《林教头风雪山神庙》ppt-2

人物篇耒阳市一中胡小年制作北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。

作品简介

《水浒》生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。

《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。

《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。水浒简介1、《水浒传》的结构独具一格，先以单个英雄故事为主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好象一个个环，环环相扣，环环相生。俗称鲁十回，宋十回，林十回，武十回。艺术成就其中也有一些自成段落的故事，集中表现了众多英雄好汉，智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。2、《水浒传》成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。3、《水浒传》对后世的影响，不限于文学的范围。几百年来，《水浒传》在人民群众中广为流传，直接推动了人民群众的反抗运动。《水浒传》对后世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍然是戏剧剧目中的重要内容。【业内评价】金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。

古代小说之最:罗贯中的《三国演义》——最智施耐庵的《水浒》——最义吴承恩的《西游记》——最奇曹雪芹的《红楼梦》——最情

林冲，在梁山泊英雄中排行第六，绰号豹子头。早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害。在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲人物简介林冲武艺高强，打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。沧州遇旧交密谋害林冲买刀寻仇草场交接出门沽酒刺杀仇敌隔门戏上梁山结合图片，理清情节结构情节结构：林教头风雪山神庙（序幕）

（开端）（发展）（高潮、结局）

沧州遇旧知2.酒店密谋3.小二生疑4.询问实情5.买刀寻敌接管草料场7.草厅交割9.身寒沽酒密谋害林冲

山神庙杀敌

10.庙里借宿

11.偶听真相12.奋起杀敌思考：哪些细节体现林冲逆来顺受委曲求全的性格？8.用心照料6.重拨差使

一逼——相国寺里辱娇妻

二逼——白虎堂上设奸计

三逼——野猪林中谋性命

四逼——火烧草场断后路逼林教头豹子头思考并讨论：作者塑造林冲这个人物对于我们认识当时的社会有什么意义？一是了解当时社会的黑暗、腐败。二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。

三是突出了“逼上梁山”这个主题，说明了官逼民反的深刻道理。

主题思想

课堂讨论找一下课文中哪两句话能表现林冲的性格特点？“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。”

“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”分析：明明是高俅设计陷害了他，他却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，却自称是罪囚；明明自己是八十万的禁军教头，又是李小二的恩人，却怕“玷辱你夫妻两个”。小结：体现了林冲逆来顺受、委曲求全、无可奈何的性格。开端：酒店授杀机（明暗线索的碰撞）

(1)文中的“一个人”(军官)是指

，“又一人”(走卒)是指

(2)作者没有直接说出这两个人是谁,而是通过的观察来进行叙述的,从写作技巧和表达效果两方面来看,这样写可以

课堂讨论陆谦(或陆虞候)

忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下；随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:"可要吃酒?"只见那个人将出一两银子与李小二道:"且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。"富安

造成悬念,吸引读者

发展一：林冲性格：表现手法：性格特点：买刀寻仇人语言描写动作描写激起怒火得过且过委曲求全当林冲听到陆虞候追逼而来的消息后，有这样一段文字：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。……又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。这段文字表现了林冲性格的什么特点？分析：说明林冲为报仇杀敌，已将生死等置之度外，是林冲性格突变道路上的一个重要的台阶。但他仍只限于对陆谦的痛恨，还料想不到会有更阴险毒辣的阴谋，因此寻仇不着也就不了了之，随遇而安的弱点在他身上继续起作用。课堂讨论发展二：表现手法：林冲性格性格特点：看守草料场心理描写语言描写随遇而安苟活偷生“屋外下着大雪，他拿柴炭在地炉里生起火焰来。……想到过路的那座古庙可以安身，便锁上已倒的草屋门，搬了那条破絮被，到庙里去。”……

