小学学校校长述职报告三篇_第1页
小学学校校长述职报告三篇_第2页
小学学校校长述职报告三篇_第3页
小学学校校长述职报告三篇_第4页
小学学校校长述职报告三篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学学校校长述职报告三篇敬重的各位领导,教师们,大家下午好!

一年来,本人在教育局的正确领导下,在班子成员的共同努力下,在全体教师的协作支持下,围绕学校办学目标,带着团队,积极投入到学校的各项工作之中去,立足做真“人”,积极做真“事”,努力做真“官”,为学校的持续进展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生进展夯根底,从中体会到了许多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下:

1.积极学习,提高自身思想素养,做到三清:清高不随流,清爽有激情,清廉不糊涂。

多年来,自觉学校治理阅历欠缺,所以特殊加强了学校治理学问方面的学习。同时也不遗忘政治思想方面和教学业务学问的学习。空余时间,还积极撰写教学治理随笔,记录反思工作中的得与失,准时改良治理方法,提高治理效益。努力做到了三清:清高不随波逐流,做校长应当做的,不做校长不该做的事;每天布满工作的激情和热忱,以微笑待人,坚持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分别不糊涂,做到公私清楚,清廉治校。

2.找准位置,努力提高业务素养,做到三位:教学工作有位,治理工作到位,自身素养高位。

注意带好学校教学科研的头,作为校长一不放弃大课教学,能坚持站在教学第一线,积极上好数学课,带好教育教学讨论的头,积极开放课堂教学观摩活动,有多位教师也来到课堂听评本人的课。二能积极参加教师教学讨论活动,通过活动分散教研团队的力气。

注意学校班子教师团队的建立。学校班子成员分工明确、协作协调、顾全大局、团结务实,有较强的分散力和工作执行力,树立了全新的教育观念,有明确的三年办学规划和目标,工作积极肯干,办事效率高,完成任务质量较好。近六年的学校治理工作得到了全体教师的充分认可,三年来在学校嘉奖性绩效工资方案的票决中全票通过。从这两个结果来看,我们张寨镇中心小学的教师们面对学校进展、教师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此时机我也要向我们学校的全部教师表达我和全部的班子成员最深的敬意:学校因你而精彩。

注意自身的学习和业务展现。积极参与各级业务培训和听课活动,一年中还到全镇各中小学等学校进展听课活动,同时在自己学校做了家庭教育方面和复习课方面的沟通活动,得到大家的确定。

3.不唱高调,脚踏实地做实工作,突出三重:稳定重于一切,安全重于泰山,质量重在过程。

从开学工作一开头,就努力从教师的思想建立入手,不唱高调,从教师实际需要动身,为教师解决现实生活问题,关怀教师的成长,突出人情味但不讲人情。准时地解决了学校遗留下来的许多麻烦问题:解决了比方空调无度使用问题,停顿了校内小店的开设,更新了食堂中的布置,改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到准时解决,教师们是知道我们班子成员的工作是努力的,我的工作也是特别努力的,所以也得到了教师们广泛的认可。稳定来之不易,同时我认为学校的稳定特别重要,只有静下心来,教师的成长、学生的进展这一切才有可能。我校在这一年中的进展转变是有目共睹的,局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是屡次听到,我想这得益于教师们的精诚团结、共同努力,在这里要特别感谢我们在座每一位教师的非常努力、百分投入、万分给力,去年嘉奖性绩效工资的全票通过从一个侧面特别好地反映了我校教师稳定的良好局面。为了更好地效劳于学生,为学生的生命安康负责,治理过程中发觉的安全隐患能够准时排解。像老房子玻璃更换,吊灯更换,新居子铝合金窗的加固等等,准时排解了校园由于陈旧引发的一些列安全隐患,提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进展安全演练,进展急救包扎培训,坚持放学护送制度等。

