01+积累与运用-【考前练真题】备战2023年中考语文五年真题集中训练（山东潍坊地区专用）

积累与运用（一）2022年山东潍坊中考积累与运用题目阅读下面的文段，完成1-5题。（10分，每小题2分）馆长指着一幅（精益求精/精妙绝伦）的刺绣作品告诉我，这是镇馆之宝，十余位技艺娴熟的绣娘历时三年才得以完成。我附和着点点头，但说实话，我当时对这种制作精美但费时耗力的绣品••••并不以为意。在数控设备高度发达、省时省力的现代工艺的今天，还有必要依靠手工来刺绣吗？馆长给出的答案是否定的。他告诉我，现在市场上的刺绣良莠不齐，（无论/即便）数控机床多么先进，做出的产••品也无法像手工刺绣一样质地柔软、纤毫毕露。只有守住手工制作的底线，才能让古老的手艺持续散发出••••••生命的气息和温度。相对于那些展出的绣品，我更喜欢看正在刺绣的绣娘。绣娘在每件绣品上消耗的时间可谓是旷日持久，♦•••但她们几无厌倦之态，反而有一种难以言说的安祥与愉悦：①年长者慈颜善目一±轻望萎童强盈。②她们的双手有时上下翻飞，有时有节秦地跳乱㈤③这既如芭蕾舞般轻盈，又像小夜曲一样舒缓。我忽然明白了，刺绣其实是一种可以让时光慢下来的艺术。毋庸讳言，这个时代变化快，快得让我们^szxz\z\zx^\z\zwzxzxz\z>«■••■（无机可乘/无所适从），很多事物转瞬即逝。那么，我们不防放慢脚步，回望一下时间的背影，也许，••♦•••从那里也可以获得一份心灵的寄托吧。.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（）A.A.娴熟A.娴熟附和纤毫毕露（lu）B.良莠(xiu)质地旷（kudmg）日持久A.娴熟附和纤毫毕露（lu）B.良莠(xiu)质地旷（kudmg）日持久C.厌倦安祥毋庸讳（wei）言D.芭蕾(lei)不防转瞬即逝最恰当的一项是（）2.依次选用括号内的词语,最恰当的一项是（）A.精益求精即便无所适从B.精妙绝伦即便无机可乘C.精妙绝伦无论无所适从D.精益求精无论无机可乘3.下面的分析，不正确的一项是（）“刺绣作品”和“依靠手工来刺绣”中的两个“刺绣”词性相同。“镇馆之宝”“费时耗力”“笑意盈盈〃三个短语的结构互不相同。C.第二段中序号①前面的冒号，用在总说性话语的后面，引起下文的分说。C.《公输》体现了道家反对战争的主张，《得道多助，失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思相J匕、OD.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故，表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。二、（13分）5.（8分）名篇名句填空。（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？?传不习乎？（《论语•学而》），城春草木深。（杜甫《春望》）,处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）问君能有几多愁，o（李煜《虞美人》）（3）苟全性命于乱世，o（诸葛亮《出师表》），犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）（4）李白《行路难》中的“,”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。（5）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是:“,J答案：（一）2022年山东潍坊中考积累与运用题目.A（B.莠-youC祥一详讳-huiD.防-妨）.C（“精益求精”，对学向、技艺等的追求好了还求更好;“精妙绝伦”，精致巧妙，无与伦比。“无论”用于条件关系复句，“即便”用于假设关系复句。“无机可乘”，没有空子可钻:无所适从”，不知该怎么办）.A（“刺绣作品”中的“刺绣”是名词，”依靠手工来刺绣”中的“刺绣”是动词）.D（原句有三处语病。“数控设备高度发达”主谓搭配不当，名词性短语“省时省力的现代工艺”不能做“今天，的定语」答案是否定的”与应该表达的意思相反）.C（不是绣娘双手的特点,而是绣娘双手动作的特点）.（10分）①博学而笃志②孔子及其弟子③学然后知不足④人生自古谁无死⑤赢得生前身后名⑥辛弃疾⑦落红不是无情物，化作春泥更护花⑧采菊东麓下悠然见南山（每空1分，错字漏字、添字均不得分）答案：(二)2021年山东潍坊中考积累与运用题目【答案】1.天海渔歌心旷神怡2.C【解析】A喷薄(b6)婀娜(nu6)澎湃(pai)3.B【解析】①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。②入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。③绘声绘色：形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。④惟妙惟肖：形容描写或摹仿得非常逼真、传神。4.C5.C【解析】A.“达到”“以上”矛盾。B.缺少主语，删去使D.应为“提高效率”，搭配不当。6.B【解析】《史记》是纪传体通史7.(1)出则无敌国外患者星汉灿烂若出其里(2)独怆然而涕下江山如此多娇(3)英雄末路当磨折拣尽寒枝不肯栖(4)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海答案：(三)2020年山东潍坊中考积累与运用题目1.答案：(1)C(2)B(3)D【分析】(1)本题考查汉字字形和字音的识记。A.坦荡如垃.坦荡如砥；B.兴高彩烈-兴高采烈；C.正确；D.弥散(sGn)-弥散(san)o故选:Co(2)本题考查根据语境选择合适的词语。“却”表转折关系，“也”表并列关系。“开得泼泼洒洒”与“香得羞涩而含蓄”表并列关系，故“也”符合语境；“凤韵”指风格韵味，可用来形容书画、风景等：“凤骚'，一指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻，二指举止轻佻。结合“东洋式雅致'分析，“风韵”符合语境:'无人问津"，比喻事物已遭冷落，无人探问；“置之不理”，指放在一边而不予理睬。