4.23学校班级世界读书日活动总结

.23学校班级世界读书日活动总结4.23学校班级世界读书日活动总结（通用17篇）

4.23学校班级世界读书日活动总结篇1

少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建”学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过乐观有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的”世界读书日”。今年我校开展”让书香飘校内”的”世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活

从4月18日开头，我校启动了维持一周”读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参加活动的乐观性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。

二、大家参加，活动丰富多彩

为了让每个同学都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄同学的特点，开展了一系列同学宠爱的活动。

1、在4月23日”世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以”书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校同学发布了”向大家征集好书名”的活动，同学们乐观响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等__大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以”书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且支配每个班级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推举到好书，都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的。财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导同学走入书的殿堂。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇2

活动时间：20__年_月_日(12：00—18：00)

活动地点：__建院图书馆二楼

主办：图书管理部

协办：综合管理部

参与人员：图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事

活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐

我读书，我共享，我欢乐

活动概述：我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动，此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4。23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的同学走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，丰富同学的精神世界，制造书香校内。同时让读者在阅读图书的同时，感受到一份温馨与浪漫。

1、活动前期预备：我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣扬管理部制作出海报进行宣扬。于_月_日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表预备好。

2、活动当日：我部于_。23上午购买好玫瑰(活动经费支出状况见附)，并将谜题串连好悬挂在图书馆惹眼处。活动前将参加工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及回答读者的疑问，一组负责管理参加者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开头活动，此次活动共设置有谜题127个，参加读者共102人，答对题目者60人，答错者42人。因玫瑰赠送完，活动于14：00结束。工作人员进行清洁工作。

3、活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一个肃穆的地方，今日由于有了玫瑰花的芳香，让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增加了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读爱好，提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处，首先是预备玫瑰不足，很多后续参与者不能参加。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为胜利，同学们都能够乐观响应，此次活动的目的也基本达到，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。附：活动经费支出状况：购买玫瑰六十支，每支单价一元，共支出60元。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇3

把幼儿园的图书带回家去。起初，家长们不借阅与不伴随读书的理由五花八门，去黄村逛街，不借阅;爸妈不在家，不借阅;孩子身体不舒适，不借阅，只要“不想读书”的念头冒出点小火苗，立即成燎原之势占据家长和孩子的大脑。见此情形，我马上召开了“让孩子爱上读书”的家长会，呼吁与号召家长们，每天晚上陪孩子读书20分钟，大会上我向家长们提出了一个问题：为什么觉得每天刷牙是件轻而易举的事，但每天读书却无比困难呢?其实，是习惯在起作用。想象一下自己哪天遗忘刷牙，是不是觉得当天的生活若有所失?我想让咱班的孩子，从小就爱上读书，从小就养成一个每天读书的好习惯。《幸福：乐观心理学》中说到：习惯的胜利秘诀就是以植入心底的价值观为驱动力，并在特定的时间完成细节明确的详细行动。翻译过来就是：冲动要剧烈，时间要待定，行为要详细。经过我一番的讲解，家长们一下子顿悟了，从那天起，借阅读书的亲子阅读活动，无一天间断的进行着，离园前幼儿自选借阅图书，早来园时幼儿归回图书，而我们老师，只是代笔登记，后来与家长们沟通沟通得知，读书已经成为了孩子们生活中不行缺失的一部分，而这，也是我们的初衷。

把家里的图书带到幼儿园来。开头班级里只有一个书柜，为了“共享图书”活动，我们找到了以前美工教室的旧水柜，擦拭洁净后，装饰了一番，自从，孩子们间续地从家里带图书过来，有的带1本，有的带3本，有的带5本，渐渐地，我们的共享图书柜里有了75本图书，我们给孩子的图书上贴上了名字标签，这样一来，不仅让孩子们带来的图书与幼儿园原有的图书有了区分，还让小伴侣看书时，怀有感恩的心，感谢带来这本图书的小伴侣。

我们虽然平常在送园离园时与家长沟通，有特别状况时电话联系，但是走进孩子的家庭，与家长面对面的家访有着不一样的效果。走进家庭，更能专心的倾听家长的心声，也更能表达我们对家长与孩子的看法。更能准时了解孩子学习和生活的状况以及思想动态，更能取得了家长对幼儿园和老师的理解和支持，加深了老师与家长的感情。

对于特别儿童__的家访，可谓是不虚此行。__在园表现很不好，很不听话，并且__的妈妈很不支持与协作我们的工作，说实话，__加她的妈妈真的很让我们头疼。对于__的状况，我只知道是单亲家庭及癫痫史，但是过多的并不了解，正是由于这样，我始终很想去__家家纺。到__家里后，__妈妈哭着和我们表达了许多家庭状况，两岁便查出了患有癫痫病，便处处就医看病，由于孩子的亲生父亲不承认__的存在，__至今还没有户口，单亲妈妈改嫁到现在的家庭，继父月薪两千多，但__每月吃药的费用就要花去一半，妈妈还要在家照看__的生活起居。看着__妈妈哭诉，我们两位老师也忍不住红了眼眶，我们也和妈妈沟通沟通了在园对__的照看，每天为她测量四次体温，无论是教育活动还是户外活动，都把__放在离老师最近的位置，包括户外区域共享，都让她选择竹竿舞或空竹，这样便于我们照料她，当她活动一会，我们便会让她休息一下，全天候关注她的身体与心理状态，当她遇到困难与不快乐，我们都会准时的关怀与关心她，赐予__101分的爱。也是从那天起，我们取得了__妈妈的信任，__妈妈的态度有了很大的转变，乐观协作与支持我们的工作。感谢家访。

