2023年应急演练总结(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年应急演练总结(三篇)总结是把一定阶段内的有关状况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

应急演练总结篇一

三、工；教学目标：

1、学生熟练把握蛋形字格；

2、熟练把握正确的坐姿和握笔神态；

3、学生熟练每个笔画及字的要领；

三、教学重点：

1、提画快速出锋写提画;

2、竖弯勾，像只鹅，尾巴要出格；

3、强调笔画落笔的轻重快慢；

4、布置作业时提醒不能一次性写完，要每天练习；

四、五、教学备品：教学卡片、粉笔、半湿毛巾、磁力软板贴、积分礼物盒、红色中性笔；当课故事：上节课给你们一个心理准备，从今天开始我们就要开始探险啦！一共有12个关卡，分别为十二生肖把守，大家知道十二生肖分别有哪些小动物吗？咱们今天要闯的关卡是由十二生肖之首子鼠所把守的，子鼠老爷爷最喜欢的就是懂礼貌的小朋友了，怎样才是懂礼貌的表现呢？老师会在今天懂礼貌的小朋友的本子上画上小老鼠，一共集齐六只小老鼠就能通过子鼠爷爷的关卡哦，让老师看看今天哪些小朋友表现的最棒吧！

六、通关字:提：水极上方位置往中宫心方向提，顿一笔轻轻往上提；

竖弯勾：中宫心上一点靠着竖中线到水极位置弯，往右出蛋形字格往上勾，顿笔写竖，横要直，勾顿笔往上提；

三：分别在云极、横中线、水极三个位置，左右对称；二三横，上下宽，中衡最短，下横最宽；

工：分别在云极下方、水极上方，竖在竖中线位置：二三横，下横宽；七、八、九、互动游戏:教学提醒：写字的过程中一定要使用正确的坐姿和握笔神态；课后五分钟：

1、回想今天所教的笔画及字；

2、夸奖今天有礼貌的小朋友，勉励下次保持；

十、作业布置：回家将今天所教的笔画在本子上每天写两排，六天一共48排，每天练习，不能一次性写完，打电话监视；

十一、收尾工作：

1、登记出勤；

2、整理教学用品；

3、教室卫生；

十二、教学后记：

应急演练总结篇二

练字总结

在低年级学写铅笔字，写好铅笔字的基础上，三年级语文上册要求学生认真写钢笔字和认真写毛笔字。根据这一要求，我们年级确定特色活动的主题为练字。经过一学期的活动，本班学生能够使用钢笔熟练地书写，而且有三分之一的学生钢笔字写得规范、端正、整齐。多数学生把握了毛笔的握笔神态，书写有样。

作为指导教师，我主要从基本的写字神态、执笔神态、基本笔画，各种基本结构的写法对学生进行指导|：

1、强调双姿正确：

头正、身直、臂开、足平，眼距书本一尺，胸距桌沿一拳，手指距笔尖一寸。从正确的写字神态、执笔神态做起，我认为尤为重要。不仅仅是针对一年级的学生，中、高年级学生亦如此。

2、学习基本笔画

学写毛笔字，我依照教材每单元后的安排，从横、竖、点、撇、捺、折、提、钩的顺序进行教学。对这些基本笔画的讲解我力求让学生理解写法的特点并把握基本笔形。例如我在教学“点〞画时，首先是把“点〞的基本笔形浮现给学生，其次把“点〞画的由轻到重的运笔方式和书写方法传授给学生，然后让学生摹、临练习，通过这种方法让学生把握基本笔画。

3、各种基本结构的写法

根据新课标要求，结合单元练习中的“写好钢笔字〞，要求教师不仅要传授基础知识，使学生把握基本技能，而且要注意发展学生的基本能力，即观测力，学生通过观测各种笔画的形态、书写方法、笔画的位置、结构的搭配等，逐渐养成良好的观测习惯。因此，我让学生细心观测：

