庆祝五一劳动节活动方案十二篇

Word版本，下载可自由编辑庆祝五一劳动节活动方案十二篇庆祝五一劳动节活动方案篇一

为了缓解老师平日工作的紧急，促进老师之间的友情，丰富老师业余生活，愉悦身心，构筑老师之间沟通平台，丰富教工文化生活、引领激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

二、活动时间：

x月x日下午放学后（__：__分开头）。

三、活动场所：

学校篮球场。

四、活动内容

1、乒乓球拍托球接力：采纳计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开头。

2、呼拉圈竞赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方。

3、篮球投篮竞赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投__个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方。

4、跳长绳竞赛：每次每队须x人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为x分钟，以次数多的为获胜方。

5、拔河竞赛：采纳三局两胜制，每队x人。

五、活动细则

1、学校负责活动奖金。

2、详细活动内容由体育组统一组织。

3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓舞奖，奖金分别为__元、__元、__元、__元。每个项目奖金小计为__元，五个项目奖金合计：__元。

六、活动纪律

1、老师无特别状况，原则上不得请假。

2、老师集体活动要注意老师形象，言行文明。

七、留意事项

1、班级组长、办公室主任负责组织好本组成员参与活动。

2、活动期间要本着友情第一，竞赛其次的原则，公正合理竞技。

庆祝五一劳动节活动方案篇二

一、指导思想：

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队利用开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题：

红领巾爱劳动

三、活动时间：

20__年4月28日——20__年5月2日

四、活动范围：

学前班——五班级全体同学

五、活动内容：

1、认识2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

4、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾；

5、在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

六、成果展现：

将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果于5月3日之前上交同学处进行评比存档。

庆祝五一劳动节活动方案篇三

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中学校教育不行缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素养教育、提升同学总体素养的基本途径。为深化做好同学良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、各项教育活动支配

1、爱绿护绿活动教育。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和同学发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（2）中高班级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育。

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和同学宣扬劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“同学家庭自理劳动、家务劳动基地”。

（2）依据不同班级同学力量，利用“评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位同学参加班级劳动，劳动到位。

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增加同学的劳动意识，对同学进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三~六班级综合与实践老师仔细落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5、节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩处手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

2、不要用“免劳”来嘉奖孩子，如“今日作业全对，扫地目标免了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。

4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不洁净，不用你洗”。

5、不要由于一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。

各班简要总结教育活动，期末交德育处。依据总结状况，德育处评比“劳动好少年”。

庆祝五一劳动节活动方案篇四

一、指导思想：

以切实强化、强化和改进学校德育工作的责任意识，强化对德育工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增加德育工作的针对性、实效性和积极性;切实增加大教育、大德育观念，乐观探究新形势下德育工作的.途径和方法，积极争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的良好局面。

二、活动地点：

劳动教育实践基地

三、活动时间：

节假日、劳动课

四、参与人员：

学校师生

五、活动形式：

以组为单位，由班主任带领轮番开展活动。

六、活动内容：

1、劳技课利用课堂教学进行劳动教育。

2、校外劳动实践基地进行学习。

3、校内劳动实践基地体悟。

4、家庭劳动深化。

七、活动要求：

1、广泛动员，细心组织。各班肯定要高度重视，仔细做好宣扬发动工作，广泛动员同学参加劳动实践活动。要细心设计实践活动的内容、方式等，仔细落实，使劳动实践活动取得实效。

2、完善制度，规范管理。强化劳动实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际状况，制定相应的规章制度，确保活动的顺当有序进行。

3、点面结合，注意实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好劳动实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参加。活动肯定要围绕当地的实际需要绽开，努力解决一些实际问题。

4、强化教育，留意平安。在活动之前，要强化同学的技能培训和平安教育，使其充分认识劳动实践活动的留意事项;在活动过程中，要强化同学的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产平安。