一学期的工作又结束了，有时候我们不禁感慨“时间都去哪了”，我想时间，藏在了家长工作中，环境创设中，我想时间，藏在了一日生活中，我想时间，藏在了我们的幼儿教育中，藏在了幼儿的成长中。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇4

在平常的教育教学中，我坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加乐观，更加开放。鼓舞的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让同学心荡涟漪，如沐春风。同学在老师的鼓舞下，更倾向于作乐观的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。老师对同学的鼓舞以及对同学通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高同学的起点，而同学也有了自己前进的动力。另外，班主任关心同学树立目标，有了目标同学前进就不会迷失方向，更能够以乐观的心态迈出坚决的步伐。班主任不但关心同学树立目标，更要让同学自己学会制定目标。让同学学会激励自己，随时调整自己。

转变形象，让教育形式贴近同学。

原先总认为班主任在同学面前应当板着脸，让同学怕你，这样同学才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和同学开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，同学会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。同学也会更愿意接受班主任善意的批判教育，从而减免“口服心不服”的现象。

原先在做同学思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而同学却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以公平民主谈心的方式和同学推心置腹，与同学互动共鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。

抓好同学日常行为规范，准时发觉解决问题。

每到初三，很多同学开头在思想上消失较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让同学“换位”思索，并乐观教育引导。让同学在反省中受教育，培育自己良好的行为习惯。尤其针对初三同学的思想简单偏激，心情多变的特点，班主任要准时发觉存在的问题，同同学沟通谈心，排解问题。同时班主任应多观看,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

抓好后进生转化工作。

后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的同学又以留守同学居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些同学任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育协作统一，对待这些同学更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。

我在差生转化工作中从以下几个方面做起：

1、争取家长协作发挥家庭教育作用。

学校家庭联手打造孩子的将来形成强大的教育合力，在实际工作中实行家访，请家长来访的形式，汇报同学在校的表现，争取家长支持协作。

2、对差生分层次分类别教育。

对待特别的同学提出特别的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移爱好，变“无所事事”为“有所事事”。比如，我班上有几个淘气捣蛋的同学成天坐不住凳子，却对篮球爱好深厚，我帮他们成立篮球爱好小组。利用课余时间打打篮球，并和他们约法三章，假如违反纪律随时撤消篮球队。这几位同学果真收敛很多，学习态度也端正明朗许多。

3、敬重后进生激励后进生。

敬重后进生的人格，以表扬为主，发觉挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热忱，增加他们信念，比如有的后进生劳动很乐观，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。

4、致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。

先进群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，少数后进生蠢蠢欲动的__便能打消许多，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会渐渐走向乐观康健的大道。

培育良好的学习态度和习惯。

1、化被动学习为自主学习。

到了初三，面对毕业升学考试，同学已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确定学习目标，制定学习方案，选择学习方法，同学在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，同学才能乐观拓展提升自己，取得长足的进步。

2、鼓舞竞争，强大自我。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上常常开展各种类型竞赛，比如背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论竞赛，绝大多数班干，科代表也是依据成果竞争上岗。通过竞争，同学会提高学习乐观性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒散的作风。

3、让同学学会“会学”。

“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，班主任应引导同学真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发同学，用自己亲身体会告知同学，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也制造条件进行学习方法沟通，让胜利同学谈阅历体会，让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。

4、防止偏科，全面进展。

班主任应时刻关注同学各学科的均衡进展，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，关心偏科同学建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科同学学习状况。和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。

以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在同学思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科老师与同学之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳同学胜利的花朵。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇5

学校组建了一个新的班级班级，一年来，这个班级，在领导们的悉心关怀和照看下，在任课老师的共同努力下，在全班同学的全力协作下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和老师的确定，这种结果让每一个参加其中的人都感到快乐。下面，我们来对这一年的工作进行总结。

一、制定方案，确定目标，排解干扰找事做

古人云："凡事预则立，不预则废'。一个新组建的班级，特殊是刚闯过了中考关，精神上有了"解放'感觉的一班级中师生，可能会在由学校到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶惑、迷茫，正是旧的冲突解决了，新的冲突又产生了。解决这一问题的一个好方法就是关心他们制定方案，确定目标，让他们自觉排解干扰，没事找事做，避开陷人无所事事的尴尬局面。

基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划使同学对把自己培育成为一个什么样的人有一个总体上的把握，短期目标则让同学能在短时间内享受胜利的喜悦。制定长远方案，目光必需放得远，能够让同学感受到高屋建骊般的生命气概;制定短期目标则越详细越好，详细到让同学能够感觉到有章可循，有路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字，订正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可以有成效。能够目睹自己的进步，同学学习的劲头就不会放松。而且每天有事可做，同学就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的嬉戏。