结合“可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地”分析，“无人问津”符合语境。故选:Ao(3)本题考查标点符合的正确使用。“微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里二并列分句，①分句中已有逗号的，并列分句之间用分号；②“萱草却另有樱花所达不到的境界”，表示提示下文，用冒号；③“为人们奉献”指“成为佳肴”，“成为良药"，故'为人们奉献'应用破折号，表解释说明；④“成为佳肴”与“成为良药'表示并列关系的短语，中间用逗号。故选：Do【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。.答案：选Co【分析】本题考查对对联的能力。A举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。与上联意思重复。B父爱母慈：与上联意思重复，并且结构不一致。C棠棣同馨：“棠棣”出自《诗经•小雅•常棣》篇，是一首申述兄弟应该互相友爱的诗。“常棣”也作“棠棣”。后常用以指兄弟。“椿萱”对“棠棣”，分别指父母和兄弟：“并茂”对“同馨'，意义分别为健康、美好。D兄弟孝悌：孝悌：孝敬父母、尊重爱护兄弟姐妹。上联的“椿萱”比较文雅，而‘兄弟”太直白，并且“并茂”和“孝悌”结构不同。故选：Co【点评】对联基本格律六要素：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。.答案：选Bo【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，成分残缺，缺少“提升”的宾语，可以在句子后面加上“的水平”；C.有误，存在歧义，“三个欧洲国家通讯公司的技术人员”语义指代不明；D.有误，句式杂糅，删去'的接种对象'或“而研制的特效药物”；【点评】辨析病句常用的方法有：(1)语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。(2)紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾(中心语)是否残缺，是否搭配得当。(3)分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分)，检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。(4)聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。.答案：选Bo【分析】本题考查文学、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】A.“三顾臣于草庐之中”“风休住，蓬舟吹取三山去'中的“三”都是确指，“士别三日，即更刮目相待”中的“三”是泛指:C.垂髻，垂下来的头发，用来指小孩；始龊，刚刚换牙，指七八岁；加冠，男子满二十岁；不惑，四十岁；耳顺，六十岁；D.律诗通常每首八句，也有十句以上的，称为“排律”。八句律诗共四联，分为首联、颔联、颈联、尾联；绝句四句，不分联；【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。.(1)温故而知新折戟沉沙铁未销(2)挂扶摇而上者九万里露从今夜白(3)但少闲人如吾两人者耳当时奢侈今何处(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(5)出淤泥而不染濯清涟而不妖此题要注意“戟”“销”“挂”今”“奢侈”“淤”“濯”“涟”等字不要写错。答案：(四)2019年山东潍坊中考积累与运用题目1.答案：(1)D(2)C(3)C【分析】(1)本题考查字形辨析。A.错误，“导至”应为“导致”；“流恋忘返”应为“流连忘返”;B.错误，“缜密”的“缜”读作“z暗n”;“顺序渐进”应为“循序渐进”;C."零散'的"散''读作为新”；“纷烦”应为“纷繁故选：Do(2)本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。第一空根据后面的“但”，可以判断出此处应该选用“虽然"，故排除B和D选项，再看第二空，归根结底的意思是归结到根本上，刨根问底的意思是比喻追究底细，形容钻研的精神，根据句意，这里讲的就是需要这种钻研的精神去读书，所以该空用“刨根问底’更恰当，所以排除A项。故选:Co(3)本题考查病句的辨析与修改的能力。通读文中画横线的句子不难发现，“通过‘一词放于句首，使该句缺少了主语，应该删去“通过‘一词，故排除D项。其次，句中的“精神富有”“知识广博”“思维敏捷”三个词语有递进的关系，顺序应该为“知识广博”“思维敏捷”“精神富有”，故排除A和B项。故选：Co【点评】辨析病句常用的方法有：(1)语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。(2)紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾(中心语)是否残缺，是否搭配得当。(3)分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分)，检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。(4)聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。2.答案:(1)Bo(2)Do(3)Ao【分析】(1)本题考查敬辞和谦辞的用法。结合语境和词语含义来判断用法是否恰当。“久闻大名”意思是“早就听到对方的盛名。多用作初见面时的客套话。“原文‘您学富五车，久闻大名”刚好成了“您这么有文化，一定听说过我们文学社的大名”，“久闻大名”这一词语使用有误「‘光临寒舍’是谦辞，这里面是邀请张老师来作报告，求人家，应该用敬辞'亲赴贵府”等意思的词语；“不耻下问”意思是“乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。”向张教授学习，应该用“聆听教诲”这样意思的敬辞。所以，①④⑥的表达都不得体,故选“B”。