《赠刘景文》全诗(十篇)

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《赠刘景文》全诗篇一

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)

《赠刘景文》译文

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

《赠刘景文》解释

刘景文：刘季孙，字景文，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗讴歌酬往来。

荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

擎：举，向上托。

雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶伸展的样子。

菊残：菊花凋谢。

犹：依旧。

傲霜：不怕霜冻寒冷，顽强不屈。

君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。

最是：一作“正是〞。

橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

《赠刘景文》赏析

这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽〞、“菊残〞描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无〞与“犹有〞形成猛烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，透露赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙〞。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。由于在看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬风景。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃活力，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都〞两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙〞（《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，由于“橘〞象征着大量美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁〞、“精色内白〞、“秉德无私〞、“行比伯夷〞。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

《赠刘景文》赏析二

诗中所咏为初冬景物。为了突出“橙黄橘绿〞这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺立的枝干斗风傲霜，仍旧劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。苏轼用擎雨无盖说荷败净尽真可谓曲笔传神！同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅由于它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还由于它有挺立劲节的枝干。花残了，枝还能傲霜独立，才能充分表达它孤标傲世的品格。诗人的观测可谓细致矣，诗人把握事物本质的能力亦可谓强矣！这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对〞。“已无〞、“犹有〞，一气呵成，写出二花之异。

可是，不管是先谢还是后凋，它们终究都过时了，不得不退出竞争，让位于活力盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮〞（屈原《橘颂》）的初冬时节！这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树〞，橘实则“可以荐嘉客〞。橘树那“经冬犹绿林〞、“自有岁寒心〞的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。难怪诗人要对它特别垂青！

这首诗写的是初冬的风景。说，虽然秋去冬来，荷尽菊残，但仍是橙黄橘绿的美好时光。诗中用“傲霜枝〞作比，意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。“菊残犹有傲霜枝〞，后来有人借用它比喻坚贞不屈的人。

《赠刘景文》赏析三

此诗写初冬。

第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。〞王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。〞苏轼此诗首句，殆更过之。夫留得枯荷，尚能听雨，近则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。

然则嗟叹感喟之情仅此一句，其次句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝〞。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝〞三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势；事实却侧重在“傲〞字上。“擎雨〞之“盖〞乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净；而“傲霜〞之“枝〞的“傲〞则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。

第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、酷寒冬日为苦，却偏偏赞之为“一年好景〞，且谆谆交代“君须记〞，此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受；至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。

而乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时〞，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿〞，又浮现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色调，真使人疑为神来之笔。然而除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受。古人说：“情随事迁〞。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化。

然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身，年近六十，犹朝不保夕。其次次到杭州做官，与刘一见如故。既悯伤其愁苦，又希望他振作，不致因老病困穷而长此颓唐下去。就此诗首句而言，荷所以比君子；而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路；次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想；而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿〞才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗酷寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。

东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。盖苏轼一生，坎坷挫折，亦云多矣，却始终没有被逆境吓倒，而稍摧其志。然则此诗固亦夫子自道也。其身后“橙黄橘绿〞，使千载以下之人尚能共享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗，犹属皮相也。

《赠刘景文》创作背景

这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交情很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。

《赠刘景文》全诗篇二

《赠刘景文》是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残〞仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿〞来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

此诗写初冬。第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。夫留得枯荷，尚能听雨，近则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。然则嗟叹感喟之情仅此一句。

其次句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝〞。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝〞三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势；事实却侧重在“傲〞字上。“擎雨〞之“盖〞乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净；而“傲霜〞之“枝〞的“傲〞则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。

第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、酷寒冬日为苦，却偏偏赞之为“一年好景〞，且谆谆交代“君须记〞，此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受；至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。而乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时〞，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿〞，又浮现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色调，真使人疑为神来之笔。然而除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受。古人说：“情随事迁〞。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化。

