雷鸣电闪波尔卡-

第一页，共19页。波尔卡19世纪30年代，起源于捷克波西米亚的一种乡村舞蹈。19世纪40年代，在欧洲广为流传。这是一种男女对舞用的舞曲，一般为二拍子，节奏活泼、欢快。其典型节奏为：第二页，共19页。第三页，共19页。雷鸣电闪波尔卡约翰.施特劳斯第四页，共19页。1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，了解曲式结构，认识波尔卡这种舞蹈体裁，及作者约翰·施特劳斯。2、赏析乐曲，初步了解打击乐器——定音鼓、大鼓、小军鼓、镲。感受打击乐器在塑造音乐形象、感染音乐气氛和情绪上的作用。3、培养学生的想象力和创造力。学习目标：第五页，共19页。人称“小约翰·施特劳斯”，奥地利作曲家，被世人誉为“圆舞曲之王”。代表作品有《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《艺术家的生活》、《香槟》、《雷鸣电闪波尔卡》等.约翰.施特劳斯第六页，共19页。听一听，说一说：(1)从大的范畴说，乐曲属于哪种音乐形式?(2)乐曲留给你的印象是怎样的?

速度情绪管弦乐曲快欢快地、热烈地第七页，共19页。《雷鸣电闪波尔卡》

约翰·施特劳斯于1868年创作了《雷鸣电闪波尔卡》。作者意在表现：在一个令人高兴的节日里，人们聚集在金碧辉煌的大厅里翩翩起舞。这时，外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而大厅里的人们却舞兴正浓。第八页，共19页。引子A—aA—bB—aB—bB—aA—aA—b尾声这首波尔卡舞曲的曲式结构是什么？第九页，共19页。

这是一段描绘舞会盛况的音乐，人们在大厅里翩翩起舞。它的情绪热烈、欢快，以带休止的“附点节奏”为特色。A-a：各部分音乐描写了什么？第十页，共19页。

正当人们舞兴正浓的时候，乌云密布、暴风雨即将来临。但是，人们并不介意，舞会依然进行。A-b：第十一页，共19页。A—b

：正当人们舞兴正浓的时候，乌云密布、暴风雨即将来临。但是，人们并不介意，舞会依然进行。A—a

：描写舞会盛况。聆听与辨别：第十二页，共19页。

音乐舒展、轻巧。然而在进行中却穿插了大军鼓的敲击声和大镲的碰击声。于是它给人们带来非常有趣的想象空间。B-c：大军鼓的敲击声——镲的碰击声——雷鸣闪电第十三页，共19页。

音乐轻巧、活泼，好像人们除了兴高采烈地舞蹈之外，几乎忘记了周围的一切。B-d：第十四页，共19页。B—d：人们除了兴高采烈地舞蹈之外，几乎忘记了周围的一切。B—c：乐曲同时表现舞蹈场面和暴风雨场面。聆听与辨别：第十五页，共19页。尾声乐曲的尾声用了两次长的颤音，后面用快速的十六分音符将音乐情绪推向高潮。乐曲也在欢乐的高潮中结束。第十六页，共19页。A—a

：描写舞会盛况。A—b

：正当人们舞兴正浓的时候，乌云密布、暴风雨即将来临。但是，人们并不介意，舞会依然进行。B—c

：乐曲同时表现舞蹈场面和暴风雨场面。B—d

：人们除了兴高采烈地舞蹈之外，几乎忘记了周围的一切。尾声用了两次长的颤音，后面用快速的十六分音符将音乐情绪推向高潮。乐曲也在欢乐的高潮中结束。引子A—aA—bB—cB—dB—cA—aA—b尾声第十七页，共19页。赏析与创造请同学们回忆《雷鸣电闪波尔卡》中都用了哪些打击乐器？这些打击乐器在音乐的进行中起到了怎样的作用？定音鼓大鼓小军鼓镲烘托音乐气氛，刻画音乐形象请同学们发挥自己的想象,想想用你手中的东西能模仿出什么声音呢？第十八页，共19页。赏析与创造请同学们回忆《雷鸣电闪波尔卡》中都用了哪些打击乐器？这些打击乐器在音乐的进行中起到了怎样的作用？定音鼓大鼓小军