庆祝五一劳动节活动方案篇五

为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委《关于强化中学校生劳动教育的看法》，切实强化中学校生劳动教育工作，更好地培育同学的劳动爱好、磨练意志品质、激活制造力、促进同学身心健康和全面进展。努力把同学培育成喜爱劳动、勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。依据市教育局、县教科局相关要求，结合实际，特制定我校劳动教育实施细则。

一、详细目标

坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校内日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。利用自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简洁的生产劳动实践，使同学初步学会一些基本的劳动学问，逐步培育正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及喜爱劳动和喜爱劳动人民的感情。

二、基本原则

1、坚持思想引领。利用劳动教育，让同学学习必要的劳动学问和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，关心同学形成健全的人格和良好的思想道德品质。

2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校内文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让同学在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。

3、坚持实际体悟。让同学直接参加劳动过程，增加劳动感受，体会劳动艰辛，共享劳动喜悦，掌控劳动技能，养成劳动习惯，提升动手力量和发觉问题、解决问题的力量。

4、坚持适当适度。依据同学的年龄特征、性别差异、身体状况等特征，选择合适的劳动项目和内容，支配适度的劳动时间和强度，同时要教育同学，劳动过程中学会自护，确保人身平安。

三、主要目标

1、课程的有机渗透。依据上级要求，开好国家规定的综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活（社会）等学科教学中加大劳动观念和态度的培育。

2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织同学做好值日，仔细清扫校内，增加责任感和仆人翁意识。开展结合同学实际的劳动竞赛活动，提升同学劳动意识和劳动技能;开展与劳动有关的爱好小组、社团活动，进行手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动;开展“爱学校集体劳动”教育，乐观组织同学参加校内卫生保洁和绿化美化，普及校内种植。可开拓特地区域种植花草树木或农作物，让班级、同学认领绿植或“责任田”，予以细心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让同学体悟劳动的欢乐，培育同学敬重劳动、喜爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。培育责任感。

3、社会实践活动。结合实际状况利用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织同学参与各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙季节组织同学关心家进步行适当的农业生产劳动，使同学利用实践获得肯定的生活劳动技能和劳动学问，培育同学敬重劳动、喜爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。

4、鼓舞参加家务劳动。教育同学自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参加孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，依据同学年龄特征和共性差异，适量的支配家庭劳动作业（如洗碗、扫地、洗衣、整理房间等），鼓舞同学积极参加力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦，为父母分忧;熬炼同学的生活自理力量和劳动力量，增加劳动意识。

四、实施步骤

第一阶段：预备阶段。（20__年10月——20__年11月）

1、强化宣扬，营造氛围。要把劳动教育作为德育工作的一项重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。利用家长会、家访等形式对同学家进步行劳动教育重要性的宣扬，引领家长熟悉劳动对培育同学优秀的思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长能乐观积极的协作各项校内外教育活动。

2、制定措施，提升熟悉。制定切合本校实际的劳动教育实施细则，组织老师学习细则，使全体老师明确人人为劳动教育的参加者、组织者、引领者。

其次阶段：实施阶段。（20__年12月——20__年5月）

1、强化师资队伍建设。乐观组织相关老师参与各级各类劳动教育培训，乐观开展教学讨论活动，利用活动促进老师专业教学力量的提升。

2、利用多种途径与载体。利用家长学校，指导家长重视孩子家务劳动意识的培育;利用校本课程，传授家务劳动方法，掌控家务劳动技能;利用不同形式的校内社团活动，强化同学家务劳动习惯的培育;利用学校开展的各种主题活动，营造自己的事情自己做，家里的事情积极做的正向引领。

3、课程整合与渗透。利用学校各级课程进行整合与有效渗透，利用有利资源，丰富劳动教育内容。

4、强化督导评价。建立同学劳动评价制度，评价内容包含参与劳动次数，劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，突出家务劳动评价，形成劳动教育评价体系。把详细的劳动状况和相关材料计入同学综合素养档案，可作为评比“劳动小能手”、“三好同学”等的依据之一。