林冲看到火起，他首先不是想到自己干系重大，而先想到要去救火。这一段情节不厌其详，写得非常精彩。金圣叹有一句精彩的批语，“只拿一条破絮被，到庙里去，说明过一夜第二天还要回来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画，深入地揭示了林冲怎样的内心世界？分析：一个八十万禁军教头，平白无故地遭受迫害，被弄得妻离家破，沦为一种十分悲惨、艰难的境地，但是他还想力争平安地过安定日子。课堂讨论小结：表现人物的忍辱苟安的思想和他精细的性格。发展三：表现手法：夜宿山神庙林冲性格：动作描写心理描写性格特点：细心谨慎随遇而安高潮：火烧草料场（明暗线索的交会）翻转身来……林冲喝声道：“……”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里……

回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：……又早把头割下来，挑在枪上。轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声

以上是林冲反抗的一系列动作，作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表一个宣言？课堂讨论小结：作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与“逼上梁山”的主题相映合。分析：这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第一，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第二，不能不明不白杀人，先问罪、谴责，杀得光明磊落、理直气壮；第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不一样，同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。结局：林冲性格亲手杀仇敌表现手法：性格特点：动作描写语言描写英勇果敢愤而抗争尾声：雪夜上梁山软弱忍辱不思反抗

识破阴谋激起怒火得过且过委曲求全心有疑虑随遇而安委曲求全

清醒认识手刃仇敌远上梁山林冲性格发展的动态曲线明线：林冲的行动（一忍再忍，忍无可忍）暗线：高俅一伙的谋害（一逼再逼，逼到死地）奋起反抗课堂小结1、本文有几处描写风雪？提示：１、直接描写风雪。２、用侧面描写衬托风雪。2、风雪的描写有什么作用？

风雪(环境描写)

内容

写法作用

(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。(3)那雪正下得紧。(4)看那雪,到晚越下得了。(5)那两间草厅已被雪压倒了。(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。正面描写侧面描写渲染气氛推动情节烘托人物

阅读林冲到达草料场交割完毕后的一段文字：“只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”课堂练习关于草屋“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”的描写，其意义在于（）a.草屋太破，确实过不得冬。b.破漏的草屋象征着林冲命运的不幸。c.破漏的草屋推动了情节的发展。d.破漏的草屋衬托了林冲的心情。c

阅读林冲到达草料场交割完毕后的一段文字：“只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”课堂练习林冲打算“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，这说明（）a.林冲认为看管草料场的差使不错，因而产生了长期干下去的想法。b.林冲不知道陆虞候等设下毒计，因而有长期看管草料场的想法。c.林冲怕在这破漏的草屋里过不了冬，所以想到修理草屋。d.林冲没有完全识破统治者的毒计，随遇而安，还想忍辱。D

风雪对情节发展的推动作用风雪

隔门偷听

途中见庙压倒草厅投宿庙中大石倚门身寒沽酒

课文中有许多细节描写前后照应，使得文章上下勾连，浑然一体。指出下列各项分别与哪一个支项相照应。①林冲常到李小二家走动。（）②大雪压倒草厅，林冲到古庙安身。（）③林冲怕火盆内余火延烧，探身去摸。知道火种全被雪浸灭了。（）④林冲到古庙安身时，掇过大石头抵了庙门。（）A、后来陆谦等人到李小二店中密谋、被李小二识破，告诉了林冲。B、后来草料场上火起，让林冲知道是出于奸人的诡计。C、前边写林冲沽酒途中见一古庙，而且还许了心愿，祈请保祐。D、后来陆谦等推门不开，只得在庙门外谈话，使林冲听了个明白。课堂练习ACBD指出下列“却”的不同讲法：①他却交头接耳，说话都不听得。②不想今日却在这里撞见③等到天明，却作理会④却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。⑤却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。课堂练习相当于“但是”，用在主语后面。反而，然而相当于“再”相当于“正”竟然，语气副词指出下列句子描写风雪所选用的角度。①四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。（）②（林冲）信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。（）③正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（）④那两间草厅已被雪压倒了。（）⑤（林冲）先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。（）备选答案：A.直接描写B.侧面描写C.用人物动作衬托风雪课堂练习BCABC武艺高强，扶危济困正直善良，侠肝义胆小心谨慎，刚强性急