正是这些大小目标的确立，让同学感受到了生活的充实，规范着他们每天进步。

二、面对全体，培育骨干.共同努力争一流

一个班级50人，老师不行能也没必要每天每人谈一次话，只要能够面对全体，立足全体，在班级中培育骨干分子，就可以把学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必需让班级的骨干分子树立公仆意识，不能傲慢自大、目中无人，老师对骨干分子和一般同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个同学的乐观性，才能把学校工作落到实处，才能使班级永久处在努力争一流的行列里。

XX级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作方案，他们的"永争一流'的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。

三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求进展

大部分中师要住宿，他们必需学会自我管理，养成良好的生活、学习、卫生习惯，才能求得更好的进展。一班级的中师生因没有住宿阅历，很简单在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。班主任就要引导他们看、想、做。看就是观看，观看高班级同学如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至满足为止。当一切舍务劳动成为习惯后，同学们就不会觉得学校的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。

自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少人，面对新的挑战，我们必需学会务实，必需教同学学会扎扎实实求进展。

每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都需要一步一个脚印、坚决不移地走下去，这样我们才能看到成功和胜利的曙光。

学校组建了一个新的班级班级，一年来，这个班级，在领导们的悉心关怀和照看下，在任课老师的共同努力下，在全班同学的全力协作下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和老师的确定，这种结果让每一个参加其中的人都感到快乐。下面，我们来对这一年的工作进行总结。

一、制定方案，确定目标，排解干扰找事做

古人云："凡事预则立，不预则废'。一个新组建的班级，特殊是刚闯过了中考关，精神上有了"解放'感觉的一班级中师生，可能会在由学校到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶惑、迷茫，正是旧的冲突解决了，新的冲突又产生了。解决这一问题的一个好方法就是关心他们制定方案，确定目标，让他们自觉排解干扰，没事找事做，避开陷人无所事事的尴尬局面。

基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划使同学对把自己培育成为一个什么样的人有一个总体上的把握，短期目标则让同学能在短时间内享受胜利的喜悦。制定长远方案，目光必需放得远，能够让同学感受到高屋建骊般的生命气概;制定短期目标则越详细越好，详细到让同学能够感觉到有章可循，有路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字，订正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可以有成效。能够目睹自己的进步，同学学习的劲头就不会放松。而且每天有事可做，同学就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的嬉戏。

正是这些大小目标的确立，让同学感受到了生活的充实，规范着他们每天进步。

二、面对全体，培育骨干.共同努力争一流

一个班级50人，老师不行能也没必要每天每人谈一次话，只要能够面对全体，立足全体，在班级中培育骨干分子，就可以把学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必需让班级的骨干分子树立公仆意识，不能傲慢自大、目中无人，老师对骨干分子和一般同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个同学的乐观性，才能把学校工作落到实处，才能使班级永久处在努力争一流的行列里。

XX级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作方案，他们的"永争一流'的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。

三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求进展

大部分中师要住宿，他们必需学会自我管理，养成良好的生活、学习、卫生习惯，才能求得更好的进展。一班级的中师生因没有住宿阅历，很简单在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。班主任就要引导他们看、想、做。看就是观看，观看高班级同学如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至满足为止。当一切舍务劳动成为习惯后，同学们就不会觉得学校的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。

自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少人，面对新的挑战，我们必需学会务实，必需教同学学会扎扎实实求进展。

每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都需要一步一个脚印、坚决不移地走下去，这样我们才能看到成功和胜利的曙光。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇6

时间消逝，转瞬本学期又近尾声，在这学期中，我们针对上学期的不足之处，依据制定的班级工作方案，在家长的亲密协作下，有针对性地加强对孩子们各方面的教育，促进了孩子的全面进展，经过半年的学习，孩子们的进步很大，各方面都有了不同程度的提高。

一、生活自理力量方面：

儿童的进展是在活动中实现的，孩子是生活的仆人，托班生活活动给孩子各方面进展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖小贴花、做哥哥姐姐等形式乐观的引导孩子自己拿勺子吃饭，不要老师喂，不掉米粒。针对力量差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发勺子，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道孩子拉好松紧带自己脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们阿姨还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时老师和阿姨一个个地指导孩子们将有美丽图案的穿在前面，鼓舞他们自己穿裤子，对力量差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到起床的时候，只要我们发出起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和进展的过程。

二、语言表达力量：

3—4岁的孩子正是口语进展的关键时期，经过了上学期的学习，孩子们虽有了很大的进步，能用简洁的语句来表达自己的意愿，但说话还是不够连贯，吐字不清楚，词汇也很贫乏，

这学期我们还是将培育孩子的语言表达力量放在了首位，依据孩子的年龄特点，将语言进展渗透进日常生活和各类嬉戏中。

1、平常我们坚持用一般话，并引导幼儿用一般话与同伴交往，利用每天集体活动及餐前活动和下午的嬉戏活动，进展孩子的语言表达力量，学习新词汇，能用连贯的语句表达自己想说的话，指导孩子与老师一起进行阅读，学会按完整的挨次阅读，鼓舞孩子大声地念儿歌，讲故事，现在我们有好多小伴侣都能自己一页一页地翻着书讲故事。

2、随着孩子年龄的长大，我们还主动引导孩子观看四周事物，将看到的现象用自己的话说出来，促进口语的进展。如下雨的时候，我们把孩子带到阳台底下，看看雨是从什么地方落下来的，看看下雨的时候人们穿什么，戴什么，认真的听听下雨发出的声音，边看边问边说，既进展了孩子的认知力量，又进展了口语力量。

