小学班级活动策划方案十篇

Word版本，下载可自由编辑小学班级活动策划方案十篇学校班级活动策划方案篇一

1.让全体同学懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。

3.让同学学会感谢、珍惜和感恩。

11月24日

第一阶段：宣扬发动，渲染气氛

利用国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校内感恩氛围。

其次阶段：活动推动阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开头，让爱暖和彼此》的主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母哺育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表述。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表述出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全部同学讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(2)开展同学向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表述对老师的感谢之情，并把同学的心愿卡片贴在班级文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引领同学感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织同学开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

学校班级活动策划方案篇二

20xx年五月的其次个周日5月8日是母亲节，为了培育同学健全的人格，传承中华民族的传统美德，分散和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培育同学劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将详细事宜如下：

1、认识母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富同学的情感世界。让同学懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增加同学的感恩意识，增加社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提升同学的自理力量，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动态度。

3、使同学体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观积极的做一些力所能及的家务劳动。

1、利用校内广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。

2、1—6班级召开《感恩父母》的主题班会【5月9日】。利用主题班会，让同学熟悉到，我们的成长，离不开父母哺育之恩，使同学熟悉到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;

3、1—5班级自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语【第11周完成，5月7日周六回家后送给母亲】。

4、1—4班级利用《弟子规》教学，宣扬中华孝道，并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)【5月7日周六、日在家完成，用照片形式传给班主任，每班在精选1张传给德育处】。

1、充分重视——各班要以此活动为契机，细心组织，合理支配，强势开展对同学的感恩教育活动。

2、强化指导——班主任要依据本方案的要求，结合本班的实际，仔细做好活动的指导工作，主题班会要指导同学提前进行分工预备。

3、注意实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延长，教育引领同学学会积极感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，认识体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。

学校班级活动策划方案篇三

让孩子们认识有关圣诞节的学问;

制造圣诞节狂欢的气氛，让同学感受西方文化节日的欢乐气氛，让师生过一个欢乐的圣诞节

xxxx年xx月xx日

以班级为单位，与本班教室内进行

气球、彩带、圣诞装饰物品等

音响、猜词卡片

一、播放歌曲：《jinglebells》，烘托气氛。

二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关学问：

12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都进行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，能够和新年相提并论，类似我国过春节。

耶稣的诞生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要由于马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候

学校班级活动策划方案篇四

今年的5月xx日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步强化少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学认识母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成教育。

让同学学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表述力量，动手实践力量、综合运用力量。

阳光、亲情。

(一)宣扬发动阶段

1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班乐观发动同学参加感恩母亲的活动。

3、各班依据不同年龄层选择适合于同学的感恩活动内容，让同学参加感恩母亲活动。

(二)详细实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、三~六班级同学开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参与)

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参与)

1、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。

2、评比“爱心小天使”，一至六班级，班级推举，学校表彰。

学校班级活动策划方案篇五

1、中秋节是中国的传统节日，利用中秋节让同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正认识节日，认识中国传统文化，关心青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，认识中国各地过中秋的风俗和传奇故事。

3、画出你心中的中秋节。

20xx年x月x日

师生利用各种途径查找中秋节的资料。(中秋节的传奇故事、习俗、诗歌等)

x(x)班教室

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而能够看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

1.齐读班会的主题

(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的.)

2.中秋学问竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

(春节、端午节、中秋节)

2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都能够说出来哦，看谁说的多?

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

3.故事引趣：

1、师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

2、连续介绍关于中秋节的神话故事

月中玉兔吴刚伐挂树

4.中秋诗词佳句知多少

老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表述对家乡、亲人的思念。

(1)、展示图片1

老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——(李白的《静夜思》)

队员齐背《静夜思》。

(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

(3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。

(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

(5)学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

5.老师总结

同学们认识了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

学校班级活动策划方案篇六

为增加同学的仆人翁意识，增加班级分散力，提升同学自我管理力量，促进同学良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，盼望在创建的过程中让师生的力量能够获得熬炼，更重要的是盼望利用特色班级的创建，提升校内的文化品位。

利用乐观引领，要求人人都参加，班班有特色。力求利用一学期的建设，较大程度地发掘同学各方面的潜能，促进他们综合素养的提升，从而提升我校的办学品位和管理水平。

沈建琴、德育处全体人员及各班级组长

（一）创建内容：

每班能够从同学学习习惯、力量培育、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

（二）实施步骤

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段：由各班班主任依据班级实际状况组织同学争论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、实行详细措施等，最终由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）

3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）

（2）校评。各班依据申报的内容开展相应的特色活动及展现，学校成立活动领导小组，对活动展现状况予以赋分，并结合本班同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评比出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最终进行评估的凭证）。

4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发觉与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘牌。

（三）评估标准

特色班级先进集体必需首先具备评比的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展现赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。

