江苏省南通如皋市2023年生物高一第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列叙述正确的是A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②与①的主要差别是②中没有蛋白质C．③若产生乳酸会引起②内pH的制烈变化D．①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所2．科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（）①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式只包含多倍体育种③最终获得的后代不一定是纯合子④花药离体培养得到的幼苗为单倍体也可育⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是不可育的A．①②③ B．①②⑤ C．①③④ D．②③⑤3．在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是()①基因突变

②基因互换

③基因重组

④染色体变异A．④①②④B．③①④④C．④④①③D．④③①④4．基因与细胞的分化、衰老、癌变等密切相关。下列有关叙述正确的是A．癌症都是不治之症B．细胞凋亡和细胞自噬是一回事C．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果D．人体几乎所有细胞中都有与癌变有关的基因5．下列有关性别决定和伴性遗传说法不正确的有几项①生物的性别是由性染色体决定的，性染色体上的基因都与性别决定有关②若X染色体上有雄配子致死基因b，则不会有XbXb的个体③人类红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上没有相关基因④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的⑤基因位于XY的同源区段，则性状表现与性别无关A．2项 B．3项 C．4项 D．5项6．基因的分离定律的实质是A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1C．减数分裂时，同源染色体上的等位基因彼此分离D．测交后代性状分离比为1：17．DNA分子结构具有多样性的原因是A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化B．四种碱基的配对方式千变万化C．两条长链的空间结构千变万化D．碱基对的排列顺序千变万化8．（10分）下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．生物体所发生的变异都可以为进化提供原材料B．同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间则不能C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，而使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位二、非选择题9．（10分）请回答下列与人体内环境稳态调节有关的问题：（1）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由_______进入组织液，可引起组织水肿等。正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会_________，从而使血浆晶体渗透压____________。人体剧烈运动大量出汗后，会使血浆的渗透压升高，接受这一刺激的感受器位于___________，此时机体可通过增加____________（填激素）分泌进行调节。（2）运动过程中，血糖会由于大量消耗而降低，机体血糖大量消耗的主要途径是____________。此时机体主要通过____________（填激素）的分泌来维持血糖的稳定，而此时血糖的来源是____________。在饥饿条件下，一段时间内，人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如下图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以____________。（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②________。合理适度的锻炼身体可以增强机体的免疫能力，人的免疫系统对体内衰老、被破坏的细胞或癌变的细胞具有________功能。10．（14分）下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向，图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程，请据图回答问题：（1）图A所示的遗传信息的传递规律，被命名为______。图B所示过程对应图A中的_____（用图A中的数字序号表示）。（2）图B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是____、____。（在a~d中选择）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总数的40%。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。（4）图中核糖体沿mRNA移动的方向是____（在“从a到b”“从b到a”中选择），一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是____。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时，启动的起始点____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是______。11．（14分）下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），请据图回答：（1）人类白化病致病基因在染色体上。（2）Ⅱ3的基因型是。（3）III8为杂合子的概率是。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。（5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为。12．如图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图回答：（1）图中“2”代表____，“2”“3”结合在一起称为____。（2）“5”有____种，中文名称分别是____。结构“5”发生改变所引起的变异属于__。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸____个。该DNA分子复制的方式是____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

据图分析，图中①表示血浆，②表示组织液，③表示细胞内液，④表示淋巴液，其中①②④共同构成内环境（细胞外液），内环境是细胞与外界环境进行气体交换的媒介，是细胞进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、图中①表示血浆，含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质，A正确；B、①表示血浆，②表示组织液，组织液与血浆的主要差别是蛋白质含量较低，B错误；C、细胞进行无氧呼吸产生乳酸，由于内环境中缓冲物质的调节作用，①、②、④内pH会保持相对稳定，C错误；D、①②④共同构成内环境（细胞外液），内环境是细胞与外界环境进行气体交换的媒介，不是机体进行细胞代谢活动的主要场所，细胞代谢活动的主要场所是细胞质基质，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是识记内环境的组成成分和理化性质，分析题图判断图中各个数字代表的成分的名称，明确内环境（细胞外液）由其中的血浆、组织液、淋巴组成，进而结合选项分析答题。2、C【解析】

1、单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子。

2、多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体数目加倍。

Aa培养后秋水仙素处理使之染色体加倍获得AAaa个体，该个体产生的配子有AA、aa、Aa三种类型的单倍体，秋水仙素处理后获得的是AAAA、aaaa、AAaa（杂合）个体。【详解】①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型，①正确；

②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种，②错误；

③最终获得的后代不一定是纯合子，有AAAA、aaaa、AAaa（杂合子）个体，③正确；

④花药离体培养得到的幼苗为单倍体（AA、aa、Aa），都是可育的，④正确；

⑤第一次、第二次秋水仙素处理后得到的植株都是可育的，⑤错误。

故选C。3、B【解析】

四种育种方法：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【详解】杂交育种的原理为基因重组③；诱变育种的原理是基因突变①；多倍体育种是利用秋水仙素或低温诱导染色体组加倍形成多倍体，其原理是染色体变异④；单倍体育种是先花药离体培养再多倍体育种，原理是染色体组变异④；故选B。【点睛】解答本题关键要熟悉四种育种方法的原理。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）4、D【解析】癌症可以治疗，并不完全是不治之症，A错误；细胞自噬属于细胞凋亡，B错误；细胞衰老是细胞内的基因的决定的，但是基因种类和数目一般不会减少，C错误；人体几乎所有细胞中都有与癌变有关的基因，D正确。5、B【解析】

