小学语文教师工作总结3篇

关于小学语文教师工作总结3篇

大家能经常写一写工作总结，坚信你不断积累工作经历，必须都会有所成长，并且各个方面都进步不少。下面是我为大家整理的关于小学语文老师工作总结3篇，仅供参考，欢送大家的参阅。

关于小学语文老师工作总结1

时间过得真快，一转瞬这学期到了其中，回忆前段工作，我在工作中兢兢业业，踏踏实实，依据学期初的教学工作打算，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有打算，有步骤地进展课程改革试验，加强课堂教学改革探究，以全面提高我的语文教学水平及数学教学质量。

一、理论与实践相结合，踊跃开展新课程改革试验。

１、要进展新的课程改革，观念的转变是先导。在过去的半学期中，我采纳集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，谨慎领悟根底教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。着眼重视“三维目标”为标记的语文综合素养观，亲密关注学生数学学习的过程、方法、情感、看法和价值观坚持数学实践观。加强数学与学生生活，与其它学科的联系；倡议自主、合作、控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。

２、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过实践课，试验课，汇报课，探究课，借班课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体才智，提高实践水平，提高探究质量。从低年级学生的年龄特点启程，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素养得到了全面提高。为我们教研组做好了典范，故本学期的实践课，质量高，形式新，效果好，教学过程得到提升，老师素养得到相应提高。

二、标准管理，全面提高“五谨慎”水准，提高教学质量。

1、结合我校进展的劳动安排制度改革。

2、围绕学校的五谨慎工作执行细那么。本学期进一步严格、标准了五谨慎工作；

3、刚好做好了检查、催促、考核工作；

4、通过随堂听课等方式；

5、促使我语文教学改革的深化开展；

6、立足课堂；

7、抓好常规；

8、努力创新。期中接着加强教学质量的调研；

9、充分发挥调研的目标；

10、导向、调整等功能；

11、加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的造就。

良好的学习习惯对学生的学习、生活有着确定性的作用。因此必需把良好的学习习惯造就纳入教学的重要议程，渗透到详细的教学行为中。特殊是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采纳随机抽查和集中考核相结合的方法。

三、扎实教研，持续抓好数学课堂教学改革探究。

1、本学期；

2、围绕教研重点；

3、我组全面铺开了对“创设情境；

4、开发学生缔造潜能”市级课题的实施探究工作。做到人人都有明确的目标；

5、通过上探究课、汇报课、展示课、实践课进展课堂实践；

6、依据课改精神与修订思想进展评课；

7、反思、探讨；

8、以到达理论与实践的融会贯穿；

9、并做好书面记载。以此来加大教科研的力度；

10、做好随机的监测、统计等资料的积累工作；

四、早出成果，出好成果。

期中考试中三年级数学及格率为64%，四年级数学及格率为75%，我特别满足。我盼望在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成果，出好成果。

关于小学语文老师工作总结2

一个学期的教育和教学已经完成。回忆一下本学期我自己的教学思想。详细工作总结如下：

一、激发学生学习爱好

〔一〕留意新课导入新奇。

“爱好是最好的教师”。在教学中，我们特别重视造就和激发学生的学习爱好。

〔二〕造就踊跃探究习惯，开展求异思维实力。

在剧烈的争辩中，在思想的碰撞中，在语言的升华中，在精神的升华中。老师依据实际状况引导学生充分思索问题，学生依据已有的经历和学问积累，表达不同的观点，对存在分歧的问题进展辩论。通过辩论，学生可以更好地了解自然，知道学问是无限的，更有学问的人也会没有想法，相识到学习是无止境的。在这样的课堂上，课堂气氛特别活泼。同时，开放式课堂教学为学生供应了更多的自主学习空间，老师不假思索地让学生思索、辩论，真正让学生留在学校。

二、朗读并感悟课本中的情感

在学习中体验自我价值。该环节的设计充分表达了学生对文本的理解和理解，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生供应了一个广袤的学习舞台。

三、加强学生的习作水平

本学期增加了绘本，让学生体会到生活本身是丰富多彩的，也是写作的源泉。这篇文章反映了客观生活。这种反思是由人类心理调整的。对于小学生来说，主要是对内心世界的心理表征。表象在小学生作文中起着重要的作用。小学作文教学应注意促进儿童自觉形象活动的开展，使其渐渐获得尽可能稳定、清楚、深刻的印象。儿童记忆中外观的稳定性和生动性越高，越有利于加工，思维越活泼，越有缔造性，越有可能写出内容真实、形象详细的好文章。因此，我要做的第一件事就是教学生“爱”。爱山，爱水，爱名胜；爱父母，爱教师，爱身边的人；爱植物，爱动物，爱小物件；爱读书，爱保藏，爱手工；喜爱种植，喜爱采摘，喜爱探望……由于这些爱，孩子们的情感更加丰富，更多的东西储存在他们的头脑中。他们会写出精彩的文章。

关于小学语文老师工作总结3

时间过得真快，一个学年又完毕了。回忆一学年来的教学生活，虽然忙劳碌碌但却感到很充溢，虽然有时感到疲惫但却时常享受着工作的华蜜……因为在与那群得意的孩子的共同努力下，我们都成长了很多。下面我将本学年的工作作如下总结：

一、政治思想方面。

谨慎贯彻执行党的教育方针，听从组织安排，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，踊跃做好教书育人工作，在自己的岗位上，到处严格要求自己，踊跃参与各种培训、学习，提高自己的学问水平和业务实力，不管何时何地都以教育教学工作为重，时刻为造就新世纪人才而勤奋工作。平常我谨慎地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。

二、履行岗位职责方面〔教育教学方面〕。

这学期，我担当二〔2〕班的语文教学工作，平常我围绕学生这个中心，让课更吸引学生，力求每一节课，每一篇教例，每一个环节，每一次教后反思，都有自己的思想。面对好动、顽皮学生较多的现象，我学会了耐性，踊跃做好他们思想工作，并主动与家长联系、沟通，保证他们的学业不放松、不落伍；对于学困生，我注意个别辅导，时时利用课余、放学时间进展耐性说教。实践证明，经过我的不懈努力，他们都取得了长足的进步和开展。

在孩子获得进步的同时，自己的教学水平也有了提高。在县青年老师教案设计竞赛中设计的《泉水》教案获二等奖。作为二〔2〕班的班主任，我关怀爱惜我们班的每一个孩子，嘘寒问暖。平常，留意常和孩子们谈心，刚好了解孩子们的学习、生活状况，尽力地协助孩子们解决困难；为了使自己更好得做好班主任工作，我踊跃订阅班主任杂志，并留意联系实际，学以致用。另外，本学年我还有幸参与了海盐县第三期骨干班主任培训并顺当结业，期间我倾听了很多专家的讲座，受益非浅！

三、文化学问专业和业务实力方面。

为了，使自己在教学上有所进步，这学期我订阅了《小学作文创新教学》、《教学月刊》、《语文教学通讯》等杂志，平常一空下来就踊跃学习杂志上优秀老师的先进经历。在学习的同时，我踊跃撰写教学反思及教学论文，论文《中等生如何才能让你神思飞扬》获得省三等奖；《抓住关键词句设计有效的语文实践活动》和《让课堂充溢生命活力》获得县教育学会论文评比二等奖；课题《滨海新区“失地农夫”子女家庭教育问题的分析与对策探究》通过结题；并踊跃撰写了新的课题《小学低年级开展小组合作写话的实践与探究》另外我参与了县团委组织的“书香润海盐”演讲竞赛，获得二等奖。这些成果的取得，使自己深受鼓舞。

四、