3、在自选嬉戏活动中，为了使孩子们能大胆的开口说话喜爱说话，我们也为孩子创设了宽松的语言环境，如我们给小伴侣开放了娃娃家，每当活动开头的时候，孩子们都会跑到娃娃家，几个好伴侣就会开头仿照着大人平常的对话，把自己想对娃娃说的话都表达了出来，将自己已知的生活阅历进行了进展。

三、嬉戏方面：

嬉戏是孩子的基本活动，是孩子幸福的源泉和自主学习的主要途径。托班的嬉戏活动是老师利用幼儿身边的自然物质、自然现象以及四周的环境和事物。引导幼儿主动学习的开心过程，使幼儿在嬉戏中熟悉自我，了解未知，形成阅历，把握技能，学会交往，从而健康活泼的成长。

1、本学期我们依据幼儿的年龄特点和共同进展的需要，通过多种组织形式，详细引导和亲密关注孩子的嬉戏，关心幼儿不断的积累粗浅的认知阅历，在他们的主动活动中培育他们对身边事物的关注。一次春游活动中在草地上嬉戏时，老师和幼儿互动起来了，老师吹泡泡，孩子们抓泡泡，幼儿们玩得真兴奋，100‰都动起来了，幼儿追来追去抓泡泡，有的幼儿说泡泡怎么会飞来飞去，有的说泡泡飞得很高，我抓不着，有个孩子问老师，泡泡里面怎么会有颜色的，连平常不情愿说话的赵俊淇也兴奋的叫起来：“我抓住了一个泡泡，啊!泡泡破了!”这嬉戏玩的真兴奋，他们既体验了嬉戏的欢乐，又轻轻松松在嬉戏中得到了学问(例

如：高、低、上、下，一会儿，飞来飞去，泡泡是圆的，巩固了红、黄、绿颜色的熟悉，又熬炼了身体，增加了体质。)

2、在幼儿自选嬉戏方面，我们通过不断的观看，准时发觉托班孩子嬉戏的需要，尽可能为他们创设满足的嬉戏环境，为他们供应感爱好的玩具材料。通过相宜的玩具，宽松的氛围，又方案的激发幼儿参与嬉戏。老师有目的参加幼儿的嬉戏，赐予鼓舞，维持嬉戏的进行，运用心情化的语言影响幼儿活动的方面。

3、在集体嬉戏方面，由于孩子阅历力量与需要上的差异，常常会在嬉戏中表现出独特行为。我们在集体嬉戏时对幼儿随机产生的需要与爱好做出比较敏锐的反应，只要是孩子感爱好的，我们都会多一份心去在意。音乐嬉戏可以说是我们幼儿最感爱好的，我们选择了孩子们感爱好的活动，通过多种嬉戏方式，让孩子们在唱唱跳跳玩玩中学会了很多的歌曲、音乐嬉戏。

四、家长工作方面：

家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的教育。本学期我们本着关心家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原则，开放了半日活动，在一系列的活动中家长们直观的了解到了托儿的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关力量的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。活动中到处可以观察孩子们快乐的样子，家长幸福、满足的笑脸。活动得到了大家的全都好评。

同时我们还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的《家长园地》准时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长协作的地方。本学期我们还进行了三次家长开放活动结合教学活动中我们开展了亲子运动会活动，家长们和孩子一起参与体育嬉戏，玩的特别快乐，庆六一游园活动，孩子们和家长们一起玩了五大领域中嬉戏。另外我们依据家长的需要，建立校信通、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。

五、有声有色，推动班级特色活动。

本学期我们班进一步开展好阅读特色教育，除了让孩子和家长带好的绘原来以外，我们多选取幼儿园中优秀的绘本让幼儿观赏，每周一节的情景阅读活动我们也能仔细开展，另外上午和下午的嬉戏活动时间我们也支配了阅读活动，孩子

们很愿意我们班的孩子去选择阅读区，对绘本特殊宠爱，看到画面能自主的进行语言组织，这与我们的阅读特色教育是分不开的。

六、测评状况

孩子们经过了一个学期的学习熬炼，在各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的乐观性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小手工的制作。但个别幼儿在微小之处还存在着一些不足，这就需要老师今后连续为让他们养成良好的生活和行为习惯付出努力。本班幼儿特殊宠爱体育运动，在爬、跳等方面有较大的进展，他们在语音和认知方面也有肯定的进步，他们喜爱亲近大自然，喜爱探究和尝试一些新颖的事物，喜爱动手操作，会5以内的点数不过仍有个别的幼儿对数的概念不强。他们的心情都很稳定，而且能够很好地与同伴相处，他们能够相互合作、相互关心、相互谦让，这也是他们最大的进步，也是让我们老师倍感欣慰的地方。

通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长!

