幼儿园中秋节教案范文2022年

幼儿园中秋节教案范文2023年教学目标

1、学问目标

知道中秋节是我国的一个传统节日。

2、力气目标

了解人们过中秋节的各种方式。

3、情感、态度与价值观目标

知道中秋节是期望合家团聚的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的鄙视之情。

教学重点

了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

教学难点

激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的鄙视和感谢之情。

教学安排

1----2课时

教学过程

一、导课

赏识歌曲《爷爷为我打月饼》

知道中秋节是农历八月十五，是个团聚的日子。

二、中秋节的来历和传奇

1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。

2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。

三、过中秋节的风俗

1、赏识图片了解中秋节。(与课本图片结合)

2、朗读儿歌知道中秋节。

八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。

八月十五团聚节，亲人团聚像过年。

八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。

八月十五中秋节，传统节日记心间。

(两个环节穿插、进展)

四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬

1、赏识图片，了解有很多人为了让更多的人能团聚，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分别赢得了更多人的欢快和幸福。

2、激发学生对这些劳动者的鄙视和感谢。

五、课堂小结(机动)

1、复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。

2、赏识歌曲《中秋大团聚》。

教学反思

教学中的成功之处

1、一年级学生有意留意时间持续短，生疏事物时形象思维占主要地位，所以，我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的留意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的学问，受到敬重、宠爱劳动者的训练。

2、课堂充分表达了《品德与生活》生活化的特点，时时处处联系学生的生活实际，充分利用学生已有的生活阅历进展教学，学生上课时有话说，学问的承受和内化也快速。一上课，我就播放了一首大家可能在婴儿时期坐摇摇车就处处能听到的旋律《爷爷为我打月饼》，生疏的旋律一下子引起了学生的兴趣，又自然地导入了课;我让学生回忆刚过完的中秋节自己家里是怎样过的，自然过渡到中秋节的习俗;我让中秋节自己的爸爸妈妈没有休息的学生说说为什么、自己的心情，进而让小朋友们知道很多劳动者为了更多人的幸福放弃了休息，他们是值得敬重的，要感谢他们------

3、一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复消逝;出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着教师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。

4、上课时，兼顾了学生行为习惯的养成和品德的形成。一年级学生正是对课堂纪律初步生疏感知、初步形成习惯的时期，我在课堂上很留意这方面的引导，当教师提出一个问题示意举手答复时，有的学生总是争先恐后乱答复，这时，我总是要指出“你看------同学真守纪律、举手发言，让他来说吧”，这样，整整一节课秩序井然，学生的良好习惯得到有效的培育。

5、对教学内容、文本内容的处理做到了详略得当。对学生一看就懂的内容，看看就可以，对学生看了说了也不懂的内容，就重点讲解重点突破。比方，学生对课本图片上消逝的“粮仓”就比较生疏，我就找了一些特写图，加上教师的讲解，学生就明白了。

教学的缺乏之处及改进方法

1、课堂上留意了严谨、有序，但对于一年级学生而言，严谨有余而活泼缺乏。虽说学生整节课秩序都很好，但假设再加上一些活泼好玩的活动，学生学的会更轻松，例如，课中就可以加个活动，让学生站起来，拍手读儿歌，既活动身体，又活泼气氛。

2、由于是一年级学生，我感觉他们的生疏水平、学习力气、合作力气、思维力气要差一些，所以课堂上预设的环节要多一些，留给学生自主探究、合作争论的空间不够多，不利于学生的进展。以后要尽量信任学生，充分发挥学生在学习过程中的主体作用，为学生的探究、学习、沟通争论制造更宽阔的空间，营造宽松的气氛。

3、教师上课时的激情不够充分，不能很好地感染学生。以后要在上课时要融入更多的热忱，打造精彩课堂。

幼儿园中秋节教案【篇2】

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历和有关风俗。

2、引导幼儿观看月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮，通过给月亮设计衣服，体验节日的欢快。

3、体验相互关心的奇特情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动预备：

一幅中秋节夜景图四张月亮渐渐变圆的图片蜡笔35张月亮图样的纸

活动过程：

一、出示中秋节夜景图，让幼儿观看。

提问：图上有什么?你知道明天是什么节日吗?

二、向幼儿介绍中秋节。

今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢快，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，月饼古代也被人们叫做团聚饼，中秋节是我们中国的传统节日。

秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

三、赏识故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不断变化的。

争论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

四、你情愿为月亮姑娘设计一套适宜的衣裳吗?教师讲解要领。

五、幼儿为月亮姑娘设计秀丽的衣服。(在已画好的月亮上，通过点、圆、线等形式进展装饰，并涂色)

六、教师巡回指导。

月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，似乎小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，似乎弯弯的`镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真秀丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅打算给她重做一件，重量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更秀丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。

教学反思：

从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团聚，并能够训练幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

幼儿园中秋节教案【篇3】

活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢快。

2、宠爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。

3、知道吃月饼的意义，体会共享的快活，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。

活动重、难点：

知道每年的农历八月十五是中秋节。

活动预备：

1、月饼图片。

2、民间故事《常娥奔月》

活动过程：

一、开头局部

播放月饼图片，激发幼儿兴趣。

二、根本局部

1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你宠爱过中秋节吗?为什么?

4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢快。

A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢?

C、教师小结。

D、共享月饼。

5、听故事《常娥奔月》。

三、完毕局部

品尝月饼。

幼儿园中秋节教案【篇4】

活动目标：

1.知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗，尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

2.知道节日时人们主要的庆祝活动。

3.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐

活动过程：

一、中秋到，道中秋

你知道中国特有的节日有哪些吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活无限的宠爱和对奇特生活的向往。

二、看月饼，说月饼

说说月饼的不同：外形不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等;花纹不同，月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字;馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等;制作方法不同(制作材料不同)，冰激凌、冰皮、广式、苏式……

三、做月饼

争论：我们可以用什么方法制作月饼

教师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼外表光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

四、自由结伴选择材料制作

观看幼儿制作状况，适时、适宜赐予提示、示范等帮助。(播放音乐)

五、介绍、呈现自制的月饼。

六、活动延长：

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲自制作的月饼。

幼儿园中秋节教案【篇5】

活动目标：

1.生疏传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验共享、合作的欢快。

3.能自信地在同伴面前大胆表达、表现。

活动预备：

1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.每个家庭预备一个月饼带来。

活动过程：

1.猜谜：

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：

古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也期望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多秀丽的传奇和故事，请小朋友讲一讲。

教师完整表达中秋节的秀丽传奇。

3.人们怎样过中秋。