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

创作背景：此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时风景作此诗作。

《赠刘景文》全诗篇三

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗讴歌酬往来。

⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶伸展的样子。

⑶菊残：菊花凋谢。犹：依旧。傲霜：不怕霜冻寒冷，顽强不屈。

⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。

⑸正是：一作“最是〞。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽〞、“菊残〞描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无〞与“犹有〞形成猛烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，透露赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙〞。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。由于在看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬风景。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃活力，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都〞两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙〞（《苕溪渔隐丛话》）。

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，由于“橘〞象征着大量美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁〞、“精色内白〞、“秉德无私〞、“行比伯夷〞。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

《赠刘景文》全诗篇四

《赠刘景文》是宋朝文学家苏轼。其古诗词全文如下：

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

「前言」

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼于元佑五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残〞仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿〞来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

「解释」

⑴荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

⑵已无：已经没有方法，没有能力。

⑶擎：举，向上托。

⑷雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶伸展的样子。

⑸菊残：菊花凋谢。

⑹犹：依旧。

⑺傲霜：不怕霜动寒冷，顽强不屈。

⑻君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

⑼须记：一定要记住。

⑽橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

「翻译」

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

「赏析」

《赠刘景文》是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时风景作此诗作。

这是一首托物言志的诗歌，诗中所托为秋天景物。第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。〞王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。〞苏轼此诗首句，殆更过之。夫留得枯荷，尚能听雨，近则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。然则嗟叹感喟之情仅此一句，其次句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝〞。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝〞三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势；事实却侧重在“傲〞字上。

“擎雨〞之“盖〞乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净；而“傲霜〞之“枝〞的“傲〞则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、酷寒冬日为苦，却偏偏赞之为“一年好景〞，且谆谆交代“君须记〞，此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受；至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。而乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时〞，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿〞，又浮现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色调，真使人疑为神来之笔。然而除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受。

为了突出“橙黄橘绿〞这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺立的枝干斗风傲霜，仍旧劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅由于它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还由于它有挺立劲节的枝干。花残了，枝还能傲霜独立，才能充分表达它孤标傲世的品格。这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对〞。“已无〞、“犹有〞，一气呵成，写出二花之异。

可是，不管是先谢还是后凋，它们终究都过时了，不得不退出竞争，让位于活力盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮〞（屈原《橘颂》）的初冬时节！这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树〞，橘实则“可以荐嘉客〞。橘树那“经冬犹绿林〞、“自有岁寒心〞的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。

这首诗写的是初冬的风景。南宋胡仔：《苕溪渔隐丛话》中说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙〞。说，虽然秋去冬来，荷尽菊残，但仍是橙黄橘绿的美好时光。诗中用“傲霜枝〞作比，意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。“菊残犹有傲霜枝〞，后来有人借用它比喻坚贞不屈的人。

《赠刘景文》全诗篇五

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。由于在看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬风景。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺立的菊枝在寒风中仍旧显得活力勃勃。别以为一年的好景将尽，你必需记住，最美风景是在秋末冬初的时节啊！

⑴荷尽：荷花枯萎。

⑵擎雨盖：托住雨珠的叶子。盖：伞，诗中比喻荷叶。

⑶菊残：菊花凋谢。

⑷傲霜：不怕风霜。

⑸君：您，古代对人的尊称。

⑹橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

诗中所咏为秋天景物。为了突出“橙黄橘绿〞这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺立的枝干斗风傲霜，仍旧劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。苏轼用擎雨无盖说荷败净尽真可谓曲笔传神！同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅由于它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还由于它有挺立劲节的枝干。花残了，枝还能傲霜独立，才能充分表达它孤标傲世的品格。诗人的观测可谓细致矣，诗人把握事物本质的能力亦可谓强矣！这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对〞。“已无〞、“犹有〞，一气呵成，写出二花之异。

可是，不管是先谢还是后凋，它们终究都过时了，不得不退出竞争，让位于活力盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮〞（屈原《橘颂》）的初冬时节！这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树〞，橘实则“可以荐嘉客〞。橘树那“经冬犹绿林〞、“自有岁寒心〞的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。难怪诗人要对它特别垂青！

