江苏省苏州地区学校2022-2023学年八年级物理第二学期期中检测试题含解析_第1页
江苏省苏州地区学校2022-2023学年八年级物理第二学期期中检测试题含解析_第2页
江苏省苏州地区学校2022-2023学年八年级物理第二学期期中检测试题含解析_第3页
江苏省苏州地区学校2022-2023学年八年级物理第二学期期中检测试题含解析_第4页
江苏省苏州地区学校2022-2023学年八年级物理第二学期期中检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州地区学校2022-2023学年八年级物理第二学期期中检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示,杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个,杠杆将()A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断2.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是()A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系D.液体密度不变时,液体压强与深度关系3.大气压与我们的生活息息相关,下列实例中利用大气压工作的是()A.船闸B.轮船C.水泵D.飞机4.如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有()A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力5.一个物体在空中由静止变为竖直下落(不计空气阻力,在下落过程中,假设物体突然失去重力,那么物体将A.立即停止运动B.以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动C.速度越来越慢,最后停止运动D.继续下落,速度越来越大6.如图所示,在一个标准大气压下,三支试管插入银槽中,里面都封印了一部分气体,其中气体压强为一个标准大气压是A.a管 B.b管 C.c管 D.无法判断7.为配合铁路第六次提速,公安部交管局再次公告,指出在火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外。图中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是()A.向两张纸中间吹气,两张纸吸到一起B.铁轨铺在枕木上,防止路基塌陷C.在细管中加些水,水桶破裂D.上发条后,体操人上下朝转不停地运动8.下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是A.珍爱生命,远离酒驾B.系安全带,平安出行C.保持车距,安全驾驶D.雨后路滑,减速慢行9.频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法,如图ABCD中分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是A. B.C. D.10.变焦照相机可实现把远处的景物“拉近”进行拍摄,就是说,虽然被拍摄的景物和照相机镜头之间的距离基本不变,但仍可以使底片上所成的像变大.关于这个过程,下列说法中正确的是A.焦距变小,像距变大 B.焦距变大,像距也变大C.焦距变大,像距变小 D.焦距变小,像距也变小11.两个方向相反的力作用在一个物体上,这两个力大小分别为F1=8N,F2=6N。如果这两个力作用在同一条直线上,则它们的合力大小A.一定是14N B.一定是2NC.可能是2N或14N D.可能为012.根据生活经验,下列估测最接近实际的是()A.一个鸡蛋受到的重力约为0.5NB.一名中学生站在水平地面上时的压强约为150PaC.此时考场内的大气压约为3个标准大气压D.一名中学生受到的重力约为5000N13.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是()A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的D.如果瓶子受到的所有力同时消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态14.某人用力推静止在地面上的桌子,但没有推动,原因是因为()A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力小于桌子的重力D.人推桌子的力等于桌子的重力15.下列对初二学生小明的估测较合理的是A.质量约55g B.体积约55cm3C.体重约550N D.密度约1.05kg/m316.壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是()A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力B.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力D.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力17.图示为在一块倾角不变的固定木板上,一小球由静止开始沿着木板自由滚下.则小球离开木板后,其运动的轨迹可能是A.沿曲线① B.沿直线② C.沿曲线③ D.沿直线④18.下列物体中,重力最接近1N的是()A.一支铅笔 B.一只公鸡 C.两个鸡蛋 D.一张课桌19.关于平衡力,下列说法中正确的是A.物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变20.足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻力,图中能正确表示空中足球受力示意图的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A. B. C. D.21.将两个完全相同且质量分布均匀的木块分别按如图所示的方法放入甲、乙两个相同的水槽内,放入前两水槽内水面相平,且水足够深.已知ρ木<ρ水,且放入木块后水未溢出,则下列说法正确的是A.甲水槽内的木块受到的浮力大B.乙水槽底部受到水的压强大C.甲水槽内木块排开水的体积大D.两水槽内木块排开水的体积相等22.如图所示的四个实例中,为了减小压强的是A.雪地车轮较宽的履带B.剪刀刃做得很锋利C.安全锤的锤头很尖D.盲道上凸起的圆点23.下列运动中,运动状态没有改变的是A.人造卫星绕地球运行B.皮球下落又被弹起C.公共汽车到站减速停下D.降落伞匀速下降24.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球25.观察下列四组图片,能说明分子间有间隙的图是A.1cm3水中有3.35×1022个水分子B.肥皂液膜实验C.酒精与水混合D.