（四）嘉奖方法：

被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。

总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓舞参加，结合学校实际，注意实效为原则。盼望各班充分发挥同学主观能动性，乐观参加到这项活动中，早日形成本班特色。

学校班级活动策划方案篇七

在20xx年元旦到来之际，利用丰富多彩的活动，以“少年向上，祝愿xx”为主题，使每一位少先队员都能乐观践行社会主义核心价值观，拥有一颗乐观向上、向善的心灵，充共享受成长的欢乐，让每一位少先队员在体悟中回味，在欢乐中获得，在温情中展望。学校大队部打算在元旦来临之前，进行一次全校性的国歌、红歌演唱竞赛，有关事宜支配如下：

1.训练时间：某月某日至某月某日

2.竞赛时间：某月某日下午第1节课(暂定)

操场

一至六班级全体同学

1.国歌(必唱歌曲)

2.自选红歌一首

1.以班为单位，要求全体同学参与，自备红歌音乐。

2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3.整个竞赛过程要求庄重、严厉 。

1.声音整齐，嘹亮美丽，唱词清楚，音准、节拍正确，与伴奏协作默契。

2.表述出歌曲的意境。

3.精神饱满，有朝气。

4.上下台宁静、快速、有秩序。

5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

6.节奏精确     、到位，富有激情。

1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳

2.王文娟老师负责放音乐。

3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。

4.音乐老师负责教会同学唱国歌，班主任组织同学练习。

5.冯涛老师负责摄像。

1.本次竞赛力求公正、公正，将实行非班主任评分的方式。

2.班主任组织同学规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进行。

3.各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。

4.竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5.评委打分要客观公正，各班要敬重评委的评比结果。

全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。

学校班级活动策划方案篇八

新的一年即将过去，一年来同学在学习上都有了不小的进步，为给同学一次放松的机会，元旦庆祝就是让同学过一个自由欢乐的节日，给同学的童年留下一个美妙的记忆，少先队在征求同学代表和老师代表看法后制定本次活动方案：

时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：

1、班级庆祝：7:40—8:20预备工作：班级布置、活动支配。(领导班子进班祝愿)。

2、校级游艺：8:309:50共分为八个单人小嬉戏，每个同学可参与其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各嬉戏负责老师8:20到竞赛场地就位，预备好竞赛用具)。1-3班级从嬉戏一到嬉戏四中间选三项竞赛，4—6班级从嬉戏五到嬉戏八中间选三项竞赛。总负责人：张校长;详细负责人：谭承朴，全体老师帮助组织。

嬉戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

竞赛规章：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人竞赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香

嬉戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

竞赛规章：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳

嬉戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

竞赛规章：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人竞赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学

嬉戏四：高高再上(需要两幅象棋)

选手运用自己的才智，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣

嬉戏五：投篮高手(需要十个篮球)

竞赛规章：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进

三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人竞赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)

嬉戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)

竞赛规章：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华

嬉戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

竞赛规章：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种外形的积木，老师选其中之一让选手运输，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉

嬉戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

竞赛规章：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球用劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌

竞赛之后负责老师会在选手的参赛卡上记上成果及获奖状况，最终去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

3、同学冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。详细事务体育组支配。

学校班级活动策划方案篇九

为进一步强化我们xx班的精神文明建设，制造一个良好的学习环境，全面提升同学的综合素养，将我校的精神文明建设推向一个新台阶，协作《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动，打算开展班级亲子卫生大扫除劳动，旨在增加全体同学和家长的环保意识，让大家从身边做起，从小事做起；也对同学进行喜爱劳动，服务社会的教育。现制定xx路学校xx班班级卫生大扫除活动方案

清除本班教室和心理询问办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。

各位家长强化对班级亲子卫生大扫除工作的重视，仔细组织动员班级全体同学和家长乐观参与班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺当进行。

详细要求：

1、教育同学留意平安，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。

2、要结合本班同学特征，仔细调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个平安责任人。

3、将班级内外全部墙面上的贴画、污染物等清除洁净。

4、各位家长根据指定区域做到先洒水，后扫地。

5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。

（一）组织发动（xx年01月07日）

1、家委会向全体家进步行宣扬动员；

2、组织动员本班级同学乐观开展卫生大扫除活动。

（二）贯彻实施（xx年13月9日）

家委会将组织全班师生参加班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。

（三）活动延长（xx年春期）

1、将此次活动延长到校内环境卫生的日常工作中，中队要加大宣扬力度，开展形式多样的宣扬活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。

2、重点强化对各班级卫生的日常管理、检查与整治。

（一）强化组织领导

为了保证本次活动的顺当进行，班级诚邀各位家长参与此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。

组长：班主任

成员：家委会成员

（二）严格管理，落实责任

盼望各位家长仔细对待此次亲子班级卫生大扫除活动。

（三）为让活动顺当开展，争取班主任及家长的大力支持。

活动策划者：xx班班主任