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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年珍藏的记忆初中(6篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
珍藏的记忆初中作文篇一每次相遇,你的脸上总会伴着微笑,一个标准上扬的弧度,两个深深的酒窝,幻化成一股巨大的暖流,流入我的心田。我总是顽皮的跟你开玩笑,说我们前世可能是亲姐妹,然后你笑着用手捏着我圆圆的脸,说我可爱。我好喜欢听你说我好可爱,像春风沐浴在心田,有一言难尽的久违的亲情环绕。
“你真可爱,我好希望有你这样一个妹妹。〞这句话是你在4月1日那天叫我出来,在我家门前的马路上对我说的。4月1日,愚人节。我还以为你在跟我开玩笑,你说你要离开,那样的突然,那样的不舍。
那句话成了离别时你送给我最好的礼物,然后你又一次笑了。那熟悉的笑脸已经深深烙在我的脑海。最终你转身上车,行李好多很重,我想知道里面有没有装着属于我们两的东西,我知道我送你的娃娃你一定会带在身边的,对吗?
从你上车到车子缓缓开走,你都没有回头,你是否凝眸后视镜里渐渐缩小的我?是否看到我蹲下,把头伸进手臂里却迟迟不愿离开。我抬起头,眼前一片朦胧,一滴豆大的泪珠滑过我的脸庞,毫无知觉,流到了嘴唇上,我用舌头舔了舔,甜的。
早收到你的来信,回了信却不知道寄往何方,你没写地址。是有意的吗?你寄来的照片仍旧是充满阳光的世界,甜甜的笑,深深的酒窝,你知道吗?这样甜美的笑容竟会深深的烙伤,再也没有方法缝合。
留住这一段记忆,留住永恒的友情。就形如玻璃坠地落成一地的碎片,却幻化出一片明媚。
珍藏的记忆初中作文篇二
童年的记忆就仿佛万花筒,无论出现什么都是顺理成章的。所以我和伙伴们都相信世界上有奥特曼、怪兽哥斯拉甚至是能说话的黑猫警长。但随着年龄的增长,我渐渐明白那些都是骗人的,没有圣诞老人的马车只是几块破木头,正如脱下红袍的圣诞老人只是个老头一样。瞧,这个世界多残酷!连空想的余地都没有。
我接触到漫画纯属偶然,那天,我无意间看到同学手中的一本书,上面的字很少,画面也是粗糙的黑白两色,还是盗版的四拼一。但对于尚且年幼的我来说,这本漫画是那么的希奇、好玩儿,此后以后,我的生活不再单调。美丽的男男女女,好玩儿的内容,只凭黑色的深浅就能表达出的光与影,漫画的世界里那么多的微妙。我贪婪的享受着这美好的观感,书店里经常能看到我的身影,我的童年大部分就这样度过。
其实现在想想,当时的漫画在现在的我的眼中,剧情有些繁琐,台词也很单调;但对于当时的我来说,这是打发时间的最正确物品,它不同于教科书和无聊的科普读物,它十分切合的满足了我的空想,那些年少青春的影子,只有漫画才能以最直观的方式浮现,而非名著的含蓄,甚至是咬文嚼字。
珍藏在心底的记忆,记忆中那个手捧漫画的小小身影一直隐蔽在我的心灵深处,它由黑白两色构成,却又是那么深刻的显明。它是我的另一半。是的,记忆中的每一个我,都是我自己,却又与现在的我不同,由于它是我的过去,它见证了我的成长,我的改变,以及我的现在。
珍藏的记忆初中作文篇三
夕阳西下,世界都被掩盖在一片绚丽的玫瑰红之中。风景甚是美丽。而我的心情,却与这风景截然相反。他是凄怆的、灰暗的。我单独一人徘徊来学校的一条幽静的小路上。在不远处出现了一个身影。没错,他就是我的小学班主任。我刚想走开,但他已经在向我招手了。
我知道,我在逃避。逃避老师的期望,逃避家长的目光,逃避同学,更逃避我自己!他向我走过来,亲切地对我说:“你也来欣赏着夕阳西下的美景?〞我说:“是啊〞我想用手接住一片树叶,他却在我的手间滑过。我低下头,惋惜的看着它。他的叶脉上还泛着清爽的绿色。我喃喃自语:“唉〞你认为它的离开是它生命的终止?老师说:“不是吗?〞我答道。不,它的离开只会落到树下变成营养来供大树更好地成长!老师的话让我怦然心动。
我抬起头看着已经大半部分都被山已挡住的夕阳。又说道:“夕阳真美,不过最终只是夕阳,迟早会下降。〞老师又说:“你看到的只是片面的。他短暂的休息一下只是在蓄养精力,是为了明天更好的升腾!〞我饱含晶莹的泪光和感谢的心,对他鞠了一躬说:“感谢您!〞老师。便离开了。