墨水滴入水中26.在平直的轨道上匀速行驶的列车车厢里,如果你竖直向上跳,下落后,落点在A.起跳点的前方 B.起跳点的后方C.起跳点上 D.都有可能27.如图小木箱放在水平桌面上,下列属于平衡力的是A.小木箱所受的重力与小木箱对桌面的压力B.小木箱所受的重力与地面对桌子的支持力C.小木箱所受的重力与桌面对小木箱的支持力D.小木箱对桌面的压力与桌面对小木箱的支持力28.某同学的体重是480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm2.这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为()A.1.5×104Pa B.3.0×104Pa C.3.0×102Pa D.1.5×102Pa29.如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是()A.手 B.车 C.绳 D.沙子30.如图初三(1)的小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并用大约1s的时间举过头顶,做功的功率约为A.0.25w B.0.5w C.1w D.2w二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.在一次野外活动中,小明用一根轻质木棒扛着包裹前进,第一、二次扛了同一个包裹,但包裹悬挂的位置离肩膀的距离不同,如图(a)、(b)所示,小明感觉第二次手用的力较大。第三次他换了一个较轻的包裹,用第二次的方式扛着,如图(c)所示,他感觉这次手用的力比第二次小。若将小明作用的力视为动力,包裹作用的力视为阻力。(每次木棒静止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同)(1)分析比较图(a)与(b)及相关条件,可得出初步结论:_____。(2)分析比较图(b)与(c)及相关条件,可得出初步结论:_____。32.某实验小组利用弹簧测力计测量小石块重力如图A所示,将小石块浸没在水中,弹簧测力计示数如图B所示,则石块受到的浮力为______N,石块受到浮力的方向为______。33.背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时水对你脚背的压强约为___________Pa(ρ水=1.03×103kg/m3)。34.如图所示,甲、乙容器中分别盛有密度为的水和密度为的盐水,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液面上升到一定高度,原因是A处空气流速加快,压强______,B、C管内外液面高度差之比为:______.35.用力拍打刚晒过的被子,可除去被子上的灰尘,说明_________的灰尘具有惯性。跳远运动员助跑,这是利用_________,使运动员跳得更远。36.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受到_________作用的缘故,因为这个力改变了毽子的____________。37.用水平力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力__(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力.快速行驶的汽车刹车后,由于______,还会继续前进一段距离.汽车最终停下来的原因是____________.38.如图所示的滑轮组,拉一重100N的物体M在水平地面上做匀速直线运动,如果拉力F=20N,绳子拉出了6m,则物体受到的摩擦力为_____N,物体前进了_____m,弹簧测力计的示数为_____N。(不计滑轮重、绳重和摩擦)39.PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5μm的可入肺颗粒物,对人体健康和大气环境的影响较大.PM2.5在空气中____(受/不受)重力作用,PM2.5在空气中的运动_____(属于/不属于)扩散现象,世界卫生组织规定空气污染的指标之一是PM2.5的平均浓度不超过25μg/m3,是指每立方米空气中PM2.5的_____不超过25μg.40.如图所示,某同学自制气压计.取一个瓶子,装上适量带色的水.取一根两端开口的细玻璃管,穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹人少量气体,使瓶内气体压强____大气压强(选填“大于”“小于”或“等于”).如果将气压计从楼上拿到楼下,水柱的高度将_____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力_______________。(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片________,释放时观察其是否保持平衡.(3)在卡片平衡时,用剪刀沿竖直方向将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是_____________.42.小刚同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,找到了下面器材:规格相同的海绵、小桌、砝码、木板做了以下实验。(1)在实验中,压力作用效果是通过观察海绵的___________。(2)通过比较图E和F,得出的结论是:_____________。(3)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应选图_____(填字母)所示实验。(4)若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上,图a中海绵受到的压强p1和图b中木板受到的压强p2关系:p1_____p2(选填“>”、“<”或“=”)。(5)将小桌换成一个正方体实心铁块,如图3所示下面是海绵,上面是铁块,铁块沿图中虚线竖直方向切成大小不同的两块。小刚发现它们对海绵的压力作用效果相同,于是得出结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上。它们的高度分别为0.2m和0.1m。A的密度为2×103kg/m3,B的质量为1kg,求:(1)B对水平地面的压强(2)若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例k截下一部分,并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上,这时A、B剩余部分对水平地面的压强相同,请计算其对应的比例k的值。44.封闭在容积为200cm3的容器内的某种气体,密度为0.6kg/m3,假设该空器容积不会变化,取g=10N/kg,求∶(1)容器内气体的总质量是多少g;(2)现用抽气机抽去质量的气体,剩余气体的重力;(3)瓶内剩余气体的密度。

