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文档简介

生物教学论教育评价第1页，共11页，2023年，2月20日，星期一目录教育评价目的教育评价概述ONTENTSC教育评价种类教育评价原则第2页，共11页，2023年，2月20日，星期一教学过程教学目标学前起点教学活动教学评价↑▁▁▁▁▁▁▁↑▁▁▁▁▁▁▁▁▁↑▁▁▁▁▁▁▕第3页，共11页，2023年，2月20日，星期一一、教育评价的目的

*了解学生起点行为，适当配置学生*规划教学活动，调整教学进度*诊断学习困难，激发学习动机*评定学习成就，报告学业成绩第4页，共11页，2023年，2月20日，星期一二、评价种类实作评价纸笔测验（1）不同角度第5页，共11页，2023年，2月20日，星期一纸笔测验☞传统的考试☞教师自编成就测验☞心理测试

……第6页，共11页，2023年，2月20日，星期一实作评价☺表演☻作品☺档案袋☻社交测验

……第7页，共11页，2023年，2月20日，星期一3.形成性评价1.配置性评价评价种类（2）--直接目的4.终结性评价2.诊断性评价第8页，共11页，2023年，2月20日，星期一评价种类（3）--评价标准绝对评价相对评价（竞争性选拔考试）第9页，共11页，2023年，2月20日，星期一三、教学评价的基本原则1.依据教学目标2.兼顾多重目标3.采用多元方法4.进行多次评价5.重视反应过程6.善用评价结果第10页，共11页，2023年，2月20日，星期一

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