这首诗写的是初冬的风景。说，虽然秋去冬来，荷尽菊残，但仍是橙黄橘绿的美好时光。诗中用“傲霜枝〞作比，意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。“菊残犹有傲霜枝〞，后来有人借用它比喻坚贞不屈的人。

《赠刘景文》全诗篇六

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

解释：

⑴荷尽：荷花枯萎。

⑵擎雨盖：托住雨珠的叶子。盖：伞，诗中比喻荷叶。

⑶菊残：菊花凋谢。

⑷傲霜：不怕风霜。

⑸君：您，古代对人的尊称。

⑹橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

译文：

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，

只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年最好的景致你要记住，

那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

题解：

这是一首寄赠的诗。刘景文，字季孙，开封祥符(今河南省开封市)人，做过饶州酒监。苏轼赞誉刘景文为“大方奇士〞，将他比作孔融，并推荐他做官。全诗表面上只是在写深秋(一说初冬)时节的风景，但托物言志，深有寄托。

简析:

这首古诗是写秋末的风景，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的风景点缀得色调显明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖〞指荷叶。其次行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

这首诗是诗人写赠给好友的。诗的前两句写景，抓住“荷尽〞、“菊残〞描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无〞与“犹有〞形成猛烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，透露赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙〞。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。由于在看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬风景。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操

这首诗作于元祐五年(1090)苏轼知杭州时。刘季孙，字景文，北宋开封祥符(今属河南开封)人，当时任两浙兵马都监，也在杭州。苏轼很看重刘景文，曾称他为“大方奇士〞，与他诗酒往还，交谊颇深。

诗中所咏为初冬景物。为了突出“橙黄橘绿〞这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了;独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺立的枝干斗风傲霜，仍旧劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。苏轼用擎雨无盖说荷败净尽真可谓曲笔传神!同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅由于它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还由于它有挺立劲节的枝干。花残了，枝还能傲霜独立，才能充分表达它孤标傲世的品格。诗人的观测可谓细致矣，诗人把握事物本质的能力亦可谓强矣!这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对〞。“已无〞、“犹有〞，一气呵成，写出二花之异。

此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。刘景文名季孙，原籍开封，是北宋名将刘平的小儿子。刘平驻守宋、夏边境，力拒西夏，因孤军无援战死。身后萧条，诸子早卒，只剩景文一人。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼此诗虽似写景，但每句都切合刘的身世，并用以勖勉对方。这在苏诗中确属精心之作。我们必需透过表面的景物描写，才能领会诗中的积极涵义。

此诗写初冬。第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。〞王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。〞苏轼此诗首句，殆更过之。夫留得枯荷，尚能听雨，近则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。然则嗟叹感喟之情仅此一句，其次句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝〞。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝〞三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势;事实却侧重在“傲〞字上。“擎雨〞之“盖〞乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净;而“傲霜〞之“枝〞的“傲〞则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、酷寒冬日为苦，却偏偏赞之为“一年好景〞，且谆谆交代“君须记〞，此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受;至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。而乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时〞，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿〞，又浮现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色调，真使人疑为神来之笔。然而除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受。古人说：“情随事迁〞。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化。

然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身，年近六十，犹朝不保夕。其次次到杭州做官，与刘一见如故。既悯伤其愁苦，又希望他振作，不致因老病困穷而长此颓唐下去。就此诗首句而言，荷所以比君子;而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路;次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想;而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿〞才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗酷寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。

东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。盖苏轼一生，坎坷挫折，亦云多矣，却始终没有被逆境吓倒，而稍摧其志。然则此诗固亦夫子自道也。其身后“橙黄橘绿〞，使千载以下之人尚能共享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗，犹属皮相也。

诗人十分欣赏秋末冬初的自然景象。他并不为“荷尽〞、“菊残〞而惋惜，倒是残菊丛中那傲霜挺立的菊枝，和树中橙黄橘绿的斑斓色调引起了他的兴味。由于这些都可作为品格坚贞的象征。实际上，诗人把冬景写得充满活力，有以物喻人的用意。诗人这一见解很独特，他是借对橙橘的赞扬来歌颂在恶劣环境中不屈不挠、照样闪射光芒的人。