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、B【解析】

设一个钩码的重为G,杠杆上一格的长度为L,由杠杆平衡条件知道此时2G×3L=3G×2L若杠杆两侧的钩码各减少一个,则左边力与力臂的乘积是:1G×3L,右边力与力臂的乘积是:2G×2L,由于右边力与力臂的乘积较大,所以右端下降,故选B。2、C【解析】

A.在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比关系,图像应是过原点的一条倾斜直线,故A不符合题意;B.粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大,若压力为零,则摩擦力为零,而选项中图象反映的是压力为零,仍有摩擦力,故B不符合题意;C.根据P=可知,压力一定时,物体受到压强与受力面积成反比,图像为双曲线的一部分,故C符合题意;D.根据P=可知,液体密度不变时,液体压强与深度成正比关系,而选项中图象反映的是深度增大压强减小,故D不符合题意。故选C。3、C【解析】试题分析:船闸的工作原理是连通器,不属于利用大气压,故A不合题意;轮船是利用浮力原理来工作的,与大气压无关,故B不合题意;水泵的叶轮转动时,叶轮中心处气体的流速快,故压强小,在外界大气压的作用下就把水压到了水泵内.利用了大气压,故C符合题意;D、飞机机翼下方的气压大于上方的气压,形成向上的升力,与大气压无关,故D不合题意;故应选C【考点定位】大气压强;浮力4、C【解析】

A.如果只受重力和支持力,物体就会处于平衡状态,不会做加速运动,故A不符合题意;BD.中对传送带的压力是物体施加的力,不是物体受到的力,故BD不合题意。C.物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用,且两个力平衡;水平方向上向右做加速运动,所以受到传送带对它向右的摩擦力作用,故C符合题意;5、B【解析】

在空中由静止变为竖直下落的物体,不计空气阻力,物体只受重力作用,当物体突然失去重力,则物体不受外力作用,因此物体将以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动.故选B.【点睛】由牛顿第一定律可知,原来运动的物体,当所受的外力突然消失,物体将一直做匀速直线运动.6、A【解析】

根据图所示信息,假设一个自由移动的“液片”,利用p=ρgh分析管内气压与外界大气压的关系.【详解】如图,在1标准大气压下,三只试管倒插在水银槽内,都密封了一部分气体,设大气压强为p0,假设试管中有一自由移动的液片,则每只管中气体压强为:a管中气体压强等于外界大气压强p0。b管中气体压强等于大气压强减去试管中水银产生的压强,即p0水银gh。c管中气体压强等于大气压强加上液片所处深度水银柱产生的压强,即p0水银gh。故选:A。7、A【解析】

