自考《领导科学》知识点考点总结材料

有用标准有用标准文档大全文档大全领导科学第一章绪论领导活动是人类社会一起产生的，人来最初的领导活动在原始社会就有了。现代领导进展的根本趋势决策工作特地化领导主体集团化领导方式民主化领导方法科学化斯隆——“现代组织之父”孔子——《论语》 孙武——《孙子兵法》 司马光——《资治通鉴》亚里士多德——《政治学》马基雅维利——《君主论》 克劳塞维茨——《战斗辩》马克思主义的产生，在肯定意义上标志着人来对领导活动的生疏由阅历上升为科学。现代领导活动及其进展规律是领导科学的争论对象。领导具有自然属性和社会属性。其次章领导与领导者、被领导者【简答】领导生疏的特征：原则性超前性综合性制造性系统性式领导、专家式领导。领导根底主要表现为一种综合影响力。“领导就是效劳”——邓小平同志对现代领导本质特征最深刻最精辟的概括。从领导要素角度看，领导就是效劳，必需要处理好公仆与仆人的关系。【简答】领导者的特征：拥有职权负有责任供给效劳富于创多重角色【简答】被领导者的特征：听从性受动性对象性源泉性不担当领导职务或担当较低领导职务什么样的被领导者才是“好的被领导者”？听从领导支持领导监视领导领导者与被领导者之间的关系：相互信任相互促进相互支持相互转化相互监视第三章领导的职能和原则领导的一般职能引导正确地规划目标是引导的核心。正确地提出任务是实现领导的中心环节。指挥指挥一般可实行命令、说服、示范等三种方式。组织协调监视教育当代领导的根本职能：科学决策选才用人思想政治工作领导的总原则：党的根本路线原则事实就是原则民主集中制原则群众路线原则领导的根本原则统一领导原则分层领导原则系统整体原则权责全都原则民主公开原则集体领导和分工负责相结合的原则第四章领导观念现代领导的根本观念政治观念人本观念党的十六届三中全会正式提出了“以人为本”的概念。【论述】领导者树立人本观念的根本要求：强化为人民效劳的理念坚持依靠关键人才的原则树立人尽其才的观念鼓舞人才竞争的意识提倡人文关心权利观念【论述】领导者树立正确的权利观念的根本要求：对权利内容的正确生疏对权力来源和性质的正确生疏对权力行使原则的正确生疏对权责关系的正确生疏对用权监视的正确生疏法治观念【简答】领导者树立法制观念的必要性：法治观念是贯彻依法治国的前提条件法制观念是切实依法行政的必要条件法治观念是建设法治政府的必要条件法治观念是保障人权的需要市场经济观念改革创观念政绩观念【论述】领导者树立科学的政绩观的根本要求：明确什么是政绩明确为了谁制造政绩明确对待政绩的标准明确怎样制造政绩第五章领导决策决策的分类：决策者在治理组织中所处的地位不同：高层决策、中层决策和基层决策关系到全局性、方向性的重大问题的决策：战略决策和战术决策方案选择：最优决策和满足决策程序化决策和非程序化决策确定型决策、不确定型决策和风险型决策风险型决策与不确定型决策的区分在于的概率。赫伯特西蒙提出了有限理性决策模式。林德布罗姆提出渐进决策模式。科学决策的程序：明确问题，确立目标集思广益，拟定方案分析评估，选择方案实施方案，反响修正科学决策的方法：德尔菲法——匿名函询法头脑风暴法决策树法试验决策法现代决策体制：信息系统智囊系统中枢系统危机决策要求：快速坚决高效准确非程序性第六章领导用人人才类型：所从事的工作性质不同：理论型人才和实践型人才自身素养不同：觉察型人才和再现型人才在社会活动中发挥的作用不同：组织型人才和操作型人才【简答】选才用人对于现代领导的重要意义：人才是世界上最贵重的财宝，是制造物质财宝和精神财宝的带头者和推动者。人才是事业之本，是否正确地选才用人关系到社会进步、国家兴衰和事业的成败。人才是我国社会主义现代化建设的栋梁键作用。人才选拔制度选举制——群众投票表决考选制——公开考试，依据成绩选拔荐选制——推举人才的任职制度，在我国主要实行选任制、委任制和聘任制。第七章领导的思想政治工作【简答】思想政治工作对领导工作的重要意义：提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义乐观性的一种重要手段命线思想政治工作的根本内容：理论教育政治教育公民素养教育思想政治工作的方针：疏导〔了解〕思想政治工作的根本原则：理论联系实际的原则结合业务工作一道做的原则解决思想问题与解决问题相结合的原则表扬和批判相结合的原则精神鼓舞与物质鼓舞相结合的原则言传与身教相结合的原则循循善诱、循序渐进的原则思想政治教育和加强行政治理、严格组织纪律相结合的原则思想政治工作方法：说理教育法情感沟通法个别引导法心理询问法典范示范法自我教育法第八章领导体制领导体制的特征：根本性系统性标准性稳定性矩阵式领导构造与事业部式领导构造领导的层次与幅度：反比关系领导层次：指组织系统中自上而下地实施指挥与监视权力级差数量。