《赠刘景文》全诗篇七

《赠刘景文》赏析

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。〞北宋的苏轼用简短精辟的语言为我们透露了一个道理：即使再好也有终了的时候。

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。〞他想：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺立的菊枝在寒风中仍旧显得活力勃勃。它示意着一种人，原本把企业做的很好，但是却见利忘义，像三鹿原董事长田文华、副总经理王玉良、副总经理杭志奇、原奶事业部经理吴聚生等四名高层一样，好好做奶粉去呗，非加点三氯氢氨害人害己。

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。〞它告诉人们：你不要以为冬天是万物都会死的季节，你必需记住:美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。刘景文名季孙，原籍开封，是北宋名将刘平的小儿子。刘平驻守宋、夏边境，力拒西夏，因孤军无援战死。身后萧条，他的几个儿子都早早逝去了，只剩刘景文一人。苏轼在杭州见刘时，刘已年近花甲。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，刘景文就死去了。苏轼此诗虽似写景，但每句都切合刘的身世，并用以勉励对方。这在苏诗中确属精心之作。我们必需透过表面的景物描写，才能领会诗中的积极涵义。

《赠刘景文》苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

系吉林市四年二班学生武军宏

《赠刘景文》全诗篇八

朝代：宋朝|：苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

正是橙黄橘绿时。

《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。由于在看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬风景。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺立的菊枝在寒风中仍旧显得活力勃勃。别以为一年的好景将尽，你必需记住，最美风景是在秋末冬初的时节啊！

解释

⑴荷尽：荷花枯萎。

⑵擎雨盖：托住雨珠的叶子。盖：伞，诗中比喻荷叶。

⑶菊残：菊花凋谢。

⑷傲霜：不怕风霜。

⑸君：您，古代对人的尊称。

⑹橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

诗中所咏为秋天景物。为了突出“橙黄橘绿〞这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的'图景：那曾经碧叶接天、红花映日的渚莲塘荷，早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺立的枝干斗风傲霜，仍旧劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独领风骚的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心；诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝；终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。苏轼用擎雨无盖说荷败净尽真可谓曲笔传神！同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅由于它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还由于它有挺立劲节的枝干。花残了，枝还能傲霜独立，才能充分表达它孤标傲世的品格；诗人的观测可谓细致矣，诗人把握事物本质的能力亦可谓强矣！这两句字面相对，内容相连，是谓“流水对〞。“已无〞、“犹有〞，一气呵成，写出二花之异。

可是，不管是先谢还是后凋，它们终究都过时了，不得不退出竞争，让位于活力盎然的初冬骄子──橙和橘；至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮〞（屈原《橘颂》）的初冬时节！这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树〞，橘实则“可以荐嘉客〞。橘树那“经冬犹绿林〞、“自有岁寒心〞的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。难怪诗人要对它特别垂青！

这首诗写的是初冬的风景。说，虽然秋去冬来，荷尽菊残，但仍是橙黄橘绿的美好时光。诗中用“傲霜枝〞作比，意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。“菊残犹有傲霜枝〞，后来有人借用它比喻坚贞不屈的人。

《赠刘景文》全诗篇九

年代：

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体裁：

原文：

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

简介：

苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家〞；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛〞，共为豪放派词人。

嘉佑二午(1057)进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆。神宗元丰二年(1079)知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士。后量移诸州。哲宗元佑元年(1086)还朝，为中书舍人，翰林学士。知制诰。九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北归，卒于常州。着有《东坡全集》一百十五卷，今存。

[解释]

（1）擎：举，向上托。（2）傲霜：不怕霜冻，顽强不屈。（3）最：一作“正〞。

[译文]

荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺立的菊枝在寒风中仍旧显得活力勃勃。别以为一年的好景将尽，你必需记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》

[赏析]

这首诗是诗人写赠给好友的。诗的前两句写景，抓住“荷尽〞、“菊残〞描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无〞与“犹有〞形成猛烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后