(2)本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，根据所给的选项「官对清”，“浪”对“云”，“河”对“山”,颜色对颜色，地下对天上，从词性，内容角度来看，对仗最工稳，故而，选“D”。(3)本题考查对古代文化常识的判断。A.有误，“三十而立”是一个成语，来源于《论语•为政》，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”所以“出自《孟子》”的说法是错误的。【点评】对联的基本要求：一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。3.答案：(1)贫贱不能移奉命于危难之间(注意“贱”的书写)(2)盗窃乱贼而不作山河千古在(注意“窃”的书写)(3)沉舟侧畔千帆过一蓑烟雨任平生(注意“蓑”的书写)(4)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(5)天接云涛连晓雾九万里风鹏正举答案：(五)2018年山东潍坊中考积累与运用题目.答案:(1)D(2)B(3)C【分析】第一题考查字音字形。第二题考查根据语境选择词语。第三题考查句子排序。【解答】(1)本题考查字音字形。A.有误，“慈详'应写作“慈祥”。B.有误，“折”应读作“zh6”。C.有误，“慢不经心”应写作“漫不经心”。D.正确。故选：D(2)本题考查根据语境选择合适的词语。作答时，需分析待选词语的异同，然后结合具体语境分析即可。簇拥与倒映的语义完全不同。簇拥指多人紧紧围绕着或护卫着，就像是花瓣围绕着花蕊(rui)一样。倒映指物象倒过来映现在水中。根据第一处语境可知，此处应为倒映。可排除AD.从词性上来看，耀眼是形容词，而炫耀为动词，根据“光斑”为名词，所以第二处应为耀眼。故选：B(3)本题考查句子排序。细读材料内容和各个选项可知，①的语序与上文的蓝天和青山相对应。②的湖面作后面分句的主语，与下一句话题统一。③的结构与上文一致。故选：C【点评】第一题考查学生对字音字形的掌握。作答此类题目，一定不能根据自己的感觉随意作答，要重点关注同音字和形近字，要借助工具书来作答。.答案：Ao【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A.时不我待：时间不会等待我们，指要抓紧时间。合乎句意，是正确的；B.沧海桑田，大海变成农田，农田变成大海。形容世事变化大。属用错对象，是错误的；C.不厌其烦，不嫌烦琐，很有耐心。属不合语境，是错误的；D.无可非议：没有什么可以指责的，指做得妥当。属不合语境，是错误的；【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。3.答案：Bo【分析】本题是考查语言表达的准确严密性，解答此题，认真阅读每个句子，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读凭借语感辨析作答。【解答】A.因果关系分句之间没有必然的因果逻辑关系；B.表达准确；C.假设关系分句之间假设的条件与结果没有必然的逻辑关系；D.条件关系的条件不充分。【点评】解答此题，要对每个选项认真、反复朗读，借助关联词语分析每个句子之间的关系，理解句子内容，看能否符合逻辑关系。4答案:Co【分析】本题考查文化、文学常识的识记能力。解答此题，要调动平时的积累。对相关的作家名字、所处朝代或国家、所属流派、其作品名称和作品风格等有所记记忆，同时对作品内容也要记忆。【解答】C.《公输》作者墨子属于“墨家”，反映的是墨家的“兼爱”“非攻”反对战争的思想主张，不属于“道家”。【点评】解答此题，要调动平时的积累。对相关的作家、朝代、作品以及作品风格有所记忆，需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆。5卷索・7.口^1^■(1)与朋友交而不信乎国破山河在(2)居庙堂之高则忧其民恰似一江春水向东流(注意“恰'的书写)(3)不求闻达于诸侯千呼万唤始出来(注意“侯”的书写)(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)(5)但愿人长久千里共婵娟D.“刺绣其实是一种可以让时光慢下来的艺术”的句子主干是“刺绣是艺术”。.画横线的句子有语病，根据语境修改后，正确的一项是（）A.在数控设备高度发达、现代工艺省时省力的今天，还有必要依靠手工来刺绣吗？馆长给出的答案是否定的。B.在数控技术高度发达、省时省力的现代工艺的今天,还有必要依靠手工来刺绣吗?馆长给出的答案是否定的。C.在数控设备高度发达、省时省力的现代工艺的今天，还有必要依靠手工来刺绣吗?馆长给出的答案是肯定的。D.在数控技术高度发达、现代工艺省时省力的今天，还有必要依靠手工来刺绣吗?馆长给出的答案是肯定的。.对文中画波浪线句子语言特点的分析，不正确的一项是（）A•句①运用对偶表现绣娘们的神态特点，语言形象、简练、工整。B.句②连用三个结构相似的句子形成排比，突出刺绣动作的连贯而富有变化。C.句③运用比喻，用“芭蕾舞”和“小夜曲”生动形象地表现了绣娘双手的特点。D.三个句子都比较整齐，每个句子都由短句组成，读来节奏明快，气韵贯通。6.（10分）主题诗文出处批注治学修身①，切问而近思，仁在其中矣。《论语•子张》②《论语》，儒家经典著作，是记录—言行的书。共20篇。②故,教然后知困。《礼记•学记》《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编。爱国奉献④?留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》古时在竹简上书写，先用火炙烤竹片，因竹片水分蒸发如汗，故称“汗青”。此处指史册。⑤了却君王天下事，O⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）可怜白发生！理想追求⑦,O龚自珍《己亥杂诗》（其五）以落花表心志，境界与“夜来风雨声，花落知多少“迥异。⑧,陶渊明《饮酒》因采菊而见山，境与意会，此句最有妙O（其五）处。（苏轼）（二）2021年山东潍坊中考积累与运用题目阅读下面文段，完成下面小题。（12分，每小题2分）阳泰三月，来莺都潍坊看看吧，。喷薄而出的朝阳中，忽然绽放那么多风筝，。