假如撰写语文教学(8篇)_第1页
假如撰写语文教学(8篇)_第2页
假如撰写语文教学(8篇)_第3页
假如撰写语文教学(8篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——假如撰写语文教学(8篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

假使撰写语文教学论文篇一

(一)、教育教学论文中存在的主要问题

（1）缺乏显明的主题

（2）缺乏对教育规律的透露

（3）缺乏新意

（4）缺乏典型事例

（5）缺乏明了的思路

主要表现(近几年我市信息技术教育教学参评论文中)

1.不是论文。如课件制作简介，校园计算机网络建设的方案介绍等。

2.资料摘编，甚至照搬

多是“正确的废话〞，寻常缺少与教学实践相结合的体会、思考和自己的观点。

3.内容旧、层次低

4.过分强调理论描述，缺乏有说服力的实例、说明和论证，题目太大(定位不切合实际)，对一些概念、模式、策略、方法等的理解有偏差或不全面甚至有误等也是部分论文存在的问题。

（二）怎样选题

1、选择客观上有科学价值的.课题

①建立新说(新观点、新设想、新发现、新视角等)

②完善成说(更充实、更丰富、更深刻、更完善等)

③改正通说(改正一些流传的但不正确的东西)

2、选择主观上有利于开展的课题

①

与自己的工作密切相关

②

自己比较熟悉和思考比较多的

③

一个小问题：一节课的课后反思、一个教学环节的探讨等

④

新事物、新现象、新的教学内容的教学手段和方法等

（三）怎样进行论文构思

1、教育论文的构思过程

构思是贯穿始末的思维过程（是一种预见、发现、内视、凝聚）

2、构思要求

（1）要运用谋篇，紧扣中心论点

（2）要有新意

（3）要选好论题，确定论点

（4）要把握构思技巧，提高构思水平

3、怎样构思

（1）确定中心论点，对整个谋篇布局作全面周密的考虑

（2）根据中心论点和分论点取舍安排材料

（3）擅长运用创造性思维方法――发散思维、聚敛思维、逆向思维、立体思维

（四）编制提纲

1、总体考虑

立论选材布段谋篇协调

2、方法提纲的一般样式

题目中心论点内容纲要

（五）论文写作

1、绪论─简明扼要、有吸引力

（1）开门见山提出

（2）引用材料引出

（3）介绍状况、交代背景

（4）透露要点、概括全文

2、本论─充分展开贴合规律

（1）遵循“论点显明〞原则

（2）中心论点统帅好分论点，分论点紧紧围绕中心论点

（3）处理好“分述〞与“总述〞的关系

（4）以严密的规律性把推论出科学的结论作为最终目的

3、结论─清白利落、不拖泥带水

（1）结论应与本论的立论一致

（2）结论对本论部分的主要观点作科学概括

（3）结论要措词严谨、规律严密、文字具体

（六）格式中的几个技术问题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论