新概念第一册每一课重点的总结

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新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单

数课所讲的内容有针对性地进行练习。

学习目标：

（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）把握英语初级语法（3）应对一般的日常对话

（4）把握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

上册(1—68课)

上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。语法点归纳：

(1)1--68课本中出现的时态：

Lesson31—34现在进行时

Lesson37--40第一次出现begoingto的将来时Lesson51—56一般现在时

Lesson67—76为一般过去式

第几课教学内容教学目标及要求1,Excuseme1-22,Isthisyour…?1,要求学生灵活运用句型：Isthisyour…?2，pardon和excuseme的用法3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。3,Sorry,sir.1,继续稳定句型：Isthisyour…?3-44,Isthisyour…?2，新句型：祈使句My____,please.否定句Thisis（not）____.3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5，nicetomeetyou1,主语为第三人称单数的主系表结构，She/He/Itis…6,Whatmakeisit?2，了解一些常见国籍的拼读5-63，Thisis…（一般用于将某人介绍给他人的句式）4，Nicetomeetyou.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5，认知一些汽车的品牌6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵

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7,Areyouateacher?8,What’syourjob?1,重点句型：Areyou…?/What’syourjob?/Whatnationalityareyou?7-8I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2，Iam的缩写（I’m）3，不定冠词a,an9,Howareyoutoday?10,Lookat…1,重点句型：Howareyou?(朋友或相识的人之间见面时的问候话)2，如何问候他人（Howis…?）9-103，nicetoseeyou.(见面时的客气话)4，Lookat…（看…）。5，第三人称代词与be动词的缩写。6，L9、10的单词及L9的课文要求背诵。（L10的单词是形容词，且相互之间是反义词）11,Isthisyourshirt?1,Whose______isthat/this?句型的把握12,Whoseisthis/that…?2，把握带形容词性物主代词的Thisis..句型。11-123，所有格的认知和把握4，Hereyouare的灵活运用。5，L11、12的单词、L11的课文及my、your、his、her要求背诵13,Anewdress14,Whatcolor’syour?1,把握Whatcolor’s________?句型以及回复。2，把握一些常见颜色。13-143,学习Hereitis.并复习Hereyouare.1，And连接两个动词的用法。2，单词和课文要求背诵。15,Yourpassports,please16,Areyou…?1,Isthisyour…?的复数形式Aretheseyour…?及Whatcolourareyour…..？2，Areyou…?你是…吗?（国籍的询问）15-163，名词变复数规则的初步认知和把握。4，基本颜色的稳定。5，单词和课文要求背诵17,Howdoyoudo?18,Whataretheirjobs?1,如何用英语介绍多个人。2，把握Howdoyoudo?的意思以及如何回复17-183，Whataretheirjobs?(询问职业)1，可数名词复数的不规则变化2，人称代词的单复数的把握其运用。2

19,Tiredandthirsty.20,Lookatthem.1,把握句型：What’sthematter?19-202,用于形容词描述物体。3，把握Be动词amisare的用法。4，单词及课文要求背诵。21,Whichbook？1,把握givesbsth.（单数）22,Giveme/him/hera…2,把握用one来代指前面提到的事物。21-223，学习疑问代词Which。4,把握人称代词宾格及其用法5，单词及课文要求背诵。23,Whichglasses?1,把握givesbsth.（复数）23-2424,Giveme/him/hersome…2，指示代词this，that以及其复数形式3，把握用ones来代指前面提到的复数事物。4，单词及课文要求背诵。25,Mrs.Smith’sKitchen.26,Whereisit?1,把握therebe存在句型。2，把握介词in、on.的用法。25-263，熟悉一些固定搭配和词组：ontheright/leftInthemiddleof….4,把握定冠词the和不定冠词a5，单词及课文要求背诵。27,Mrs.Smith’sliving27-28room.1,把握therebe存在句型的复数形式的用法。26,Wherearethey?2，some和any的用法。2，对比单数名词和复数名词的区别。3，单词及课文要求背诵。29,comein,Amy1，学习并把握祈使句的概念和用法（回想L13和L21）29-3030,WhatmustIdo？1，初步了解情态动词must。2，通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合3，单词及课文要求背诵。31,Where’ssally?1,现在进行时的构成以及用法31-3232,What’she/she/itdoing?2，现在进行时单数的训练和把握，以及动词直接加ing状况的训练1，句型：Whatabout..?2，单词及课文要求背诵。3

33,Afineday1，学习新介词with、over，稳定under、in、on等33-3434,Whataretheydoing?1，现在进行时复数的训练和把握，以及动词去e加ing状况的训练。2，单词及课文要求背诵。35,Ourvillage36,Where…?1，Hereis和thisis的用法1，把握介词所有格of的运用。35-362，继续学习现在分词第三中规则，双写。3，学会用Where提问现在进行时并回复。4，单词及课文要求背诵。37,makingabookcase.37-3838,whatareyougoingto1，把握begoingto句型。（表示将来）do?1，介词for的用法。Whatareyoudoing?2，单词及课文要求背诵。39,don’tdropit39-4040,Whatareyougoingto1，祈使句的否定形式。do?1，句型putsthsomewhere.I’mgoingto…2，givesthtosb.(复习L21givesbsth)3，单词及课文要求背诵。41,Penny’sbag1，数量词的学习。42,Istherea/any…in/on41-42that…?2，不可数名词与相应数量词的搭配3，any和some的用法。3，Therebe句型的疑问形式。5,可数名词与不可数名词的区分。6，单词及课文要求背诵。43,Hurryup44,Arethereany…?1，情态动词can的用法43-44Isthereany…?1，any和some修饰不可数名词和可数名词复数。2，稳定和把握Therebe句型的疑问形式。4，单词及课文要求背诵。45,theboss’sletter.45-4646,canyou…?1，canyou…?句型的熟练把握。2，连词but一词表转折意义。‘3，单词及课文要求背诵。47,acupofcoffee48,Doyoulike?1，理解和把握Doyoulike..?和Doyouwant..?并正确回复47-48Doyouwant…?2，序数词1-12的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词3，所学全部介词的把握。4，单词及课文要求背诵。4

49,Atthebutcher’s.50,Helikes…1，一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。，either与too的用法49-50Hedoesn’tlike…23，重新讲解some和any的用法。4，继续学习序数词13-24，总结规律。5，口语句型：totellyouthetruth.6，单词及课文要求背诵。51,apleasantclimate.1,1-12月份，四个季节和一些天气相关的词汇的把握52,Whatnationalityarethey?2，句型：what’s_____likein..?Wheredoyou/theycomefrom?51-52Whatnationalityarethey？3,be动词与助动词do的区别4，国家和国籍5，L51课的单词及课文要求背诵，L52的国名要求认读。53,aninterestingclimate54,whatnationalityare1，句型Which_____doyoulikebest?53-54they?2,单个物体看作第三人称单数的状况。3，国家和国籍1，东南西北的运用。2，第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。6，L53的课文及单词要求背诵，L54的生词要求认读。55,theSawyerfamily55-5656,whatdotheyusually1，总结第三人称单数动词加后缀的状况。do?2，一天中各个时间段的理解和把握3，重点词汇：arrive，home，together，usually4，某一家人的表达方式。57,anunusualday57-5858,what’sthetime?1，会提问时间并知道整点回复2，一般现在