多媒体制作多媒体设计也叫多媒体艺术设计就是利用多媒体以

多媒体制作多媒体设计也叫多媒体艺术设计就是利用多媒体以多媒体设计。多媒体设计。也叫多媒体艺术设计。就是利用多媒体。以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品。这些媒体包括文本。图形。动画。静态视频。动态视频和声音等。并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性。交互性。中文名,多媒体设计。也叫,多媒体艺术设计。利用,多媒体。中心,计算机。简介。多媒体设计强调的是。以计算机为中心。因为多媒体设计是建立在计算机技术基础上的；各种媒体的有机组合。意味着媒体与媒体是有着内在逻辑联系的。 交互性是多媒体艺术设计的特色之一。没有交互性就不存在什么“多媒体”设计。它的最大特点就是交互性。交互性其实就是用户在某种程度上的参与。 从另一种角度而言。多媒体就是通过硬件。软件。设计师和用户的参与这四项来共同实现的高技术性艺术作品。设计特征。多媒体设计中视觉传达的形式特征多媒体是通过视觉元素引人注目而实现信息内容的传达。为了使信息传达获得最大的视觉传达功能。使之真正成为可读强性而且新颖的媒体。多媒体设计必须适应人们视觉流向的心理和生理特点。由此确定各种视觉构成元素之间的关系和秩序。任何一多媒体设计。必须在统一中寻求变化。变化中寻找统一。打破通常的视觉传达规律。以视觉变化引导信息的传递。同时还应满足视觉审美的需求。使得各元素在视觉上相对平稳和均衡。在这里。我们需要了解的是：作为视觉流程本身是由某种元素所引导的。比如。线本身具有方向性可给视觉信息传达以一定的方向性。所以平面的视觉影响力在常规的视觉上的 “最佳视域”。也就会被视觉传达符号所引导。情况就发生变化。在多媒体的设计中。设计者在迎合大众的同时。要灵活而合理地运用视觉流程和最佳视域。 组织好流畅的视觉导向。这直接影响到传播者传达信息的准确性与有效性。应该注意一些重要的信息。如主题和最新的一些资讯。同时应该按照大众的心理来定位符合人们的视觉习惯的位置。从视觉上引导人们了解信息。2.视觉传达中的交互性视觉传达设计以信息传达为目的。但它脱离不了媒体。“媒体与视觉传达设计之间的关系是互动的。媒体既体现了设计。又给设计带来了局限性；设计既受制于媒体。又是新媒体产生的动力之一”。针对信息交流的广泛性。以往的报纸。广播和电视等在视觉传达上已经显示出单一的局限性。所以。在多媒体的设计中。我们在遵循形式美规律的同时。还要抓住使用者的五官感受。使得多媒体设计成为更适合人类对信息采集的新媒体。视觉传达的交互性设计。提供了一种文化创新的凝聚力。许多不同的使用者通过多媒体的形式凝结起来。更具表现性。更加个性化。更加交互性和更加有责任感。多媒体设计中视觉传达中的交互性将有助于满足大众对更个性化的信息日益增长的需求。如将优美的界面设计成为用户所期待的形式。满足用户的参与性。或者实现某种愿望。需求。目标和能力。3.“人性化”的本质特征在设计的过程中。总是在强调“以人为本”的设计目的。由于多媒体设计的使用者和设计者都是人。因此。在多媒体设计中。视觉传达设计既要满足人生理和心理的需要。又要满足物质与精神的需要。我们知道。今天人们面对快速发展的科技与经济。 在心理上和精神上都有压力。 所以在他们面对荧屏的时候。要用新颖的交流方式与之“沟通”。比如。在多媒体界面上的视觉传达方面。 就需要建立一种人机互动的模式。 高品质的界面会使人们愉悦地行走其间。 有助于促进这两个世界间差异的消失。同时也改变了这两个世界间的联系类型。也许计算机永远都实现不了真正意义的交互。但新颖的视觉设计将会使人与媒体之间的交流更加契合。完整。易于操作。动态性和趣味性更强。“人性化”视觉传达设计的本质特征正好综合了视觉传达的引导性和交互性。视觉形式美和内容传达上的生态组合多媒体设计中。视觉传达在遵循形式美的过程中。运用视觉语言去引导内容的传递。这是一个相互协调的过程。但往往视觉上的丰富并不一定能更好地促进信息的传递。首先。在形式上。运用形式美法则来协调和处理各个视觉要素的关系；其次。在视觉传达中。形式上的完美与和谐还需要视觉的信息传递的引导；再者。结合视觉传达的特征。使得多媒体设计更能体现人机互动的“人性化”设计。突出多媒体设计的目的性。使得多媒体设计中视觉传达无论从形式上或是内容传达上都给使用者更多的关心与服务。多媒体设计作为一个新的学科。在时间上还很年轻。但是它已经综合了各种设计的特征。也有了自己独特的领域。而且。在现代化生活中。给人们的交流与信息的获取提供了更贴心的服务。虽然。视觉传达设计在多媒体设计中的应用是异常突出。但是。设计者还需要在新领域里。吸收新事物。了解新媒介。实现设计中的视觉语言与新技术的完美结合。更好地服务于信息传播。设计要领。最佳的多媒体设计对于使用者而言是透明的。