实验报告格式范文5篇

实验报告格式范文5篇试验报告的分析争论，主要分析试验结果和数值是否匹配，假如有误差，分析详细缘由。下面是我为大家整理的试验报告格式范文，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

试验报告格式范文篇1

一个长学期的电路原理，让我学到了许多东西，从最开头的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

在学习学问上面，开头的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开头的误差分析，试验报告写了许多，但是真正把握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，许多状况下是在试验消失象以后在去想理论。在试验这门课中给我最大的感受就是，必需要先弄清晰原理，在做试验，这样又快又好。

在养成习惯方面，最开头的时候我做试验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有许多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个试验中，假如选取恰当的挨次就能够削减许多接线，做试验就应要有良好的习惯，就应在做试验之前想好这个试验要求什么，有几个步骤，就应怎样支配才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。

电原试验开头的几周上课时间不是很固定，试验报告也累计了许多，第一次感觉有那么多试验报告要写，在交试验报告的前一天许多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的支配好自己的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理支配自己的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些试验都需要严谨的态度。在负阻的试验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又铺张时间，又没有效果，在这个试验中，有许多线，很简单插错，所以要共性认真。

在最终的综合试验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是共性精确     。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简洁的，但是数码显示共性需要细致，由于我自己是一个马虎的人，所以数码管我检查了许多遍，做了许多无用功。

总结：电路原理试验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要仔细，争取一次性做好，人生没有太多时间去铺张。

试验报告格式范文篇2

__年伴着车间实习的结束我们进入了为时三周的cad实习，在老师的仔细指导下，我虚心的学习了cad的操作方法。并了角了许多关于cad方面的学问。autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑帮助绘图相对于手工绘图有许多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是特别有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了结实的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结：

1、autocad采纳三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。

2、模型空间是指计算机屏幕犹如一个窗口来观看房间的模型，合pan和zoom命令转变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观看模型的局部和全部。

3、文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad供应二个命令：doledit和broperties命令。

4、使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中支配了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

试验报告格式范文篇3

预备材料：一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水（最好是有颜色的）、蜡烛和一个平底的容器。

试验内容：在一个盘子里倒半杯水，放入一枚硬币。手既不许接触到水，又不能把水倒出来，怎样才能把硬币取出来呢？

试验过程：

第1次：我们首先在平底的容器中倒入小半杯水，沉没硬币。然后点燃一节蜡烛放在盘子里，罩上玻璃杯，蜡烛会由于缺氧停止燃烧，这时，外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。（惋惜吸水不够多，所以没有把硬币取出来）结果：失败。

第2次：和第一次一样，失败。

第3次：我们换了一根大一点的蜡烛，这次流进去的水许多，胜利。

第4次：我们用了两根蜡烛，不过由于杯子扣的太紧，杯口被盘子吸住，水没能流进玻璃杯，失败。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点，导致蜡烛提前熄灭，失败。

第6次：同样是放了两根蜡烛，这次很正常，胜利。

试验总结：我做这个试验是为了证明气体冷却后，能让压力下降，于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。另外，在试验中，我观看到，用玻璃杯盖住蜡烛的时候，火焰不是立刻熄灭，是连续燃烧一会儿才熄灭，说明玻璃杯的空气也是含有肯定量的氧气的。

而做这个试验应留意：

1、杯子不要扣的太慢，否则会让火焰提前熄灭导致试验失败。

2、水最好是有颜色的水，我选择在水中滴蓝墨水，效果不错，这样便利观看。

3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛，但是水肯定要放少一点，放多了难吸光。

4、要保持距离，让火焰离自己远一点。

试验报告格式范文篇4

一、试验目的：

（1）了解萃取分液的基本原理。

（2）娴熟把握分液漏斗的选择及各项操作。

二、试验原理：

利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，在利用分液的原理和方法将它们分别开来。

三、试验仪器和药品：

药品：碘水、CCl4

器材：分液漏斗、100ml烧杯、带铁圈的铁架台、20ml

四、试验步骤：

1、分液漏斗的选择和检验：验分液漏斗是否漏水，检查完毕将分液漏斗置于铁架台上；

2、振荡萃取：用量筒量取10ml碘水，倒入分液漏斗，再量取5ml萃取剂CCl4加入分液漏斗，盖好玻璃塞，振荡、放气；需要重复几次振荡放气。

3、静置分层：将振荡后的分液漏斗放于铁架台上，漏斗下端管口紧靠烧怀内壁；

4、分液：调整瓶塞凹槽对着瓶颈小孔，使漏斗内外空气相通，轻轻旋动活塞，按“上走上，下走下”的原则分别液体；

五、试验室制备图：

六、试验总结（留意事项）：

1、分液漏斗一般选择梨形漏斗，需要查漏。方法为：关闭活塞，在漏斗中加少量水，盖好盖子，用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，看是否漏水。

2、将溶液注入分液漏斗中，溶液总量不超过其容积的3/4；

3、振荡操作要领：右手顶住玻璃塞，左手握住活塞，倒置振荡；振荡过程中要放气2—3次，让分液漏斗仍保持倾斜状态，旋开旋塞，放出蒸气或产生的气体，使内外压力平衡；

4、要准时记录萃取前后的液面状况及颜色变化；振荡前，上层为黄色，下层为无色；振荡静置后，上层为无色（或淡黄色），下层为紫色；

5、萃取剂的选择

a、溶质在萃取剂的溶解度要比在原溶剂（水）大。

b、萃取剂与原溶剂（水）不互溶。

c、萃取剂与溶液不发生发应。

6、按“上走上，下走下”的原则分别液体是为了防止上层液体混带有下层液体。

七、问题：

1、假如将萃取剂换成苯，试验现象是否相同？使用哪种有机溶剂做萃取剂更好些？为什么？

试验报告格式范文篇5

电路试验课已经结束，请按题目要求仔细完成试验报告，并要认真检查一遍，以免退回，详细要求如下：

一、绘制电路图要工整、选取相宜比例，元件参数标注要精确     、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代详细数据进行计算，不能只写得数。

三、试验中测试得到的数据要用黑笔抄写在试验报告表格上，铅笔字迹清晰也能够，如纸面太脏要换新试验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和试验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过试验老师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大小相宜，粘附在试验报告相应位置上。

五、思索题要有自己理解试验原理后较为详尽的语言表述，如串