1、生物的性别决定是类型一般是对雌雄异体的生物来说的，有的生物的性别决定是ZW型，有的是XY型，ZW型性别决定的雌雄个体的性染色体组成是ZW，雄性个体的性染色体组成是ZZ；XY型性别决定的雌性个体的性染色体组成是XX，雄性个体的性染色体组成是XY；2、位于性染色体上的基因在遗传过程中则总是与性别相关联，叫伴性遗传，XY型性别决定的生物的伴性遗传的类型有X染色体上的隐性遗传、X染色体上的显性遗传、Y染色体上的遗传；3、XY型性别决定的生物，雄性个体的X染色体来自母方，Y染色体来自父方。【详解】①对雌雄异体的生物来说，生物的性别是由性染色体决定的，性染色体上的基因不是都与性别决定有关的，如人类红绿色盲基因Xb与性别决定无关，①错误；②X上含有b使雄配子致死，后代不可能有XbXb的个体，XbXb的个体中的一个Xb不能来自雄配子，②正确；③色盲是伴X隐性遗传病，色盲基因b在X染色体上，Y染色体上没有相关基因，③正确；④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方或母方遗传来的，④错误；⑤位于XY同源区段的基因控制的性状，在后代中表现也与性别有关，如XaXa×XAYa→XAXa（显性雌）：XaYa（隐性雄）=1：1，⑤错误；综上所述，不正确的有①④⑤，B复合题意。故选B。6、C【解析】子二代出现性状分离是实验现象，不是基因分离定律的实质，A错误；子二的性状分离比为3：1，属于实验结果，不是基因分离定律的实质，B错误；基因分离定律的实质是:在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代，C正确；测交后代性状分离比为1：1，是现象而不是实质，D错误。7、D【解析】

A、DNA分子结构中，碱基和脱氧核糖的排列顺序不变，A错误；

B、四种碱基的配对遵循碱基互补配对原则，总是嘌呤和嘧啶配对，共有A-T、T-A、C-G、G-C四种，B错误；

C、DNA的两条链反向平行构成规则的双螺旋结构，C错误；

D、碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基对的排列顺序干变万化，导致DNA具有多样性，D正确．8、C【解析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；可遗传的变异（突变和基因重组）产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料，A错误；B、同一物种的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，B错误；C、农药可以对害虫进行选择，保留抗药性个体，淘汰不抗药的个体，使害虫种群的抗药基因频率提高，进而使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化，C正确；D、种群是生物进化和繁殖的基本单位，D错误。故选C。二、非选择题9、血浆增多下降下丘脑抗利尿激素氧化分解过程（或细胞呼吸）胰高血糖素肝糖原的分解和非糖物质的转化避免因酮体浓度升高而引起内环境pH下降体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介监控、清除【解析】试题分析：本题涉及内环境稳态、免疫，主要考查对内环境稳态、水平衡、血糖平衡调节途径、免疫系统功能的理解，解答此题，应明确体内水分的移动方向：由渗透压低的液体向渗透压高的液体渗透。（1）血浆胶体渗透压降低，水分由血浆进入组织液。正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会增加，从而使血浆晶体渗透压降低。血浆的渗透压升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，机体通过增加抗利尿激素分泌进行调节。（2）运动过程中，机体血糖大量消耗的主要途径是细胞呼吸。此时机体主要通过增加胰高血糖素的分泌来维持血糖的稳定，此时血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化。人在某些情况下不能进食时，据图可知，注射葡萄糖溶液可以满足能量需求，还可以减少脂肪的分解，避免脂肪分解产物酮体浓度升高而引起内环境pH下降。

（3）在人体中，内环境是细胞生存的直接环境，也是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。人的免疫系统对体内衰老、被破坏的细胞或癌变的细胞具有监控、清除功能。【点睛】解答第（2）小题最后一空的关键是：明确“酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强”，进而理解补充葡萄糖可以降低脂肪的分解，避免脂肪分解产物酮体浓度升高而引起内环境pH下降。10、中心法则①③⑤cb2100从b到a迅速合成大量肽链（同时进行多条肽链的合成等合理答案给分）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

根据题意和图示分析可知：图A表示中心法则,其中①表示DNA复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译；图B表示DNA复制、转录、翻译过程。【详解】（1）图A是中心法则，表示遗传信息的传递规律。图B所示过程表示转录和翻译过程，所以对应图A中的①③⑤。（2）图B中酶Ⅰ参与转录过程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ参与的是DNA的复制过程，所以是DNA聚合酶b。（3）由题意可知，由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，说明DNA分子中共有1000个碱基，500个碱基对；A+U=40%，A=U=20%=200个，G=C=30%=300个。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸23×300-300=2100个。（4）由肽链长度可知，图中核糖体沿mRNA移动的方向是从b到a，一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是迅速合成大量肽链。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时由于转录是以基因为单位进行的，所以启动的起始点不完全相同，其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达。【点睛】解决此类问题时，应把握住区分复制、转录和翻译的区别，从概念、场所、条件、产物、特点等几方面进行比较、