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文档简介

PAGEPAGE1/活动目标1培养想象力，体验快乐的感情 活动准备绘画纸、水彩 活过程一、教师与幼儿快乐玩音乐游 “几条鱼”(歌曲附后启示幼儿用优美的姿态表现鱼的活动 游戏玩法：幼儿随音造型动作。(评析：让幼儿自由地用表情和姿态表现音乐，激发了他们对活动的兴趣。) (撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、 1-2种表现形式。 )，教师示范1～2种表现形式。(评析：教师依照孩子表达的表情动作进行示范，仿佛给孩子拍 三、交代要求，惹起生画欲望师：小鱼儿生活的地方特别美丽，都水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡)激励幼儿景，也能够表现快乐游玩的情况，还可以够表现整个游戏情况 (评析 )袁玉倩沂水县实验幼儿园设计思路：幼儿园《纲领》要 “教师要为幼儿供应自由表现的机遇1231212环境部署：部 “海底世界”墙饰各样线描述鱼模范（突出形态的不一样和黑、白、灰收效）提出问题：海底有什么鱼？（幼儿自由交流回答（二）（收起模范），（二）a、启示幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸，尔后bcd（3）

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