数控师傅岗位职责(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——数控师傅岗位职责(六篇)范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信大量人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

数控师傅岗位职责篇一

一、了解学生知识和行为习惯基础，预见实训中可能出现的状况。

二、熟悉《学生实训安全规定》《设备安全操作规程》《学生实训纪律规定》的全部内容，在实训中按章有序进行。

三、实训前，要同实训相关人员一道商订出学生实训内容、目的、方法、步骤和组织方式，确保学生实训有序进行。

四、指导学生实训的知识内容、动作步骤必需正确、科学，要检查学生实作中各工步的正误，确认其正确、安全无误以后才能允许其继续以后的工步，决不允许发生指导错误的现象。

五、学生操作中的基本动作，要快速判断其正误，对不符合规范要求的要果断制止，令其改正，对拒不改正的，有权终止其实作训练。

六、在保证安全的前提下，培养学生的动手操作能力和把握操作技术，为社会培养高素质的技术人才。

七、实训指导教师是学生实训安全的主要负责人。实训前要学习《学生实训安全规定》《设备安全操作规程》，对学生进行专门的培训和考核，将考核成绩报学生处和实训中心。实训中督促安全操作，实训终止后要对学生作安全点评。

八、在实训中若发生安全意外事故，要及时合理处理，并在第一时间向车间负责人汇报。

九、在每次实训课中，实习指导教师是实训中心校产安全的管理责任人。要提醒、要求学生珍惜和保护实训中心的一切设备、设施。对造成设备、设施缺件和损坏的要追查责任者。否则责任自负。

十、实训中发生的非正常状况要写出书面总结并上交实训中心负责人。十

一、每天要确凿填写《设备运行状况记录表》和《实训教学日志》。

数控师傅岗位职责篇二

模型数控实训指导教师的岗位职责

1、实训指导教师应根据实训教学计划，预先提出实训教学申报要求，并上报学校实训教学主管。

2、实训前实训指导教师应依照“实训大纲〞的要求制定“实训实施计划〞、“任务书〞实训评分方式及评分标准，实训终止后及时给出“学生成绩〞、“成绩统计分析〞和“实训总结〞

3、实训指导教师课前应充分了解实训的全部内容、目的、要求和操作步骤、规范，认真进行实训试做，取得实训数据，并做好实训所需的资料、实训耗材的购置或领用，做好实训的各项准备工作。

4、对实训学生进行严格的实训纪律要求；听从领导安排，遵守模拟岗位的劳动纪律，按时上下班，坚守岗位，有事请假。

5、上实训课时指导教师必需填写实训进程表，学生考勤纪录。

6、在学生实训过程中，提倡学生独立思考，注意培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

7、要求学生保持实训室的卫生，不得乱扔杂物。

8、实训完成后，要求学生关闭所有设备电源、水源、锁好窗户和房门，经确认后，教师方可离去。

数控师傅岗位职责篇三

实训中心实训指导教师岗位职责

实训教学是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。

1、进行实训教学，必需认真撰写《实训课学期训练计划》，并根据实训课训练计划的课题、内容、进度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备等各项准备工作。

2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的、课题名称、授课主要内容、课题要求、方法、程序、时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观测，分析，处理问题的能力。

3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机遇。

4、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤状况，预习状况，进而讲解实训的内容、要求、方法及本卷须知。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保仪器设备及人员的安全。

5、实习终止时，应会同管理员检查清缴设备，并做好记录。

6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。

7、指导教师应会同实训室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响生产实习课时，将区分不同性质、程度，岗位职责，按教学事故处理。

8、积极参与教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。

数控师傅岗位职责篇四

实训教师岗位职责

指导教师岗位职责

一、指导教师应根据大纲规定要求安排试验（实训），不得随意改动或删减内容，特别状况应经实训中心与教研室探讨通过后报系部批准；

二、试验（实训）课前，指导教师必需细心研究试验（实训）内容，列出本次试验（实训）的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好准备工作；

三、指导教师应在试验课前做超前试验，找出该试验的重点、难点以及要求把握的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证明验顺利进行；

四、试验（实训）开始前，指导教师应检查学生预习状况，并向学生讲解本次试验（实训）的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法；

五、试验（实训）开始后，指导教师应在实训室内巡查，及时改正学生在试验（实训）中的错误操作，解答学生提出的问题，不得随意离开试验室；

六、填写实训室使用台帐，督促学生遵守试验实训守则；

七、试验（实训）终止后，指导教师应组织值日学生做好试验室内外的清洁卫生工作；八、试验（实训）后，指导教师应及时批改学生试验报告，及时记录学生成绩；

九、指导教师应采用启发和引导型教学方法，提高学生的规律思维能力，重视教学效果。

数控师傅岗位职责篇五

实训指导教师岗位职责

一、熟悉实训室的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定。

二、努力提高自身业务水平，了解设备性能，具备应有的动手操作能力。

三、依照实训计划和实训大纲要求，认真组织教学，避免随意性。做到课前准备充分，实训目标明确，指导耐心细致。

四、提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。

五、实训前应对学生进行安全教育，介绍实训原理、操作步骤和本卷须知等内容，使学生明确实训的目的、要求和方法。

六、研究实训指导方法，做到条理明白、重点突出、重视示范演练。对实训过程中出现的仪器故障，及时给予处理，不影响实训课的正常进行。

七、严明实训班级的组织纪律，严格学生考勤，认真填写实训记录及仪器设备使用状况登记表。

八、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。

九、实训终止，组织学生做好实训器材的收缴整理工作，确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等状况，则尽可能修复（管理人员必需具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报试验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。

十、督促学生清洁卫生，确保试验室的卫生整齐，确保仪器设备的整齐、无尘土、无污渍。

数控师傅岗位职责篇六

实训指导教师岗位职责

实训指导教师担负着试验教学和实训室管理的双重任务，工作中要严格履行岗位职责，认真落实学校关于试验教学的各项管理规定。

1、指导教师须把握试验实训基本技能，熟悉试验实训内容和要求，须做好试验实训前的各项准备工作。

2、指导教师须依照教学大纲和学期教学计划进行试验实训教学，上课前须认真备课，按教学安排进行上课，未经许可不得私自调课或变更上课时间。

3、指导教师须提前进入试验实训室。试验实训开始前须检查学生出勤状况，检查学生的试验实训预习报告，并讲解有关本卷须知。

4、试验实训过程中，指导教师不得擅自离开试验实训室，要巡查学生的试验实训状况、认真指导学生，及时解决试验实训中出现的问题。

5、指导教师应依照试验管理要求，认真做好各项试验记录。

6、试验实训终止后，应检查试验