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PAGEPAGE5/5岁的幼儿已经具备了必定的自控力，鉴别是非的能力逐渐加强。可是，关（一）‘’和‘’的图片让幼儿感觉两教师：“婕婕为何生气，我们来听一听故事就知道了 ”（二）睁（三）（四）幼儿活动资料第一册 21――24页1忧么上所呢？在小学里我能玩具玩？小学里有男老了，他凶不凶呀？2忧？二、我的担忧。1忧2忧3、教把幼儿担忧的事情用画或 1许多担忧的事情。豆豆和莉莉此后担？听完故过 述故事，幼儿看活资料第一册 21――243、什么豆豆和莉莉此后又不担忧了呢？ 1、我再来听一听豆豆和莉莉上小学那一天清晨的事，想想，他 述故事尾（ “次日，⋯⋯”到束）3、豆豆在学校口看到了？豆豆和莉莉看好朋友，内心怎么？随和朋友 是很担忧？4、豆豆和莉莉看的小学老是什么子的？很凶？小学的老很随和， 5、幼儿看黑板上的画 要不要担忧才的些事情呢1、故事《我要吃xx一、教师叙述故事《我要吃xx1

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