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PAGE1页共NUMPAGES6本上都达到了自己预想的效果,但是在讲解role-play的这个部分,学生的反馈出了一个问题Doyouhaveanydifficulties?然后学生都回答No,然后我就小组设计自己的特色菜,然后让学生做report,因为这个部分是须要探讨的, 当要把上课时间也考虑进去,尽量让每节课都把当节课内容讲解完。每次上本节课的教学重点是接着学习句型Icanclimb,canyourun?学生能运用句 用了电脑课件。课文变成动画片,孩子们喜爱的UncleBooky,Mocky,ken,Ann将孩子们带入了一个梦幻般的英语童话世界。在教学中,我从孩子们的脸 初中英语教化教学叙事与反思5本节课我利用TeddyBear这首歌来活跃课堂气氛,让学生在知不觉中学会说TeddyBear。同时利用TeddyBear的实物来加深学生的印象。我拿出TeddyBear:IhaveaTeddyBear.It’snice.Ilikeit.把课文中的句型一一呈现。接着,通过嬉戏呈现重点句型MayIhavealook?Sure,hereyouare.并自编chant来练习这个句型:Look(升)Look(升)alook(降);Havealook(升)havealook(升);MayI(升)MayI(升)MayIhavealook(升)?SureSurehereyouareThankyouThankyouIt’snic
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