••••他们有的是（栩栩如生/入木三分）的京剧脸谱：红脸关羽，黑脸的包公……有的是（绘声绘色/惟妙惟肖）••的造型：婀娜的嫦娥、多脚的娱蚣、斑斓的蝴蝶……大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了（而/而且）越来••••••越高，真是不可思议，云端的气流将莺尾冲撞得抖抖颤颤，零散的小莺在如盖的大莺中间挤来挤••••••••去，。忽然间听到一首深沉、醇厚的面子，像沂蒙小调，又似大海渔歌。仰头侧耳，曲子竟来••自那些风筝，像是某一只的独奏，又像是集体的和鸣。在这里，总有一种情愫在簇拥着你，让你或心旷神••••••怡，或心潮澎湃。••••.请将“天海渔歌”“心旷神怡”用正楷字体抄写在田字格中.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是A脸谱造型喷薄而出（bo）B.婀娜（nub）斑斓不可思议C.醇厚和鸣（he）抖抖颤颤D.情愫簇拥心潮澎湃（b”）.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是A.A.栩栩如生绘声绘色而C.入木三分惟妙惟肖而A.栩栩如生绘声绘色而A.栩栩如生绘声绘色而C.入木三分惟妙惟肖而B.栩栩如生惟妙惟肖而且D.入木三分绘声绘色而且.将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是①整个天空一下子生动起来②有如月光周围环绕着的星星③所有的灿烂全开在天上A.①②③B.①③②C.②③①D.③①②.下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.全国要实现群体免疫，新冠疫苗接种率最起码要达到70%以上。B.在《反食品浪费法》实施后，使全社会正在形成浪费可耻、节约为荣的良好风气。C.我国确立的碳达峰、碳中和目标成为推动“十四五”经济绿色转型的新动力。D.菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。.下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）A.《兼葭》选自《诗经•秦风》，《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌民谣。B.《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与《史记》《资治通鉴》一样都采用了编年体的史书体例。C.我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。D.“伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不相上下，优劣难分。.补写出下列句子中的空缺部分。（选四题作答，全答则按前四题算）（8分）（1）入则无法家拂士，，国恒亡。《孟子•告子下》）日月之行，若出其中；，0（曹操《观沧海》）（2）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》），引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）（3）俗子胸襟谁识我？o（秋瑾《满江红》），寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）（4）《卖炭翁》中，诗人用“,”表现了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，对其倾注了无限同情。（5）李白在《行路难》（其一）中，表现自己最终摆脱歧路彷徨的苦闷，坚信理想抱负终会实现的诗句是：（三）2020年山东潍坊中考积累与运用题目1.（6分）下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成下面小题。坦荡如诋的原野上，千万棵萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放，汇聚成浩浩汤汤的花海。它们开得泼泼••••••••••洒洒，（也/却）香得羞涩而含蓄。微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①清淡的暗香酝酿着，浮••••••••••动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不••了几日，就落英缤纷，残红遍地，最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界②萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献③成为佳肴④成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花因里散发出恒久的芬芳。A.却风韵无人问津B.也风骚无人问津C.却风骚置之不理D.也风韵置之不理A.却风韵无人问津B.也风骚无人问津C.却风骚置之不理D.也风韵置之不理A.擎着(qlng)•汇聚坦荡如诋B.羞涩(se)•含蓄兴高彩烈C.吹拂婆娑浩浩汤汤（shdng）*D.酝酿弥散(san)*落英缤纷（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是—A周年，你准备奉上一副贺联，并拟出上联“椿萱并茂”，最佳下联应是（）A.举案齐眉B.父爱母慈C.棠棣同馨D.兄弟孝悌.（2分）下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。B.“云毕业典礼”上，校长的谆谆教诲使即将踏上人生新征途的我们明确了方向。C.三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。D.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。.（2分）下面对文学、文化常识的表述，正确的一项是（）A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三”并非确指。都是泛指多数或多次。