疫情防控错时错峰上放学方案7篇

Word版本，下载可自由编辑疫情防控错时错峰上放学方案7篇疫情防控错时错峰上放学方案篇一

根据国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互协作;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;强化宣教，全员参加，坚决落实各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命平安。

全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，实行准时、有效的防控措施，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌握疫情在园所传播和扩散，保障幼儿、教职员工身体健康和生命平安，维护社会稳定。

(一)疫情防控园所工作领导小组

1.领导小组成员及职责

组长：xx幼儿园园长

职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的支配，传达上级要求，准时实行应急措施。

副组长：xx幼儿园副园长

职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、精确     上报等工作。物资的配给工作。

副组长：xx幼儿园副园长

职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式认识疫情状况、补充性报告。)

(2)日常管理：督促相关人员严格落实各项要求，做好出入登记及消毒工作。

组员：

保教主任：xx

职责：幼儿延迟开园的教育教学推动工作

保教主任：xx

职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工状况追访、登记工作

科研负责：xx

职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿状况追访、登记工作。

(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。

保健医：xx

职责：做好疫情防控消毒工作。

会计：xx

职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。

库管：xx

职责：必要消毒设备、工具、物品的准时购买及配备。

班组长：xxxx(各班级班长)

职责：(1)负责本组老师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。

(2)各项信息的精确     报送工作。

后勤组长：xx

职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领落实。

(一)强化领导

高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责目标，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。

1.强化日常管理

层级管理

园所：

1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清楚。

2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责目标，全面落实防控措施。保障各项数据精确     统计、准时上报。

3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的`统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。

4.准时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。

5.依据区教委防控办的防护方法指导老师、家长做好日常防控工作。

6.发生特别状况马上汇报、

7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安仔细落实。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格落实出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发觉疫情准时上报园领导。指导保安每天用比例相宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。

8.疫情期间保证幼儿园信息公开透亮     。

9.做好疫情防控期间防护物资的使用。

保安：

1.严格掌握外来人员进入园所。

2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好平安防护。

3.自身外出和进入公共场所时要实行必要的防护措施。

4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。

伙房人员：

1.做好食堂的卫生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作。

3.做好食品的卫生保障工作。

4.严格按带量进行制作，确保伙食养分均衡。

值班人员：

1.做好每日工作的梳理工作。

2.依据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。

3.关注幼儿、教职工的实际状况。

4.发觉问题准时有针对性进行处理及解决。

5.发觉疫情准时隔离及做好善后工作。

严格落实相关精神及要求

1.按要求参与各种视频会议，接收各项文件信息，并仔细学习、严格落实。

2.利用视频、微信等多种方式，使会议精神与要求准时传达，各项状况上报、排查精确     、准时。

(二)疫情发生管理

1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿)

(1)成立传染病应急领导小组

组长：xx

职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。

副组长：xx

职责：实时纪录突发大事的进展过程，供应真实材料，按规定拟稿上报。

副组长：xx

职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。

组员：xxxx

(2)建立保障机制

平安保卫小组

负责人：xx

职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

医疗抢救小组

负责人：xx

职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急抢救，协作专业抢救人员做好转诊工作。

后勤保障小组

负责人：xx

职责：负责现场救援物资的配送、供应，日常应急物资储备。

现场清理小组：保育员

做好自身防护，帮助医护工对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。

2.疑似新型冠状病毒病例(教职工)

(1)成立传染病应急领导小组

组长：xx

职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。

副组长：xx

职责：实时纪录突发大事的进展过程，供应真实材料，按规定拟稿上报。

副组长：xx

职责：确保感染老师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他老师的隔离组织。(需隔离人员为班级老师下)监督班级幼儿及老师避开隔离场所(隔离人员为非班级老师状况下)