A.乘客如果离火车太近,当火车驶过时,火车与人之间的空气流速大,压强小,周围的气压会把人压向火车。向两张纸中间吹气,纸中间的空气流速大,压强小,周围的气压将两张纸压在一起。A选项符合题意;B.将铁轨铺在枕木上,增大了铁轨与地面的接触面积,减小了铁轨对地面的压强。B选项不符合题意;C.水的深度越大,压强越大,所以细小的水柱就能将木桶压裂。C选项不符合题意;D.发条驱动玩具,是弹性势能转化为动能。D选项不符合题意。故选A。8、A【解析】

我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性,物体的惯性有时对我们是有益的,我们要学会利用;惯性有时对我们是有害的,我们要学会防止惯性的不利影响.【详解】A、人喝酒后反应就会迟钝,驾车时容易造成事故,与惯性无关,故A符合题意;B、车如果刹车时,人具有惯性,会保持原来的速度向车窗冲去,故为了防止这种现象,人要系安全带,与惯性有关,故B不符合题意;C、汽车行驶过程如果紧急刹车,汽车由于惯性会继续运动,所以要保持一定车距,与惯性有关,故C不符合题意;D、当车遇到紧急情况需要停车时,由于惯性车仍要向前运动,雨天,车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来,所以要慢行,故D不符合题意.故选A【点睛】此题主要考查了几种生活中的惯性现象,惯性在生活中“无处不在”,正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务9、D【解析】

运动的物体在受平衡力时,保持匀速直线运动状态,匀速直线运动指经过的路线是直线,速度不变的运动.A.轨迹是曲线,速度逐渐变大;B.轨迹是直线,速度逐渐变大;C.轨迹是直线,速度逐渐减小;D.轨迹是直线,速度不变.10、B【解析】

变焦的照相机,当照相机的焦距增大时,虽然物距基本不变,但是由于照相机的焦距变大,物距相对减小,所以当物距相对减小时,像距也变大,像也变大.【详解】照相机和被拍照的物体保持不变时,照相机的焦距增大时,物距相对减小,像距要增大,像会变大;照相机的焦距减小时,物距相对增大,像距要减小,像会变小.故选B.11、B【解析】

当两个力方向相同时,合力F=F1+F2=8N+6N=14N当两个力方向相反时,合力F′=F1−F2=8N−6N=2N。故选B。12、A【解析】

A.一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A符合实际;B.中学生的体重在500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强故B不符合实际;C.我们周围环境气压在标准大气压左右,考场内的气压接近标准大气压,不可能达到3个标准大气压,故C不符合实际;D.一名中学生的质量约是50kg,受到的重力约为500N,故D不符合实际。故选A。13、D【解析】

A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力,故A错;B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力,故B错;C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力都等于重力,故C错;D.根据牛顿第一定律可知,如果瓶子受到的所有力同时消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态,故D正确.14、B【解析】

人推桌子,桌子没有被推动,此时桌子受到四个力的作用,水平方向推力与摩擦力平衡,竖直方向重力与支持力平衡,如图:人推桌子的力与摩擦力相等,与重力没有关系。故选:B。15、C【解析】

AC.初二学生的质量大约为55kg,重力为:G=mg=55kg×10N/kg=550N,故A错误,C正确;BD.人体的密度与水的密度差不多,平均密度大约是1.0×103kg/m3,人的体积为:,故BD错误.16、D【解析】

因为壁虎处于静止状态,因此壁虎受到平衡力作用;而壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用,水平方向受到引力和支持力作用,因此壁虎的重力与墙对壁虎的摩擦力是一对平衡力。故选D。17、C【解析】如图所示为在一块倾角不变的固定木板上,一小球由静止开始沿着木板自由滚下,小球离开木板后,若不受任何力时,将沿②永远做匀速直线运动.而实际情况是小球会受到重力的作用,所以运动状态不断变化,会沿曲线③运动,故C正确为答案.点睛:知道并理解惯性的知识,并且能利用其解释现象是解答该题的关键.18、C【解析】

