人。相反的，在现实生活中，也不会有人人羡慕的天才，正如宏伟的爱因斯坦所说的“天才=百分之一的天分+百分之九十九的汗水〞一样，那么，你又流了多少汗水呢？

不积畦步无以至千里，不积小流无以成江海，是啊，学习是必需一步一步，踏踏实实，一步一个脚印地去学，而且，学习非一日之功，要活到老学到老。

爱因斯坦用自己的聪慧征服了世界，刘翔用勇飞的冲击力成为了世界飞人，而我，要用勤奋去浇开成功之花。

孙权劝学的读后感400篇四

在人生的道路上，只有自己严格要求，足够优秀，才有资格给别人提看法。

我曾学过一篇文章——《孙权劝学》，让我受益匪浅。《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。在老师的引导和我个人的思考下，我发现这篇文章中蕴含着深刻的道理。

《孙权劝学》中，孙权作为吕蒙的顶头上司，劝说吕蒙多读读书，使得吕蒙从一介武夫，成为了一个能文能武的大将军，个人修为发生了翻天覆地的变化。

可能会有人认为，这只是吕蒙自身的学习能力强，又能虚心地听取别人看法的结果。但我却认为，劝说吕蒙的`人是关键，劝学的是孙权。可以试想，若当时孙权不拿自己的亲身经历摆在吕蒙面前，吕蒙怎么可能轻易地改变？促使吕蒙改变的，正是孙权勤奋好学的模范。由于孙权有自己的切身经历和成功的履历，才能够成功劝说吕蒙。

在我们的生活中，也是如此。就拿我个人来说吧，在班级，我是团支书，若我没有足够的能力，又怎么能让同学们心服口服？在家里，我是弟弟的好姐姐，若我不会照料别人，不够优秀，我又怎么成为弟弟的模范？在社会，我们是青少年的一分子，若我们不努力上进，又怎么让