组员：xxxx

(2)建立保障机制

平安保卫小组

负责人：xx

职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

医疗抢救小组

负责人：xx

职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急抢救，协作专业抢救人员做好转诊工作。

后勤保障小组

负责人：xx

职责：负责现场救援物资的配送、供应，日常应急物资储备。

现场清理小组：医护人员

对患者活动过的场所进行消毒。

疫情防控错时错峰上放学方案篇二

考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，支配4人查考生“健康码”“行程码”及48小时核测状况，同时测量体温柔收“承诺书”。持“健康码”“行程码”绿码，现场测温37.3℃以下的（允许间隔2-3分钟再测一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。利用技术措施，努力在源头上消退疫情隐患，保障考场防疫平安。

（一）划定面试区域，9号楼1-4层8个预备室及8个面试室。

设置1个考务办、1间临时隔离室（用于医务人员诊断排查）。

（二）1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。

评委座位四周间距2米。

（三）防疫物资配备清单

一次性医用外科口罩每个考务人员1只

考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶（或同楼层相邻考场可合用）

厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包

考场纸巾每个考场1包

消毒药剂若干数量，用于考场消毒

（四）工作人员及人数

考务保障人员若干（有负责防疫2人）

考场面试评委（每考场3人）

协作健康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人

考前对考试有关场所进行通风、清洁和消毒，在考场及邻近厕所放置消毒剂（洗手液）等。考后做好清洁卫生或消毒工作。

考试过程中，假如发觉考生突然消失发热状况，则由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好状况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组，在应急工作小组指导下开展后续工作，准时将状况向校长汇报，必要时恳求属地卫生部门帮助。同时对整个考试区域进行清洁消毒。

在整个面试过程中，对未依法履行平安职责，违反防疫平安规定酿成严峻后果的，由学校依照有关规定对责任人赐予行政纪律外分或者其他惩罚。

疫情防控错时错峰上放学方案篇三

为全面做好正式开学后学校教育教学工作，依据《关于进一步做好返兰湖北籍师生疫情防控工作的通知》、《xxxx中学校课程实施建议》要求，结合本校实际，现对本学期教育教学工作方案如下。

围绕学校“提升教学质量，增加办学实力”这一总体目标，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实落实好教学各项工作。利用课程整合、学材建构、精备精讲、分层教学等方式，最大限度实现优化教学模式、改进教学策略、提升教学质量的目的，确保高质量完成各项教学目标，最大化降低疫情对学业质量的影响。

1.具体认识同学到位及线上教学同学学问掌控状况。

2.扎实开绽开学第一课。

3.制定线上线下教学连接方案。

4.做好湖北及省外无法同步入学同学、省内无法正常上网课同学新学期补课工作。

1.具体认识同学到位状况。开学后各班班主任准时掌控本班同学到位状况，联合学校平安办对湖北及外省同学进行细致摸排，掌控回兰及隔离到期状况，准时上报教育处。

2.扎实开绽开学第一课。开学后各班班主任关注相关通知，支配同学按时收看国家及省市开学第一课;各班班主任开学后第一时间开展以爱国主义教育、民族团结教育、生命健康教育、防疫学问、心理疏导等为主题的开学第一课，准时收集整理过程资料。

3.认识同学线上教学学问掌控状况。三至六班级语、数、英各科老师同班级同学科共同争论制定一份统一的测试卷，在四五六班级、三班级分别复课后的第一时间，对同学进行一次线上教学学问掌控状况的检测，仔细分析测试结果，统计出具体数据，同班级争论讨论，确定下一步是针对性分层复习还是从头重新上课。本次测试不是期中考试，也不存在班级排名或成果对比，不结合绩效考核，目的只是掌控一下同学掌控了多少学问，实实在在的认识一下前阶段线上教学同学学问掌控状况，为下一步制定合理的教学方案奠定基础。

4.尽快落实备课目标。本学期因受疫情影响，开学后防控目标较重，结合学校防控工作实际将老师任课状况进行调整。依据局里要求，本学期虽然开学晚，但前期上网课时仍坚持停课不停学，所以备课仍按十七周备。开学后依据同学网课掌控状况再进行整合调整。一、二班级由于没有上网课，所以按《xxxx中学校课程实施建议》重构学程，开学后从第一课扎实开展教学目标。完成老师个人专业进展方案、各教研组方案并于开学第一周周五下班前分别提交韩主任、刘主任。