其设计目标在于创造一个环境让使用者忘记他所面对的是机器。并且急于想要探索一个的世界。因此出版业者尽管赶着将多媒体产品上市。他们仍然记得运用科技的优点提供强而有力的互动特质。把现有的材料转换成CD-ROM。因为他们知道没有人愿意在计算机屏幕上读取一堆文字。1。机能性的图形设计机能性设计让人把注意力放到细节上。不仅仅是看到而已。机能性设计是多变性的。想想你最喜爱的影片。是否主角的面孔仍然会浮现在眼前。一位经验丰富的电影导演或摄影师。都知道该怎样结合艺术和科技来叙说故事。更何况作为多媒体设计师也应该这么做。技术层面的设计要领多媒体设计师通常高估了程序设计在多媒体项目中的重要性。因为坦白地说。程序设计只是个孜孜不倦。违反自然以及毫无艺术性的工作。但是。如果程序设计表现太差。再好的平面设计也会失去它应有的效果。一个极尽美化能事的影片剪辑。如果在执行中当掉的话。一定会破坏使用者的整体观赏印象。换一个角度来看。即使程序设计做得简单明了。一个朴实无华的图形。能因为程序与声音的完美结合而顺利呈现也是值得的。1。良好的程序设计良好的程序设计代表着平顺的操作以及快捷的响应。也是经济的程序设计编码的必然成果。简洁有力其实仍是程序设计的最佳策略。2。高品质的音响声音应当是清晰的。连续而不抖动。要达成此目标。声音的片段应该根据产品的目标平台与媒体发展软件所允许的最高频率进行最佳处理。速度以及顺畅又能正确无误地同步播放音轨的影片。其所需的磁盘空间也就愈大。在小窗口播放顺畅的影片。比压榨CPU却造成当机的大窗口要好得多。此外。低负荷〔对CPU而言〕影片和动画。最适合在各式各样的计算机平台播放了。全屏幕〔分辨率640X480像素〕。完全动态〔每秒30格画面〕的影片。即将随着更多人拥有更大威力的计算机而普及。目前最常用的影片窗口大小是 160X120以及320X240像素。设计程序。多媒体设计程序包括了信息设计。互动设计以及视觉表现设计三步骤。在信息设计的过程必需界定产品的范畴和观众的性质。规划产品制作计划要项。以流程图表现产品的内容。在互动设计的过程必需用分镜脚本表现浏览内容的导航方式。互动的形式。使用者的控制方法。在视觉表现设计的过程必将分镜脚本内各种媒体元素的风格和平面编排设计以产品雏形的方式呈现出来。以上三种设计步骤将在后续各讲依序加以详细说明。设计组合。由于多媒体课件大多都显示在计算机荧光屏上或大屏幕投影机上。所以课件的长宽比例基本上是与3：4比例一致。字幕大小也有要求。特别是设计演示型的课件。文字不可太小。笔划也不可太细。否则远处看不清楚。一般构图是将画面主题置于中央。其实这并非唯一的选择。将画面平均分成三行三列。即将屏幕分成九块。可认为一般上水平线是人物眼睛的位置。下水平线是地平线的位置。上水平线与竖线的两个交点可作为透视的消失点。这种构图在课件制作中。会显得比较稳定。对文字标题的位置也有参考价值。斜线与其它线条配合。能够产生立体的效果。线条的变化还可以产生其它的效果：竖直线条给人以明晰肯定。坚强有力的感觉；曲线条用于表现柔和。高雅；横线条给人以稳定的感觉。从内容要素来看。这些要素的位置或区域都应以考虑整个课件的风格与习惯相适应。而造型要素应考虑突出主题。次要因素服从主要因素。按钮的设计多样化。例如为儿童设计的可卡通化。但始终要与主题相配套。一般的文字或图形图像对光线并没有太多的要求。只需用表达清楚便可。而在某些场合。图像尤其是视频影像对此要求甚高。在越来越多地应用视频图像的今天。 极有必要将该问题提出来研究。 从造型的需要来看。可分别使用主光。副光。环境光。效果光。修饰光。光源效果光。情绪效果光。根据作品中不同对象。分别使用正面光。侧面光。逆光。顶光和脚光。不同的环境分别使用直射光。散射光。高色温光或低色温光。人物在远景和全景中是以全身动作来表现。光线处理上只要把人物全身动作表现清楚即可。中景以表现人物动作为主。可以看到部分环境。光线处理上。重点是表现人物上身动作。体态和空间关系。用色调。影调突出画面中的人物。近景特写主要是表现人物的局部。即人物面孔和肢体局部。环境已经失去了特征。只在画面中起到衬托主体的背景作用。所以光线处理主要是刻画人物肖像。在外貌的塑造上下功夫。将那些符合人物特征的给予突出强调。对某些缺陷则尽可能给予纠正。改造或掩盖。作为多媒体。在颜色调整技术方面主要调整明度以获取相应的色彩明暗程度；调整色相以获取色彩的最大特征即色彩的不同相貌；调整饱和度以获取鲜艳或暗淡的色彩。关于色彩。不论是作为多媒体的主体或是背景。是可以表达感情的。在表现某一个主题时。要考虑那一种色彩更能起到烘托。修饰。支持主题和引起共鸣。1。红色：红色是最醒目的一种颜色。有很强的穿透力。红色是喜庆。爱情。斗争。积极的。最有力量的色彩。拿破仑1804年在巴黎圣母院称帝和皇后加冕仪式上。他本人和皇后约瑟芬都穿上了红色的衣服。又如恋人赠送红玫瑰。不同的红色带有不同的意义。例如带有黄味的红