都说老师是辛勤的园丁,抚育着我们成长;是明灯,照亮前进的方向,是清风吹走心头的阴霾;是红烛,照亮他人。他教会了我们如何去战胜困难,感悟幸福,踏实进取。在我看来,他们只不过是把我们当作自己的孩子,把自己当作我们和蔼的父母,来疼爱我们罢了。
珍藏的记忆初中作文篇四
从小到大,在长辈眼中的我是一特性格孤僻、不爱讲话的女生,我总是无法将自己的想法表达出来,因此,我的朋友少之又少,好多时候都是单独一人。
突然有一天,她,闯进了我的世界,她的活泼、她的幽默、她的热心感染了我,她的到来让我的世界不再是孤单的白色,渐渐被友情的开心和愉悦所填满。
记得那时,我们每天一起上学、放学,整日形影不离。有时,我们一边骑车,一边闲聊,欢声笑语不曾休止,不在乎行人莫名的目光;有时,我们坐在草地上,宛如多年未见的好友一般聊着过去、现在以及未来;有时,我们静静的坐着,没有难堪,只是默契地选择默然……
毕业后,我们去了不同的中学,虽然没有联系,但我相信我们的友情不会被时间或距离冲淡,反而会更深刻。
初一时,一次放学回家,经过那个我们以前经常见面的转角处时,一个骑自行车的女孩与我擦肩而过,我直觉的回过头,而她也刚好回过头,没错,是她,即刻,我被莫名的喜悦包围。虽一年未见,她也改变了大量,但是,不变的是她的举止,她和以前一样,活力似乎永远不会枯竭,脸上永远带着微笑,无时无刻不感染着身边的人。我和她攀谈起来,聊着这一年发生的事情,连天渐渐黑了下来都没觉察,到了分别时,不免埋怨时间为什么过的太快,真希望时间可以停留在那一刻呀!呵呵,是我太贪心了吧。
我和她在一起的那一段时光是駃乐的;那一段友情是深厚的;那一段记忆是值得珍藏的。
珍藏的记忆初中作文篇五
魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就譬如说他那特有的“爱的教育〞,这个词一听到就让我们哄堂大笑。
谈到“爱的教育〞,我就得细心说说,这可是魏老师的一大才干。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“和蔼〞的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩〞一下,而那位同学,则一脸享受,发出动人的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?
别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!
魏老师还有一个好玩儿的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老__巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己〞,这个字谜我们给出了好多答案,如“亿〞“吾〞“我〞“咱〞,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老__巨猾〞,可能有什么方法呢,这题是老师出的,终究答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必需得服……
这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。
珍藏的记忆初中作文篇六
还记得曾一起快乐嬉闹,还记得曾一起为比赛而奋斗,还记得曾一起在舞台上放纵,还记得曾一起在街上奔波,还记得曾为失败而流泪,还记得曾争吵又和好,那些唯美的过往,可能你会忘却,但我不会,由于,我已经把它们珍藏在心头。不时地回忆起那些往事,无论开心还是凄怆,都想把它珍藏,由于终究是曾经,是那些不想忘却的、留恋的人和物!
当有一天,你一个人徘徊时,孤独茫然时,你还可以将那些珍藏的回忆挖出来,细细的品味,你会再次冲动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量,因而去奋斗,为自己的将来而奋斗!!!
……
无意间捧起一堆乱书往门外走,却不甚落下一本,粉红色的封面,上面刻着三个醒目的大字:同学录。于是,几秒钟前的恬静再也没法维持,捏心感到一丝欣喜和兴奋,用双手拂去上面的灰尘,回忆像开启的闸门,飘啊飘……圆润的钢笔字,单纯的字眼,看到它们,仿
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