第三阶段：总结阶段（20__年6月）

各校对劳动教育开展状况进行总结沟通。做好劳动教育成果的积累（如汇总家务劳动日记，家务劳动的感受体会，家庭成员对孩子家务劳动的评价感受等等）。同时要做好相关资料的整理存档工作，并上报中心校，届时中心校将依据活动开展状况对评比出的家务劳动小能手、劳动好少年等进行表彰。

庆祝五一劳动节活动方案篇六

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是学校教育不行缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素养教育、提升同学总体素养的基本途径。学校要正确熟悉劳动技术教育的育人价值与功能。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要强化体育、美育、劳动技术技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。”结合我校强化劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的阅历，制定《我校四从劳动教育实施方案》。

二、总体目标要求

劳动技术是一门涉及面广，融学问性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定从孩子入学起，开设“劳动技术课”，“劳动技术课”作为同学必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培育同学的基本素养，又要使同学掌控肯定的高新科技学问，还要具备整理家务的技能，和服务社会的意识。才更好地完成劳动技术教育的教学目标。

1、从入学背书包整理书包，摆放学具等，培育孩子的良好习惯。

2、认识一些简洁工具的使用方法，初步掌控自我服务劳动和一般家务劳动的'基本方法。

3、学会自我服务性劳动，能制作简洁的手工作品和工艺品。

4、初步掌控编织、缝制技术，能制作简洁的制品。

5、掌控初步的植物栽培技术，掌控小动物的饲养方法。

6、学会木工、金工、电工、农具等常用工具的使用;能进行简洁的识图和制图。

7、在劳动技术实践中具有肯定的创新意识，试试有创新特色的小制作、小创造。

8、培育同学良好的劳动习惯。利用劳动实践，对同学进行遵守劳动纪律、爱惜劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培育同学团结协作、助人为乐的精神品质。

9、培育良好的非智力素养。在劳动实践中使同学自觉磨炼意志，陶冶情操，体悟挫折与胜利;增加乐观进取、探究创新意识;初步具有质量意识、效率意识、平安意识和环保意识。

三、主要原则

1、实践性原则

实践性是劳动技术课的基本特征。同学亲身参与劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不行少的环节。创新素养只有在解决实际问题的过程中才能获得进展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为同学创设劳动操作的条件，让同学在实践中掌控的学问和技能。学校、老师要切实做好指导和管理工作，提升劳动技术课的教学效果。还要和家庭、社会结合。

2、基础性原则

劳动技术是基础教育阶段培育同学劳动技能素养的一门基础性课程，应当使同学具备基本的技术处理力量，以适应将来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中，利用某些劳动技术项目的学习，使同学掌控相关的劳动学问，提升他们运用工具进行加工的动手操作力量和思维力量，为将来的进展、成长打下坚实的基础。

3、开放性原则

教学内容应不拘泥于教材，做到课内课外、校内校外相结合，这对于转变学校劳技教育内容过于单一、要求过于统一的状况，有乐观的意义。逐步构建学校、社会、家庭相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特别爱好和爱好的同学，供应一个充分发挥自己天赋、才能和制造力的新思路。

四、活动时间

20__年2月—20__年x月

五、活动内容

1、利用国旗下讲话，进行四从劳动教育活动的启动仪式，进行动员与部署。

2、乐观宣扬、营造氛围。学校利用宣扬窗，对外显示屏、小广播、信息化载体等，向家长、同学宣扬四从劳动活动意义，形成人人参加，扩大“四从劳动”教育实践活动的社会影响。

3、把“四从劳动”教育贯穿于整理书包、家务劳动、卫生扫除、欢乐小农夫等社会实践活动中。

庆祝五一劳动节活动方案篇七

一、指导思想：

为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推动素养教育，促进同学的全面进展。结合我校实际状况，制定我校“劳动教育”实施方案。培育同学劳动的意识，掌控初步的劳动技术。乐于参与力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。