B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干。“辰”属地支。C.文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髯”“加冠”“不惑”“始龊”“耳顺”五个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。D.律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句，分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字，称为“五言”或“七言”。.（8分）根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“,可以为师矣J（《论语•为政》），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。（《庄子•逍遥游》），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）何夜无月？何处无竹柏？o苏轼《记承天寺夜游》）骊山四顾，阿房一炬，?（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）（4）范仲淹忧国忧民，心怀天下，在《岳阳楼记》中道出了震撼古今的心声：“,J（5）在《爱莲说》中，周敦颐以“予独爱莲之,”表达了对花中君子品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。（四）2019年山东潍坊中考积累与运用题目1.（6分）下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺••乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成••••••••了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅••读呢？选择成体系。有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/刨根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，・・••••数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是A.A.门槛(kdn)

*B.缜密(zhen)*C.零散(sdn)

*D.皓首(hdo)A.门槛A.门槛(kdn)

*B.缜密(zhen)*C.零散(sdn)

*D.皓首(hdo)导至流恋忘返芜杂顺序渐进纷烦废寝忘食敏捷独具慧眼（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是A.A.A.虽然归根结底置疑即便B.即使刨根问底质疑假如C.虽然刨根问底质疑即便D.即使归根结底置疑假如A.虽然归根结底置疑即便B.即使刨根问底质疑假如C.虽然刨根问底质疑即便D.即使归根结底置疑假如（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。B.通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。C.深阅读能使我们成为知识广博。思维敏捷精神富有的青年。D.通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。2.（6分）学校文学社开展“文学与文化”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。（1）下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐救,将是我们的莫大③荣幸。本应④光临塞金向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥丕耻下问。A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤（2）在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是A.仰天山B.蓝宝石C.杨家埠D.青云山（3）张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错误的一项是A.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》“一鼓作气”出自《左传》。"上乃使使持节诏将军”“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常裁种桑树梓树，后用桑梓代指家乡。“表”作为古代的种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。3.（8分）根据提示填写名篇名句中的空缺部分。（1）富贵不能淫，，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子》）受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）（2）是故谋闭而不兴，,故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》），城郭一时非。（文天祥《南安军》）（3）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？o（苏轼《定风波》）（4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人甘愿牺性自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是：a，，，o（5）李清照《渔家傲》中“”一句，写的是云涛翻滚的壮美景象，""一句，表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。（五）2018年山