4.23学校班级世界读书日活动总结篇7

本学期是我任20__级6班班主任的其次年。经过两年的洗礼，让我深深感到当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的初一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、培育同学的良好习惯

我从培育同学良好习惯入手，课上尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培育良好的班集体

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、跳绳竞赛，等。每天一大早，我总是在第一个同学进班之前到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，通过师生的努力我们班常常获得流淌红旗。这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系

平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。只要发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系进行家访，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。

我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。如：

一、预见性不强

总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，根据任校长教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑勤”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“同学离家出走大事”的不开心事情，这是由于自己对同学还是没有进行透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道她与其他同学的关系不融洽，要不四周的孩子必定会抢着来告知老师，而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立完善，发生了这么大的大事，有同学听说她不想上了竟然没有人提前告知当班主任的我。但是在学期末有同学给我打电话说该同学给她联系了，我立刻联系家长将同学找回并与她急躁的谈话，同学能够和我好好的沟通。所以我肯定要以此为谏，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己精确     清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。

二、做事要贵在坚持

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从学校升到学校的这些孩子!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。

三、加强与任课老师之间的沟通

我总觉得自己班的孩子自己一个就可以忙过来了，所以把许多班级工作都想自己做了，没有充分利用任课老师的作用。自己冷静下来找缘由时，其实是自己没有充分利用好学校为我们制造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展，与健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子的学习为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在学校领导以及老班主任的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇8

时间过得飞速，转瞬间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和熬炼，让我长大了许多，特殊是辅导员对我的指导关心和关怀，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有许多的思索和感受，现将本学期工作总结如下：

一、本学期完成的主要工作：1:乐观的协作学校，系里和几位辅导员的工作，仔细努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培育同学们要有良好的道德品质。2.加强班级管理制度，培育同学们团结，乐观的参与各项有意活动，随着课时和学问简单的加重，同学们开头对学习，自己的前途失去了信念，在这方面，我作为班长，准时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习状况。3.每天的考勤也都仔细的记录，对于迟到，旷课的同学及批判教育，准时反馈给班主任，做好平安宣扬工作，由于平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身平安，和系里对同学们的关怀，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，留意用电平安，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对平安学问的了解。4.学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间乐观协作学校和系里的要求，打扫卫生，以及参与各项活动，来增加同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳竞赛及各项活动中都取得了较好的成果。

二.本学期工作中的不足：1.班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的乐观性还不够，部分同学的集体意识不够强。2.个别班干部的工作力量不强，没有起到肯定的带头作用，组织力量有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然关心与辅导，但仍需进一步培育，同学们的思想教育还不是很到位，同学的个人修养和素养还要在提高。

三.工作展望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。依据辅导员老师及团总支同学会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避开并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作方案，确保本班级工作的顺当开导，为本班的健康进展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇9

言传身教，仔细负责，把握技巧，、做一名同学喜爱的班主任。班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、同学的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学期以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点：

(一)要敬业、精业、勤业

班主任与同学接触的机会最多，对同学的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对同学都能起到潜移默化的影响，有的同学已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的同学。因此在同学面前我们要努力把优秀的一面呈现给同学，所以从接班开头，我就把我在同学的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待同学布满爱心;每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，体现着一种乐观乐观的生活态度。

(二)要宽容、民主、公正

宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都需要的。要想别人宽容你，你必需先懂得去宽容别人。对同学更要如此。宽容他们的不足，宽容他们的失误，宽容他们的共性。是人，就难免有缺点、弱点和不足。宽容之心也包括要有急躁，要给以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。

班主任要虚心接受同学的意见，不断改进思想政治教育方式。要留意克服自己工作中的不足之处，严于解剖自己，努力培育民主的气氛。对同学的正确意见，要留意听取，对同学不正确的意见，要进行分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是同学的表率;既是严格的师长，又是知心的伴侣。同学期望班主任能给他们以丰富的学问，超群的本事，能给以他们欢快和幸福。实践表明，班主任越是有权威，同学的这种期望越剧烈，对班主任老师对自己的评价和态度越敏感，越重视。因此，在学校工作中，树立班主任的美妙形象，是完全必要的。假如班主任只有冷峻、威武、独断，同学就会敬而远之，久而久之，就会影响班主任的威信，给工作带来阻力。班主任在运用自己的权威时，要留意虚心接受同学的各种意见，必需在敬重、信任、爱惜和理解同学的基础上，以高尚的情感启迪同学的心灵。

此外，班主任还要一视同仁地同同学交往，做事要公正。一般说来，问题同学会给教学管理工作带来较多的困难，这些同学往往是不讨人喜爱的。假如班主任对这些同学也实行讽刺、斥责、惩处等方式，那只能导致教育的失败。贯彻民主的原则，还必需留意正确处理疏导和管理的关系，避开陷入放任自流的另一个极端。

(三)要关怀、喜爱、关心

关怀同学是做好班主任工作的前提，我们班是一个有30位住校生的班级，许多同学来自周边各乡镇和县区，而且班级的优秀同学几乎都在这些住校生中，因此关怀这些同学的学习和生活就成了这一学期班主任工作的一项重要内容。我利用班级支配的班主任值班和学校总务处支配的住校生值班常常深化宿舍了解同学的学习和生活状况。

喜爱同学是班主任的修养，也是老师这一职业所要达到的最基本要求。喜爱同学就要爱护同学的自尊心。青少年同学的心理特点打算了班主任思想政治教育的方式，必需以同学为主，要信任他们，敬重他们，摆正班主任和同学的关系。特殊是要留意爱护同学的自尊心。自尊心是同学力气的源泉，假如折断了同学自尊心这个翅膀，同学就会丢失学习信念，可能对老师产生敌对的心情，最终进展到厌恶学习，躲避学习。