二、教育目标：

1、在家能关心父母做些力所及的家务劳动。

2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

3、利用劳动基地等劳动，使同学掌控一些基本的劳动技术及喜爱劳动的品质。

三、详细措施：

1、强化学习，确立劳动教育的地位

组织老师学习市区相关文件，从培育目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、目标和要求；学习各地劳动教育的先进阅历，增加教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣扬劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长帮助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作方案，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺当开展。

2、因地制宜，开拓劳动教育基地

劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中仔细进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际动身，因地制宜，促进劳动基地的开拓与建立。

首先，开拓校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为同学进行劳动熬炼的一项目标，全部由同学担当。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。

其次，我们常常组织同学参与打扫街道等公益性劳动，将水道路南段、大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各班级同学轮番做好路面的清扫工作（主要捡拾白色垃圾）。

此外，乐观提倡同学在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还利用定期的问卷调查，准时认识状况，使劳动教育落到实处。

3、进行竞赛，激活劳动教育情趣

四、主要工作支配：

2月份：校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动。

3月份：开展春季卫生、绿化美化校内活动。公益性劳动。

4月份：进行竞赛，激活劳动教育情趣。公益性劳动。

5月份：组织同学校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。

6月份：进行家务劳动（自理力量）的状况调查。评比“劳动小能手”。

庆祝五一劳动节活动方案篇八

一、活动背景：

为了迎接五一劳动节，作为新时代的高校生因该领先作为表率。尽管我们生活的校内很洁净，为了让我们的校内更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应当的。

二、活动目的、意义和目标：

劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体悟劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会仆人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加漂亮的校内，校内由于你我的努力而漂亮。

三、活动资源需要：

各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

四、活动开展：

1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会，转达我们这次活动目标。

2、4月26日由同学会成员访遍校内各角落，统计需要清理的地方。

3、4月27日由我们同学会简洁支配工作组。

4、5月1日7点半召集各班代表，安排目标。

5、12点，活动结束。

五、经费预算：

活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

六、活动中应留意的问题及细节：

1、在美化校内过程中，各位同学应当留意避开损坏学校公务。

2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

3、活动结束后，应当妥当归还用具。

七、活动负责人及主要参加者：

各班共青团员、同学会成员。

庆祝五一劳动节活动方案篇九

一、促销活动方式

1、凡在x月x日至x月x日期间，凭购物小票可在收银台处加x元可换取价值x元的商品，满__元的顾客加x元可换购价值__元的商品，购物__元以上的顾客加x元可换购“时尚运动衬衫”一件。

2、凡一次性购物满__元的顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张。在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满__元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参与积分活动，兑换积分卡后准时收回小票)

3、会员专利优待产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)

4、买赠及折扣最常规手段，达到肯定消费额后返还比例赠品(例，满__送袜子，满__送背心及等价吊带、满__送运动衫等。详细赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参加此方案)。

5、购物反馈x月x日到x月x日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内进行乐乎网络手机抽奖嬉戏，抽奖奖品有现金或是抵用券，能够抵现金使用，(要提前确定好反馈比例)抽奖玩法也许多种，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽奖还有夹福袋等，同时也能为服装店商家吸粉。

二，促销活动方案留意事项

1、人员预备，提前按岗位明确，责任到人，避开活动期间有环节出错。

2、货品预备，购置好促销品及详细折扣，保证参加活动产品的供应(建议进购一批专用促销服饰)。

3、赠品、附件预备，赠品数量充分，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。(店内所经营产品及需选购赠品，杯子，脸盆等家用品，衣架，皮条等附件品)

4、沟通方面，确认好参加活动店面，日期以及各店活动方式。

庆祝五一劳动节活动方案篇十

为了庆祝“五一”国际劳动节和丰富公司员工业余生活，促进部门间友情及增加全体职工的分散力，制造和谐的`达利企业文化氛围，经公司讨论打算：于五月一日劳动节举办文体活动，详细活动方案如下：