A.一支铅笔大约重0.1N,不符合题意;B.一只公鸡大约重30N,不符合题意;C.两个鸡蛋大约重1N,符合题意;D.一张课桌大约重80N,不符合题意。故选C。19、D【解析】试题分析:(1)处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用;(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.解:A.受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态,故A不正确;B.三要素完全相同的两个力,二力的方向相同,因此它们不是一对平衡力,故B不正确;C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反时,这两个力的大小不一定相等,因此它们不一定是平衡力,故C不正确;D.运动的物体在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动,即保持运动状态不变,故D正确.故选D.20、B【解析】

因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,因此从四个选项可判断出只有B符合题意。故选B。21、D【解析】

A.根据题意知道,ρ木<ρ水,所以,木块放入水中,将漂浮在水面上,此时木块受到的浮力等于其自身的重力;又因为木块完全相同且质量分布均匀,所以,两个木块受到的浮力相等,故A错误;CD.根据阿基米德原理知道,物体所受浮力的大小,等于木块排开水的重力,由于受到的浮力相等,所以,排开水的体积相等,故C错误,D正确;B.由于放入前两水槽内水面相平,则放入后两水槽内水面仍相平,由p=ρgh知道,水槽底部受到水的压强相等,故B错误.22、A【解析】

A、雪地车轮较宽的履带,增大了与地面的接触面积,从而减小了对地面的压强,故A符合题意;

B、剪刀刃做得很锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;

C、安全锤上的锤头很尖,是通过减小受力面积的方法增大压强,故C不符合题意;

D、盲道上凸起的圆点;是通过减小受力面积的方法增大压强,使盲人能感觉到;故D不符合题意.故选A。23、D【解析】

运动状态保持不变,指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化,否则物体的运动状态就变了.【详解】A.人造卫星绕地球运行运动方向不断变化,运动状态是变化的,故A错误;B.皮球竖直向下与地面碰撞后弹回,运动方向和速度大小都不断变化,运动状态是变化的,故B错误;C.公共汽车到站减速停下,速度发生了变化,运动状态是变化的,故C错误;D.降落伞匀速下降,其运动速度和方向都没有发生变化,运动状态不变,故D正确。故选D.24、D【解析】

一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.【详解】A、向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给浆一个向前的力,故船前进,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意;B、人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人向前的力,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意;C、火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意;D、头球攻门时,要向球门方向用力顶球,说明了力可以改变运动状态,符合题意.故选D.25、C【解析】

A.1cm3水中有3.35×1022个水分子,这么小的体积中含有这么多个分子,说明分子很小,故A不符合题意;B.肥皂膜能把细线拉弯,说明分子间存在相互作用的引力,故B不符合题意;C.水和酒精混合后的总体积小于原来水和酒精体积之和,说明了分子间有间隙,故C符合题意;D.墨水滴入水中,过几分钟整瓶水都变色了,这是扩散现象,说明分子不停地做无规则运动,故D不符合题意。故选C。26、C【解析】

列车匀速直线运动时,人从车厢地板上竖直向上跳起时,人由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向,所以会落在起跳点上.27、C【解析】

小木箱受到的重力和小木箱对桌面的压力,这两个力的方向相同,作用在两个物体上,所以不是一对平衡力,故A不符合题意;小木箱受到的重力作用在小木箱上,地面对桌子的支持力作用在桌子上,且等于小木箱和桌子的重力和,即小木箱所受的重力与地面对桌子的支持力这两个力大小不相等,也没有作用在同一物体上,所以两者不是一对平衡力,故B不符合题意;小木箱所受的重力与桌面对小木箱的支持力,大小相等、方向相反、在同一直线上,且都作用在小木箱上,所以是一对平衡力,故C符合题意;小木箱对桌面的压力和桌面对小木箱的支持力这两个力大小相等、方向相反、作用线在同一直线上,但作用在两个物体上,所以是一对作用力与反作用力,故D不符合题意。28、A【解析】