一、字：了解字，认识字，把握字的结构；

二、形：把握字的结构、形态、笔画的搭配；

三、观测小结共同点，即“我的发现〞。最终再让让学生摹、临练习，通过这种方法让学生写好钢笔字。存在的问题：

在教我们班写字的时候，我发现学生普遍存在这样一种观念认为：练字只不过是写字课的事，写字课的时候好好练就行了，平日的作业、作文、日记、摘抄和写字没有什么关系。所以他们在写这些作业的时候有的胡画乱划不认真书写。

总之，练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。让学生树立正确的练字观念，并要求学生只要是写和语文有关的作业就一定用钢笔细心认真地书写，并提倡不管是写什么只要是提笔写字就认真细心。只有循序渐进，持之以恒，才会达到理想的目的地。

应急演练总结篇三

为求一字稳,耐得半宵寒

在当今电脑普及的时代，为了追求效率和速度，无论是工作还是生活，打字几乎要取代写字，于是出现了好多提笔忘字，闹笑话的糗事。由于长时间打字，提笔越来越少，现在很少人重视练字。

说到练字，有人说字如其人，我起初练字目的只是为了在公文上写的漂亮一些而已。看着别人写一手漂亮的字，很喜欢、羡慕，希望自己的字也得到夸赞而已。但随之而来的出现了好多问题。十分急躁，想要急于求成。没有定力，不能坚持，经常换字帖。一会儿一笔一划的练、一会儿又龙飞凤舞。今天喜欢卢中南的楷书俊秀，明天喜欢丁谦的刚毅有力。直到后来渐渐地总结出自己一段心得体会。

练字首先需要的是兴趣,练字是一件有意义的事情，而且不止是为了某些目的，目的导向强的情境下简单急躁、就会把困难放大、很难以坚持下去。这样反而会使练字需要更长的时间。要把练字当作一种消遣和兴趣，在一些短暂的空闲时间练习。每天练一点点，记住每个字的写法，养成习惯，字就一个一个渐渐变了。

练字要先看一些字体，看看自己喜欢楷书还是行书或者是行楷，一般人会从楷书开始。当然也是要看自己的感觉。练习楷书大约要先坚持20天，主要是练习一些基本的笔画，把横、竖、勾、折、点练好，效果是至少横能直、竖能齐，然后再把笔画组成几个常用的字，每次练都要把自己以前的习惯忘掉，然后记住字的要点，字不贪多，中国字就几个笔画构成，一通百通。

好多人刚开始不重视起笔运笔。这就是一些细节的问题了，刚开始不用在意。起初练习笔画和基本结构的时候可以直来直去，不用考虑怎么起笔运笔。譬如一横就直接一横，干脆利落。当笔画和一些字的组合结构练得差不多了，就可以看看字帖里的字是怎么起笔运笔的，就是我们所说的笔锋，钢笔就表达的很明显。

写字时要胸有成竹，总是看一笔写一笔是大忌，关键就在于多去看字帖和别人的字是怎么组成和构成的，然后再去临写，发现规律，怎么摆一个字更合理更好。练一个字要练好多遍，直到自己不看帖也能默写出来，再牢记摒弃以前的写字习惯，渐渐地就有效果了。

在独字的基础上，把字组成一行，一篇的时候要注意留白，可以大小不一，可以整齐划一，这些都是自己风格的表达。古代是从右往左，因此右比左的留白多，上比下的留白多，但现在一般是左比右多一点。

要坚持三多原则：多看。看字帖，有意识的去记字帖上字的结构，看自己写的字，进行比较对比。不能按自己的习惯来；多练。练字时间不在于多而在于精，关键是效率，每天能抽出闲暇时间，实在很忙的时候也可以就练一两个字，多写，几个字逐一攻破了，再其他字，这样渐渐就发现规律；多用。字练了不用，过不了多久又会回到以前自己的字体，练过的字平日用到了，应当写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

金庸在《笑傲江湖》中有一段对练剑的精辟论述:初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心