一、活动目的

利用组织和开展一系列活动，提升达利企业文化的宣扬，促进员工之间感情，发挥团队协作精神，提升企业的向心力和归属感。

二、时间和地点

时间：20__年5月1日8：00—15：00

地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间（备用场地：1号与2号库房通道之间）。

三、活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

由公司综合管理部主导负责此次活动的策划、宣扬和组织实施，包括活动所需器材和奖品的设置、场地布置、经费的预算编制和厂区卫生、人员平安及人员支配等，详细支配如下：

1、组织协调组负责人：张志明；保障活动现场人员平安及赛场秩序。

2、场地布置、电力保障组负责人：黄华彬；保障活动现场水电的正常供应（各车间主任协作）

3、宣扬报道组负责人：吴承风；负责整个活动的宣扬及报道。

4、器材物资组负责人：熊佳、刘翠红、胡小燕，负责活动所需器材物资及奖品预备和保管。

5、现场摄影组负责人：张梦菲；负责整个活动过程的摄影。

6、现场秩序维护及参赛人员组织：负责参赛人员的组织召集、竞赛现场秩序的维护。负责人：黄思贤、黄华彬、乐继锑、陈志锋、蔡雅锋、余作龙、沈钟泉、李康、林志峰

四、报名方式

1、每项竞赛每人只能参与一次。

2、趣味投圈活动项目，员工可带直系家属参与，每人限带1人。

3、由各参赛组负责人负责员工的报名和登记手续（各车间应提前做好宣扬工作，让广阔员工踊跃报名，并向报名人员叙述活动的规章及平安等相关事项）。

4、4月15日起向各参赛组负责人报名，有要带家属参与趣味投圈活动，需加备注说明，统一汇总后交至综合管理部。

报名截止日期：20__年4月25日前。

五、活动项目

1、升旗仪式：

8：00各部门/车间按要求统一着装列队走到办公楼广场进场，

8：08升旗仪式（奏国歌）

8：20竞赛正式开头

2、拔河竞赛（团体赛）

时间：08：20—09：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

按安排好的参赛组，分男队和女队，男队每队10人，女队每队8人，分别进行抽签，实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。

3、同舟共济（五人踏板竞速团体赛）

时间：09：30—10：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

参赛对象：按部门车间组织人员（男3女2混合）组队报名，角逐团体赛的前三名

4、托乒乓球（团体接力赛）

时间：10：30—11：30，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

参赛对象：按部门车间组织人员组队（5人）报名，角逐团体赛的前三名

5、台球竞赛（个人）

时间：10：30—11：30，地点：员工活动中心

参赛对象：全体员工，抽签打算竞赛对手，一对一竞赛，三局两胜。

6、定点投篮（个人）

时间：10：30—11：30，地点：篮球场

参赛对象：全体员工，每次单人进行投篮，投中者赐予规定奖品。

7、趣味套圈（个人）

时间：10：30—12：00，地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

参赛对象：全体员工凭票进行，全体员工均可参与，凭票参与，一人一票，一张票能够投五次。投中有奖（奖品为生活用品、公司产品）。

六、嘉奖方法

1、颁奖时间：20__年5月1日14：30

2、颁奖地点：办公楼门前

3、奖项设置：

团体奖：拔河竞赛

男队：一等奖、二等奖、三等奖（各10名）

女队：一等奖、二等奖、三等奖（各8名）

奖品：一等奖空调被

二等奖竹凉席

三等奖吹风机

团体奖：同舟共济（5人踏板竞速）乒乓球接力赛

男女混合：一等奖、二等奖、三等奖（各5名）

奖品：一等奖空调被

二等奖竹凉席

三等奖吹风机

个人奖

台球竞赛：一等奖、二等奖、三等奖（各1名）

奖品：一等奖空调被

二等奖竹凉席

三等奖吹风机

定点投篮：公司产品、生活日用品

套圈：公司产品、生活日用品

庆祝五一劳动节活动方案篇十一

一、活动时间、地点。

1、4月23