5.制定三至六班级线上线下教学连接方案。本学期三至六班级教学方案以线上线下教学连接为重点，全面重新教学或重难点、学问点复习两种模式由各科老师按同学掌控状况来定。各科老师的教学方案包括线上教学学情分析、教学时间重构(以《xxxxx中学校课程实施建议》为准)、学材再建(分层分类教学)等内容，依据测试结果尽快制定，四、五、六班级在开学第一周周三晚上放学之前提交，三班级在开学第一周周五放学之前提交。

6.高质量完成微课录制目标。本学年微课录制数量教育局以学校在编老师核算，本校将近700节。编制在本校的`老师按年龄从小到大排，除了年龄大的几位老师予以照看，其他编制在本校老师按每人15节进行录制。精选内容，细心设计，高质量录制，按时上传。

7.做好湖北及省外无法同步入学同学、省内无法正常上网课同学新学期补课工作。(目前掌控的状况是近20名同学正在由湖北返兰;前期摸排全校同学都能正常上网课，开学后各班班主任再进行一次具体摸排，准确掌控同学上网课状况)。针对湖北返兰同学入校滞后、无法正常上网课同学，依据摸排状况由教育处支配各班级各科老师，在这些同学正常上学后实行“零起点”教学，针对因假期延迟而耽搁的课程进行专项补课。学校教育处做好调查，摸清哪些学科需要补课，补多长时间，据此制定具体补课方案。

8.乐观开展课题讨论。组织老师乐观开展课题讨论，鼓舞老师开展甘肃省疫情期间学校教学工作开展的课题，于4月25日前完成申报。按时完成省市课题立项、结题工作。

9.推动民族团结示范校申报工作。以民族团结示范校创建活动为契机，广泛、持续地开展民族团结进步教育，努力构建文明、平安、和谐校内。进一步强化民族团结工作，在教学楼西侧楼梯间打造民族团结文化阵地，进一步丰富学校原有民族团结书屋，更新书屋书籍。

疫情防控错时错峰上放学方案篇四

校长副组长：校管办主任成员：全部教职工

上学时间：

我校实行分班级分时段检测入校.（周末）班级入校时间检测通道责任人六班级8：00——8：15电梯间入口责任人、门卫、值周老师、班级责任人五班级8：15——8：30电梯间入口责任人、门卫、值周老师、班级责任人四班级8：30——8：45电梯间入口责任人、门卫、值周老师、班级责任人三班级8：45——9：00电梯间入口责任人、门卫、值周老师、班级责任人

班级离校时间检测通道责任人

三班级17：20——17：30电梯间入口各班班主任

四班级17：30——17：40电梯间入口各班班主任

五班级17：40——17：50电梯间入口各班班主

任六班级17：50——18：00电梯间入口各班班主任

差由校管办支配各类活动.

图排队入校——检测体温——消毒——更换口罩——有序入楼——挨教室检测——检测离校

（一）要求同学不外出、不聚会,确保孩子身体健康.上学时照实告知同学身体状况、旅行史等,仔细健康打卡.

（二）家长佩戴口罩按时接送同学.接送同学时在测温区外有序等候,不迟到,不早到,不扎堆,不近距离接触.

（三）教育孩子养成良好卫生习惯.外出正确佩带口罩,勤洗手、勤消毒,规范放置废弃口罩等.

（四）同学自备餐具和口杯.提示家长每日对餐具、口杯做好消毒.

（五）学校会按上级要求统一发放规定量的口罩,并按规定回收废弃口罩进行无害化处理.

疫情防控错时错峰上放学方案篇五

依据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生平安，保障学校教学秩序正常运行，依据我校实际状况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照落实。

（一）就餐路线及支配

1、就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入同学食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

2、就餐时间：班级初一初二初三就餐时间11：4512：0012：15洗碗时间12：0012：1512：30洗碗地点老师餐厅洗碗池开水房洗碗池同学餐厅洗碗池

注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。

（二）错峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，同学不脱离本班队伍，不大声喧哗。

2、各班同学在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。

同学戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班老师测量体温同学戴上口罩按挨次到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具