(四)班主任要会不断激励同学

利用同学奇怪   、好强、不甘落后的特点，激励同学进步。一是历史伟人、民族英雄、革命导师、闻名科学家思想家和各方面的杰出人物。他们不平凡的一生，对同学有极大的吸引力。二是老师及老师的子女，尤其是老师的子女，我校老师子女中北大清华甚至留学海外的都有，这些对同学都有着很强的激励作用。三是同学中的榜样。这些榜样跟同学们学习、生活在一起，经受基本相同，环境影响也差不多。尽管同学中的榜样不行能那么完善和稳定，但他为同学所熟识，易为同学所接受，可以促进同学相互学习、你追我赶、共同提高。

在进行榜样激励时，要擅长发觉同学身上的优点，对同学某些缺点不抱成见，不夸大。要擅长查找同学身上的某些闪光点，要借助同学优点去克服其不足之处。除运用正面典型进行引导、启发之外，班主任要对同学的好思想，好品德准时赐予表扬。对在某一方面表现突出的个人，可树为大家学习的榜样，要求全体同学向先进学习。恰当的表扬，对同学个人来说，有利于克服其缺点;对于同学集体来说，有利于形成学先进赶先进的良好风气。

(五)要调整同学的心态

许多同学进入初三以后竞争激烈了，感到压力很大，一次考不好就感觉到到对不起父母对不起老师，这在肯定程度上能让同学努力学习，是一件好事，有的同学压力过大，过了头，则变成了坏事，于是考试前紧急焦虑可怕考不好，越是这样越考不好。对此我是这样开导这些同学的，我说你们是未成年人父母有义务供你们读书学习，老师有义务教育你们学习，只要大家尽力最大努力地去学，就可以了，不必过分自加压力，让他们放下思想包袱，可能更有利于学习的进步。

(六)会批判也要会惩处同学

缄默是是一句格言，由于缄默中包涵的内容太丰富了，以至缄默的价值只能用金子来衡量。缄默的意思有时是赞许，有时是反对;有时是怜悯，有时是厌恶;有时是爱，有时是恨;有时缄默表示和解，有时缄默预示着爆发……缄默是有声语言的无声的延长。缄默是一声无声的语言。班主任在批判和劝戒同学时，不要把同学说得一无是处，指责其无知、无能、无理，这种批判简单伤同学的自尊心。因此，班主任应当在不损害同学的原则下，批判同学。有时缄默可能是一种更有效的批判。

我班还弄了群，这样可以为班主任与同学随时的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。有效而恰当地运用校信通这人平台对班级管理工作能起到很事半功倍的帮助作用。

以上是我做班主任工作的一些做法，班主任工作是一门艺术，不同的班级，同一班级不同的班级，同一班级给不同的班主任去管，可能做法都不一样。无论哪种只要能有利于优良班风的形成、有利于同学的身心健康进展、有利于同学的进步都是有效的方法。群这个平台，为班主任与同学的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。对班级管理工作能起到很事半功倍的帮助作用。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇10

在春暖花开的四月，我们可以尽情享受暖和和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致却都很高，教室里依旧洋溢着欢快的笑声。我班有幼儿68人，这些孩子性格各异，活泼开朗，文雅、淘气、共性鲜亮。通过老师的辛勤付出，我们在各个方面都有了很大的提高，幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长沟通、平安等。

一、教育教学工作

1、在教育教学工作中，我们老师施行了新的制度：三教两保，这样，让我们每个老师都有相互学习的机会。在世界水日那几天，我们班三位老师进行了有关水的主题课，如杨枚老师的《水》张永芳老师的《好玩的水》陈婷老师的《我是节水娃娃》;活动开展的有声有色，更让幼儿懂得要节省用水。我们班孩子状况，大小各异，不要求孩子每天要在园内学到许多许多学问，我们突出主要培育孩子良好的学习、生活习惯和初步的动手力量。

2、孩子们对幼儿园的各项活动都布满了爱好，能乐观主动地参与各类教学活动，特备是喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。

3、小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，仔细设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。让宝宝们在园内，玩中学，学中玩，喜爱上幼儿园。

二、保育工作

春季为发病较多的季节，不过本月幼儿的出勤率总的来说还可以。四月的天气忽冷忽热这样的天气孩子特别简单生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提示孩子脱衣服，活动后提示孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前准时通知家长给孩子增衣服。针对春季的季节特征，我们也实行了一系列方法：

在日常生活中，注意清洁与消毒工作，我们保教老师还学习了五步洗手法，教幼儿学习了怎样洗手才是正确的;常常教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，常常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，艾叶条消毒，预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗力量。为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季削减生病，请家长伴侣们留意以下几点：

1、幼儿衣服的增减要适当，最好能依据天气预报来打算其次天穿多少衣服。

2、教育孩子留意卫生，养成勤洗手，以及饭后漱口的好习惯，防止病从口入。

3、幼儿运动后简单出汗着凉，在孩子运动前请他们先脱去一件外衣，运动后再准时穿上。

三、家长工作

在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“短信平台”准时向家长供应一些信息资料，关心家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换意见，取得全都的教育方法。我和杨老师、黎老师还利用星期六休息时间组织部分家长和孩子们去白沙踏春活动，活动内容：观赏桃花—采摘艾叶—做艾叶粑粑，让幼儿、家长和老师之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任、赞誉和支持。

