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文档简介

活动目标：1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。活动准备：1、常见的安全标记图；红绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。第一页，共23页。活动过程:

1、教师出示各种各样的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。

第二页，共23页。一、红绿灯标志红灯标志绿灯标志看一看第三页，共23页。第四页，共23页。二、注意安全第五页，共23页。第六页，共23页。三、紧急出口第七页，共23页。第八页，共23页。四、禁止通行第九页，共23页。五、禁止攀登第十页，共23页。六、禁止吸烟第十一页，共23页。第十二页，共23页。七、禁止跨越第十三页，共23页。八、小心火灾第十四页，共23页。第十五页，共23页。九、禁止饮用第十六页，共23页。第十七页，共23页。第十八页，共23页。第十九页，共23页。（3）指令标志

的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施；其基本形式是圆形边框。图形符号为白色，衬底色为蓝色。指令标志图形共12个。第二十页，共23页。（4）提示标志

的含义是向人们提供某种信息（如标明安全设施或场所等）。其基本形式是正方形边框。图形符号为白色，衬底色为绿色。提示标志图形共3个。疏散通道方向紧急出口紧急出

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