（三）同学就餐要求

就餐前：

1、要养成饭前洗手的习惯，根据六步洗手法洗手。

2、各班级同学必需严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课老师不准拖堂，无特别状况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时：

1、文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追赶打闹，不起哄，不边吃边讲话。

2、节俭就餐。节省粮食，杜绝铺张，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。

3、严格遵守学校、食堂管理规定，听从值班老师的管理和调度。

带上餐具回到教室带至隔离室观看，并报学校处理

就餐后：

1、留意饮食卫生，准时、仔细清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2、节省用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要准时关水龙头。

（四）老师就餐要求

1、老师自带饭盒到老师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。

2、节省粮食，杜绝铺张。

（一）班主任管理

1、做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。

2、各班班主任必需带队进餐厅，就餐时跟班监控。

3、对本班同学排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4、每班可详细划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。

5、教育同学养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对同学的检查考评，计入综合素养评价。

（二）老师管理

1、每天上午、下午最终一节课的.任课老师要按要求时间准时下课，便利同学按时就餐，无特别缘由任何人不得留同学。

2、班主任外出或其他缘由，要托付同班老师仔细做好班级就餐管理。

3、上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场根据路线进入食堂打饭。

值班领导、老师会每天对各班同学餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对同学就餐状况随机检查、进行评比，并把存在问题准时在下周升旗仪式上反馈。

疫情防控错时错峰上放学方案篇六

为做好复学疫情防控工作，营造洁净、干净的校内环境，依据相关政策及法律法规，并结合我校实际状况，制定本方法。

(一)校内环境综合整治。

返校复学后校内进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、同学事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行准时消杀和通风。准时清运校内垃圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做预备，避开下水管网淤积不畅通。

(三)保持校内环境卫生

1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校内无死角，卫生全掩盖，保持校内全天清洁、卫生、美观

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格掌握蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校内绿化带定期剪枝，并将废枝准时清理。

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，同学返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位掩盖，不留死角。

(三)消毒详细要求

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求，能够通知工作人员，消毒时多加留意。)

2.全部参与消毒的工作人员，都要进行相关的学问培训，确保自己和他人的平安，顺当完成消毒工作。

3.消毒水严格根据说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必需两人以上，消毒的`工作人员在进行消毒时要爱惜同学们的物品，消毒要认真仔细，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

(四)消毒通风管理的详细要求

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。

疫情防控错时错峰上放学方案篇七

为切实保障师幼身体健康和生命平安，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

当日值班园领导xxx副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：

（一）综合协调组

1、人员组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或班级范围等；

③综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组

1、人员组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者；

③对患病幼儿状况持续关注，每天强化疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿强化后续观看和状况排查。

（三）救治处置组

1、人员组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；

②利用校内广播通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级；

③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互单独，避开交叉感染。

（四）对外联络组

1、人员组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长；

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况；

③帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。

（五）消毒防疫组

1、人员组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①负责对消失疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

②依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

（六）宣扬教育组

1、人员组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①负责疫情发生后引领掌握舆论，稳定师生及家长心情；

②对隔离进行医学观看幼儿进行心理疏导，引领幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持乐观健康的心态。

演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：

（一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作

1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。

2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作支配；对幼儿园应急预案提出优化建议。

3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作支配，交待留意事项。

（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项

1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

2、幼儿入园时间支配：

大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。

入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。

4、体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长认识孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。

5、假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。

（三）每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似症状

1、参加晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。

2、幼儿到达校门处，根据《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

3、综合协调组老师要引领幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；准时疏散来护送的家长，不聚集。

4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的.幼儿快速根据指定通道进入教室。

5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组老师马上向当日值班园领导（现场总指挥）报告。

6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（四）课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似症状

1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。

2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。

3、大课间活动时，保健老师打开教室全部门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.6℃，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（五）中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似症状

1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间支配：

小班，11：10——11：30；

中班，11：30——11：50；

大班，11：50——12：10；

教职工，12：10——12：30。

2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。

3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。

4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

5、就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。

6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4℃，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（六）下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似症状

1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分班级、分班级实行错峰放学：

小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。

2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿平安。

3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和平安教育提示。每一方队都支配值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等