这个同学对地面的压力为F=G=480N这个同学对地面的压强为p===1.5Pa故选B。29、C【解析】

通过绳子拉动车子,与手接触的是绳子,手对绳子有一个向前的拉力,由于物体间力的作用是相互的,同时绳子也会对手有一个向后的拉力,所以手受到一个向后的力的作用,这个力的施力物体是绳子,故C正确。故选C。30、C【解析】

因为小华同学是从地上拿起一只约50g的鸡蛋,缓缓举过头顶.所以他通过的距离是自己的身高再加上大约半只胳膊的长度,因此鸡蛋向上移动的距离约(1.8∼2.2)m;向上举鸡蛋的力:F=G=mg=50×10−3kg×10N/kg=0.5N,做的功:W=Fs=0.5N×(1.8∼2.2)m=(0.9∼1.1)J,功率P===0.9∼1.1W,故选C.【点睛】小华同学从地上拿起一只约50g的鸡蛋并把它缓缓举过头顶,通过的距离大约身高加上半只胳膊的长度,然后根据W=Fs即可求出小华对鸡蛋所做的功.二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同,相同的包裹离肩膀较远时,手用的力较大手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同,包裹离肩膀距离相同时,包裹较轻,手用的力较小【解析】

[1]分析图(a)和(b),手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同(动力臂相同),相同的包裹(阻力相同)离肩膀较远(阻力臂大),手用的力(动力)大;[2]分析图(b)和(c),手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同(动力臂相同),包裹离肩膀距离(阻力臂)相同时,包裹(阻力)较轻,手用的力(动力)小。32、1.4竖直向上【解析】

由图知道,小石块在空气中时弹簧测力计的示数是3.8N,即小石块的重力,当小石块浸没在水中,弹簧测力计的示数是2.4N,所以,石块受到的浮力是:F浮=G-F水示=3.8N-2.4N=1.4N,方向竖直向上。33、增大7.21×107【解析】背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而增大,所以穿抗压服才能抵抗外界水增大的压强。在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,根据p=ρgh计算脚受到的压强为:p=ρgh=1.03×10点睛:重点是液体压强的特点和压强公式的应用,根据p=ρgh可知,同种液体中压强随深度的增加而增大,计算压强时,注意单位要统一。34、减小6:1【解析】

当在A处沿水平方向快速吹气时,A处空气流速加快,由伯努利原理可知,流速快压强小,所以A处压强减小,管内气体的压强小于外界大气压,两边的液体在大气压的作用下上升;设B管内水柱产生的压强为,C管内盐水产生的压强为,管内气体压强为p,由图知,管内气体压强加上液体产生的压强等于大气压,则大气压:,所以,由液体压强公式可得:,则::::1.【点睛】本题考查了大气压强的存在和液体压强公式的灵活应用,关键是确定B、C两液柱产生的压强相等.35、静止惯性【解析】

[1]灰尘和被子本来是静止的,当用力拍打被子时,被子由静止变为运动,而灰尘由于具有惯性继续保持静止,所以使灰尘和被子分开。[2]跳远运动员助跑,加快了速度,当他腾空时,由于惯性会保持向前的速度,所以跳的更远。36、重力运动状态【解析】

毽子落回地面,是因为受到了重力,这个力的方向始终是竖直向下的;毽子在空中运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。37、等于惯性受到摩擦阻力【解析】汽车在水平推力的作用下保持静止状态,汽车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等.刹车时,汽车虽然受到地面摩擦阻力的作用,但由于惯性,仍要向前运动,由于受到摩擦力的作用故最终停下来.38、60240【解析】

[1]由图可知:滑轮组上绳子的有效股数n=3,所以物体M与地面间的摩擦力f=nF=3×20N=60N物体受到的摩擦力为60N。[2]物体移动的距离物体前进了2m。[3]弹簧测力计与定滑轮相连,定滑轮上有两股绳子,因此弹簧测力计的示数为F弹=2F=20N×2=40N弹簧测力计的示数为40N。39、受不属于质量【解析】

地球附近的物体都受到地球的吸引力(重力),故PM2.5在空气中受到重力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论