四、卫生保健

我们班五位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们每天都兢兢业业、细心、急躁的观看、记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况;不漏吃;不迟吃;晨检时留意观看幼儿脸色;幼儿有不舒适现象准时通知家长;因小班幼儿还不能准时的表达需要;日常生活中留意观看幼儿脸色及表情，准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小伴侣，每星期一固定为幼儿剪手指甲，老师也不例外;每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持洁净，让家长看了放心。

我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。

孩子的健康是我们共同的盼望，愿我们共同努力，让孩子健康地度过春季这个传染病的多发季节!

4.23学校班级世界读书日活动总结篇11

站团支部自今年6月份开展"一帮一、结对子'活动以来，在站党支部的乐观指导和大力支持下，"一帮一、结对子'活动取得了显著成效。活动中，通过紧扣"五个提倡、五个反对'主题，乐观开展品德教育、文明服务收费业务竞赛等"一帮一、一对红'活动，涌现出了一大批先进典型和感人事迹。结对子人员不仅在"五个提倡、五个反对'上体现出互学互促精神，而且在文明服务、业务技能上也消失了比、学、赶、帮的热潮，使"一帮一、结对子'活动起到了"标准严格、形式新奇、全面带动的效果。

一、标准严格。为使活动高要求、高起步，切实达到示范效应。站团支部确定了结对子人员的选择标准，参与活动的新员工要求为80后、参与工作少于3年的青年人，老员工要求38岁以上，且具有良好的道德品质，收费业务技能好，以集体利益为重，爱岗敬业，乐于助人，严格人选标准。

二、活动形式新奇。为提高结对子人员的乐观性主动性，本次活动增加了趣味性。团支部一改以往谈话、学习、座谈的组织思路，主要通过完成既定任务、参加竞争项目、嬉戏的互动模式进行。如活动实施阶段的"一帮一限时任务'，就是要求每组帮扶对象在规定时间内，关心对方学会一项技能(例如：老员工教会新员工一道拿手菜回家做给父母品评，青年员工教会老员工给子女发一封电子邮件)，改正一个缺点。活动前，结对子人员要制定、公布自己的详细帮扶目标，活动结束时要在总结会上展现完成成果。

整个活动还实行积分制，每个小项目结束时，都会针对帮扶对象的详细表现进行打分，并依据最终的积分累计状况进行排名，对模范对子进行了表彰和物质鼓舞，激发了员工的参加热忱。

三、全面带动。通过开展一帮一、结对子活动，吸引全员参加其中.每个阶段都组织召开活动总结会，由帮扶对象展现活动成果，在检验参加人员培塑成效的同时，也对全体员工进行了一次品德教育，带动了培塑员工高尚品德活动的开展。

通过"一帮一、结对子'活动的开展，更好的传承和弘扬了中华民族优秀的传统文化，使培塑活动更加贴近团员青年特殊是80后的新一代年轻人，使青年人在活动中有新的收获、新的提高和新的贡献。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇12

一、主要工作

一是炊事班人员管理

炊事班整改以后，每个人都仔细落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增加了同志们的责任心和乐观性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。

1、炊事班的全部人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益。

2、准时的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必需遵守连队支配，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促。增加自我掌握意识。

1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注意教育前进行仔细调查摸底，把握同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后争论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和敏捷性上下功夫，转变了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展常常性思想工作。坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中消失思想问题能够准时发觉，精确     把握，正确处理。

2、抓了条令条例的学习教育。在平常学习训练的基础上，根据支队统一支配，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注意作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，听从命令的意识。-平安防事故工作。

3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增加感情和学问面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。

二、存在的问题：

我们虽然取得了一些成果，但仍旧存在不少不行忽视的问题。

1、政治教育的方法还不够敏捷。主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本宣科的状况，教育的“一感三性”不强。

2、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置状况和应急反应力量也不是很强。

3、有时作风还不够严谨。表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对支配的任务不能仔细乐观负责地去完成。

4、组织作用发挥不非常明显。主要表现在工作缺乏主动性、规范化和常常性。

以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决。

三、下一步工作准备

连续抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障力量。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好平安防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保平安无事故。

以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，盼望领导和同志们指出。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇13

这个学期已经是我们上高校的第三个学期了，在开学后的一个月后，根据全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公正、公正、公平的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。

班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力气。班级由一开头的人际生疏，到布满欢声笑语，到开头相互关心、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有分散力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋勉。

班风建设：我班坚持以"团结、勤奋、创新、进取'为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增加班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，乐观进取，各项制度遵守良好。班级有分散力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成果打下了坚实基础。同时也是有不足的地方，有些同学还是不能根据学校的规章去规范自己，但是总体上还是不错的，盼望在下个学期得到更加的好合团结努力。

在这个学期中我们班有许多同学荣获各种奖章

吕俊虎荣获系里的十佳志愿者

宣扬委员是玉智文荣获得宣扬标兵

韦荣景荣获得实践标兵

黄德飞荣获的优秀团干

男生宿舍3-213荣获"文明宿舍'