领导幅度：指一个领导者直接指挥的下属数量。【简答】领导体制的作用：领导体制是领导活动有序开展的制度保障领导体制是实现领导目标的重要手段领导体制从根本上制约着领导主体领导体制从根本上打算着领导绩效领导体制关系到组织的前途命运中国国有企业领导体制变迁：P160领导体制的根本类型：集权制与分权制：依据职责权限的集中与分散程度完整制与分别制“一长制”与委员会制层级制与职能制【论述】集权制与分权制的优缺点：集权制优点：权力集中，政令统一，标准全都，能够统筹全局，兼顾各方；能够统一指挥，简洁做到令行制止，便于统一调度和配置资源，集中力气做大事。集权制缺点：敏捷性差，应变力量低，不简洁估量特别状况，不易因地制宜；难以导致独断专行和官僚主义。分权制优缺点反之。【论述】我国领导体制的改革领导体制改革的原则：法治原则公正原则系统性原则效率性原则民主性原则领导体制改革的内容：领导权限划分的科学化党政关系的标准化领导组织机构设置的合理化领导制度建设的法制化第九章领导者的素养领导者个体素养的根本内容：政治素养法律素养力量素养道德素养学问素养身心素养【简答】提高和培育领导者个体素养的根本途径：重视学习，在读书学习中提高留意实践，在社会实践中熬炼不断自省，在总结反省中完善健全制度，在制度标准中进步【简答】合理的领导集体素养构造的根本内容：梯次的年龄构造合理的学问构造互补的力量构造协调的气质构造【论述】优化领导集体素养构造的途径：转变观念是优化领导集体素养构造的前提搞好后备干部队伍建设是优化领导集体素养构造的根底加强领导集体自身建设是优化领导集体素养构造的根本改革完善领导干部治理制度是优化领导计提素养构造的保障第十章领导方法领导方法：领导者为履行领导职能、得到领导目标而实行的各种措施和手段的总和。领导方法的重要意义领导方法在领导活动中处于中介地位科学的领导方法是提高领导绩效的推动器科学的领导方法是现代领导的必备条件领导的思维方法：辩证规律思维方法系统性思维方法战略性思维方法制造性思维方法根本领导方法：从实际动身，调查争论按辩证法全面性要求办事坚持群众路线现代科学领导方法：系统论方法信息论方法掌握论方法第十一章 领导艺术运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技能技巧。依据授权的具体内容，可以分为刚性授权、弹性授权、惰性授权和模糊授权。刚性授权：有明确的规定与要求，适用于重大事项的授权弹性授权：只指示一个大纲或轮廓惰性授权：不必要亲自处理的琐事模糊授权：只要求做什么和到达什么效果【论述】提高领导艺术水平的途径：恪尽职守，保持领导艺术的先进性运用现代技术，提高领导艺术的科学性加强素养修养，增加领导艺术的制造性总结实践阅历，把握领导艺术的规律性第十二章 领导作风领导作风：领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行。【简答】领导作风的意义：领导作风是实现领导性质的根本保证领导作风是领导影响力的重要表达领导作风是影响人民群众乐观性和制造性的重要因素领导作风是优化党风和社会风气的关键环节领导作风的根本内容：思想作风：解放思想、实事求是、与时俱进学习作风：理论联系实际，学以致用工作作风：亲热联系人民群众组织作风：坚持和执行民主集中制原则不良领导作风的主要表现：教条主义和阅历主义作风官僚主义和形式主义作风宗派主义作风拜金主义和享乐主义作风【论述】加强领导作风建设的途径：加强理论学习留意教育培训完善规章制度强化考核监视优化环境气氛第十三章 领导绩效绩效：指人们开展某项工作或从事某项活动所取得的成绩和效益。效率：指在单位时间内所完成工作的数量，是取得的工作实绩与所用时间之比。效果：人的行为作用于特定对象和客观环境所取得的结果或直接成效效益：实施某种活动所产生的价值，即活动的最终成果及其对社会的影响。【简答】领导绩效的作用：领导绩效是领导活动的动身点和归宿领导绩效是衡量领导工作成效的重要尺度领导绩