课外活动计划方案3篇

Word版本，下载可自由编辑课外活动计划方案3篇课外活动方案方案篇一

为贯彻教育部“开展体育艺术2＋1工作”和强化学校体育工作，切实提升同学健康素养的看法，进一步落实《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万同学阳光体育运动的通知》的精神，为更好地开展好同学的课外体育活动，深化践行“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激活同学的运动爱好，促使同学乐于积极参加体育熬炼，形成终身体育熬炼意识，特制订本方案。

组长：

副组长：

成员：

1、全校性体育活动：

（1）组织形式：下午课外活动时间进行（支配当天没有体育课的班级参与，各班级每周不少于2次），是在学校统筹支配下，以班级或班级为单位进行的课外体育活动，具有肯定的指令性，是课外体育活动的主体。

（2）详细内容：开展跑步活动（800、1000米），另依据学期方案由体育组制订出体育周活动方案（如以班级为单位开展班级篮球赛、拔河竞赛、集体舞蹈竞赛等），提前下达各班级组织参赛。

2、班级体育活动：

（1）组织形式：一般支配在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育老师指导下，由班干部和熬炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。

（2）详细内容：篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育运动项目，由各班自定、自选。

3、个人体育活动：是同学依据自己的实际状况，自觉地进行体育熬炼。老师，特殊是体育老师要乐观引领同学强化课余体育活动。

1、各部门是课外体育活动组织的主体，须高度重视，并仔细组织做好有关检查、考核、评比工作，要把各班课外体育活动实施状况作为专项内容列入班级月度考核之中，未经学校批准不得随便取消活动。

2、各部门要建立严格的考核制度，考核内容应包括同学实到人数、集队、跑步队形、口号、纪律及班主任、体育老师到岗等方面，要设计好检查考核表组织值日老师仔细做好。

3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成果纳入班级考核和同学个人体育课成果评定。

1、要保证同学每天有1小时的体育活动时间（含体育课）；

2、课外体育活动的内容要多样化，使不同爱好、爱好的同学都能参与；

3．各班应仔细组织同学参加课外体育活动，科任老师不得以任何理由占用同学活动时间，轮到活动班级应提前到场地预备，对于无故不参与课外体育活动的班级将予以全校通报批判及考核扣分；

4．各班在完成全校性体育活动后，应依据本班实际科学合理的规划活动内容，分班仔细组织开展（若有体育类竞赛活动支配时除外）；

5．班主任为各班参与课外体育活动直接责任人，有活动支配时班主任或助理班主任必需到场，做好督促和组织管理工作，详细由校长室负责考核；

6．体育老师须按时参加课外体育活动的组织和指导工作，详细由校长室负责考核；

7．学校依据日常考核状况可在学期末评定开展课外体育活动优秀班级并予以表彰。

注：

1.学校九班级各班课外体育活动以学业考试测试项目练习为主，由班级组统一支配。

2.全校性体育活动规定内容：跑步女800米、男1000米，；班级体育活动自选内容：篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育项目，活动器材提倡各班自备。

3.课外活动时间为每天下午第三节课，各班须按时组织参与，若遇天气等特别状况，活动暂停。

课外活动方案方案篇二

1、根据邓小平提出的“教育要面对现代化、面对将来、面对世界”的理论和实施素养的要求，培育同学制造精神和实践力量，培育可持续进展人。环境爱护教育是让青少年从小懂得爱护好人类生存的环境，让社会可持续进展。

2、让青少年从小知道一些环保法规、环保学问、增加环保意识，养成爱护环境的习惯，做一些力所能及的环境爱护工作，做到与学习科学学问，喜爱祖国、喜爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

依据同学现有学问，设计以同学为中心、围绕生活常见的情况和问题、以解决问题为导向的多种课外、校外和社区环境教育实践活动，促进同学环境道德和环保行为的养成。

充分发挥环境教育综合性和实践性的特征，利用中学教学大纲生物学科和讨论性学习所供应的课程机会，拓展环境教育的空间和教育的形式，增加环境教育的实践内容，培育同学创新精神和实践力量。

主题：环境污染对生物的影响。

目的和要求

利用调查，认识环境污染对生物的不利影响；初步学会调查环境污染对生物影响的基本方法。让青少年从小树立让天更蓝，地更绿，水更清，校更美的环境爱护意识，让同学学问地球只有一个，爱护地球是人类的职责。

在课外环境教育活动教学中强化生物多样性、生态系统、人口与环境教育；注意环保法律法规教育，提升了同学爱护环境的意识和仆人翁的责任感。

1、同学们能够依据当地的实际状况，在下列项目中选做一项或两项，并且利用课余时间参与当地治理环境污染的实践活动，

（1）走访当地的环境爱护部门，认识当地的污染源，主要污染物以及环境污染对生物的不利影响。

（2）调查当地的工厂，商店或餐馆，认识这些单位产生的废气，废水和固体物等，对四周生物产生了哪些不利的影响。

（3）调查当地农田，果园或温室中施用农药和化肥的种类和数量，以及是否对农作物产生了不利影响。

（4）观看当地的湖泊，池塘或河流的污染状况，以及是否对生物产生了不利的影响。

2、调查完成后，应准时统计和分析调查结果，并写出调查报告（指出当地的污染和主要的污染物，环境污染的程度，以及应当选购取的防治措施，）

3、由部分同学对各组的调查报告进行分析，归纳，在此基础上向当地的环境爱护部门提交一份该地区进一步防治环境污染的书面建议。

争论

1、依据调查结果，就当地环境污染对生物的不利影响做出评价。

2、你认为当地应当怎样开展环境污染治理？

3、你是如何参与当地治理环境污染的实践活动的？

4、怎样才能使调查环境污染的方法更加简易，精确     ？

课外活动方案方案篇三

一、指导思想以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织同学参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激活学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康、全面进展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教《四班级下学期课外活动方案》一文来自网络收集，目的是广阔老师供应一个免费资源的网络，如有侵害你的权益，365将在最短的时间赐予删除。

一、指导思想

以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织同学参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激活学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康、全面进展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学此文转自365改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔同学家长的意愿，同学利用活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激活同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。

三、详细活动支配

（一）活动时间

每周一、二、三、四、五最终一节课

（二）活动内容

依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、等组成校级爱好活动小组。

2.以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有方案的组织同学开展课外活动。在活动中，使同学学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育同学的综合力量。详细详见课外小组活动支配表。

四、活动要求

课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动方案，并仔细支配好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。

五、活动组织