同时我们班还有各个成果优秀的同学荣获奖学金等等

在校运会上，大家也都乐观踊跃参与。在活动进行的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状，但是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获它是珍贵的。

我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓舞动员他们参与校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学乐观参与了系里举办的拔河竞赛、篮球大赛，虽然成果并不抱负，但同学们都表现出极大的热忱。为欢庆圣诞、元旦两大节日，应广阔同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们乐观登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。

在活动上，我班已实现自主参加，在实现自主参加的同时，"为班级的荣誉而战'的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现"乐观参与，保证质量'，乐观追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动力量。进一步增加同学们的组织力量，并培育同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、《电脑进展史》和《局域网设计大赛》中体现出我们之间的团结和努力。

我们班有组织了许多的活动，以走进东盟为主题的全班前往会展中心，去感受会展的魅力。在平常中大家常常组织班里的同学去参与各种不同的有意义的活动，在科技文化艺术节中参与许多的活动，同学们都前往加油，增进我们的互信，使我们更加的团结，这些是我们共同的珍贵的记忆。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇14

匆忙间，一学期就过去了，现就这学期所做的一些工作做一个简洁小结：

一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。

一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的乐观工作态度?在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力，在如此的状况下，虽然我们朝出暮归却欢乐着。

二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了同学成果，提升了老师教育教学力量。

班级备课组扎实、制造性的工作为我们班级组形成了一种你追我赶的景象。每个老师乐观地备课，各学科间老师分工合作，相互学习，共同利用教学资源共享胜利的阅历，各备课组教学强劲的群体意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个老师一些他所没考虑到的好建议。

三、以班级为单位，绽开各种素养教育的活动。

班级组里肯定脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，他们之间互通阅历，取长补短，扬长避短，使一个全新的集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段，应当说现在的八班级的稳定与班主任的急躁、细致、无私的工作密不行分。

四、家校携手的不断推动，使同学飞速进步。

开学初，为了能准时了解同学，早点做到知己知彼，我们八班级组进行了一次大规模的同学状况问卷调查工作，使得班主任准时地把握了同学的各自特征，从而有的放矢地去管理同学，使老师少走了很多弯路。期中后，我们又准时开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极热闹，对家长们的认可，我们虽辛苦着却欢乐着。

五、目前的效果。

八班级班级已在稳定地学习着，老师们在努力工作着，一切都在有条不紊中进行着，那是我们共同努力的结果。

六、对下学期工作的一些设想。

在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，下学期预备在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青老师的关心怎样做到帮到实处，加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中，老师可不行以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做，我们要舍命的学和做，否则就要跟不上这个快节奏的进展。

一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我信任我们八班级组会在今后的工作中成长得更快，会全心全意为同学奉献着。

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工作总结简介：

工作总结报告当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想熟悉提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进阅历而被上级推广，为其他单位所吸取、借鉴，从而推动实际工作的顺当开展。

书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、谈论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要冲突，无论谈成果或是谈存在问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要冲突进行深化细致的分析，如谈成果要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，阅历是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会消失这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性熟悉上升到理性熟悉。

主要内容

工作总结[1]的内容分为以下几部分：

基本状况

这是对自身状况和形势背景的简略介绍。自身状况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内形状势、有关政策、指导思想等。

成果和做法

工作取得了哪些主要成果，实行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

阅历和教训

通过对实践过程进行仔细的分析，总结阅历，吸取教训，发觉规律性的东西，使感性熟悉上升到理性熟悉。

今后准备

下一步将怎样订正错误，发扬成果，预备取得什么样的新成就，不必像方案那样详细，但一般不能少了这些方案。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇15

不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开头的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担当的是xx级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做同学学习的楷模，乐观投入到同学生活当中去，加强和同学的沟通联系，了解同学的生活规律，把握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：

一、思想政治教育方面

同学的思想动态关乎到同学平安、学院的进展、学校的稳定，是同学工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发大事时能把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大家进行遵守法纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的教育和培育。同时教育大家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。准时地了解同学的思想动态，对个别特别同学加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。

二、班级管理方面

一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开头对班级中表现突出、力量优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的预备工作。在军训结束之后，立刻进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。

同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让同学遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期消失的一些不好现象进行批判教育，对消失的先进分子表扬鼓舞，激励大家要乐观地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项力量。

在同学军训期间，第一时间建立同学档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将同学家庭信息完善，对消失问题的同学准时的与家长联系。为了能更便利的与同学联系，建立了班级飞信群、群，乐观地深化同学宿舍，与同学交谈谈天，让同学把自己的心思都呈现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除同学心中的困惑。

指导同学开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也准时赐予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。

三、工作不足及存在问题

作为一名新上任的辅导员，在同学管理方面还有许多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在同学心理了解方面缺乏阅历，对于班级中某些不乐观分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。

4.23学校班级世界读书日活动总结篇16

高二16班是本学期组建的文科班，班级73人，男生25人，女生48人。总体说来，部分同学基础较差，自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐，团结，拼搏向上的班级体，下面我就将本学期班级管理做一下总结。

一、抓好高二上学期的第一个起点：

正所谓“好的开头是胜利的一半”，“好事开头难”，就已经说明起点的困难性和重要性，要做到纵观全局，合理整合，充分发觉每位同学的