质量是学校进展之本。一方面我始终认同活动中育人的理念。在政教处、教育处的努力下,教师们积极协作,活动常常,组织仔细,效果明显。比方德育特色的连续、红十字创优工程、青春期安康教育、特别教育活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动基地实践活动等等,熬炼了教师的组织活动力量,培育了学生的社会实践活动力量,效果明显,还得到了家长的充分认可。另一方面特殊坚持抓教师的校本培训,抓课堂的常规治理,抓学生的习惯培育,抓质量的精细化治理。

4.精细精巧,积极做精学校常规工作,抓好三风:校风、学风、教风。

以“微笑每一天,进步多一点”为学校主题文化理念,积极推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很寻常,但实质上具有深刻内涵的学校治理理念。在现阶段社会上许多教师的急躁心比比皆是,回归我们校园,我们不追求高深理论,忘我境地。我们要求教师能从良知动身,拥有三心:良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一年中积极做到了学生进校管好,学生吃饭少剩,学生出门护送,课间出操随队,铃响之前候课,言行举止如师,走路开车轻松,见面打个招呼,彼此犹如家人。

我们要求学生也渐渐能做到:进校问个早安,回家说个再见,吃饭不剩一点,地上没有垃圾,教室书声琅琅,作业准时完成。

现在在我校,教师们的努力是有目共睹的,教师们的团结是声名在外的,校园的文明之风已经形成,虽然学校看起来比拟破旧,但校园内干洁净净,虽然校外比拟喧闹,但校园内宁静有序,教师教书静心细心细心。

各位领导,各位教师,做校长就是要做一个引领大家前行的头,要做好教师们的典范,同时又是为大家效劳的效劳生。在这一年中,我们学校取得的成绩也是有目共睹的,我自信我是在思索着、努力着、践行着的,我也看到了我们的班子成员在努力着,我们的教师们在努力着,我认为工作都是教师们做的,成绩全是教师们专心血得来的,教师们你们辛苦了,借此时机我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力气表示感谢。

固然,我知道我们所做的工作还有许多地方有欠缺,特殊是我的工作,期盼改良的地方还有许多,但我会在以后的工作中,连续在上级领导的关怀支持下,在教师们的协作支持下,努力学习,深入思索,改良方法,削减自己治理过程中存在的问题,努力当好这个校长,当好教师们的”最正确效劳生,做真人,做真事,做真官,风雨兼程,不断前行,为学校的教育事业添砖加瓦,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力。

小学学校校长述职报告篇2

20xx年夏天,在教育局领导的关心下,我带着些许的惶恐与担心来到新安小学,开启我教师工作的第三个十年。转瞬间,我在这里已经快工作一年了。一年来,我和在座的各位通力合作,共同为新安小学的教育事业的进展挥洒汗水、奉献才智。下面将这近一年的工作状况向教育局领导及在座全体教师作简要汇报:

一、德为先,做优秀共产党员。

作为一名党员干部,我时刻牢记自己的身份与职责,坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,坚决遵守学校规章制度。对于学校的各项工作都能竭尽全力去完成,不埋怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三点:一是以诚待人。敬重每一位同伴,用自己的真诚对待工作伙伴,有事重商议,多方听取大家的意见。二是不谋私利。作为一名校长,我深知纪律法规的重要,平常严守八项规定,仔细履行各项操作规程,不违规,不逾矩,不创新。三是领先躬行。“桃李不言,下自成蹊”,“躬行”便是最为才智和有效的治理。“给我冲”不如“跟我上”,我是一名校长,更是一名学校的教师。在工作中,我首先把自己当作一名教师,用自己的实际行动为教师作出示范。

二、能为重,做骨干教师。

来到新安小学,张校长在安排课务的时候征求我的意见,我主动要求担当一个班级的语文教学工作。一是由于觉得自己还年轻,不该荒废业务,二是学校的师资也的确紧急,两位副校常年龄都比我大,都坚守在毕业班,我没有理由可以放松。担当四年2班的语文教学工作,由于会议、活动,虽然经常匆忙忙忙地赶进度,调上课,但是我从没有松懈教学质量。我牢牢抓住课堂的时间,每天早上早一点进班辅导,下班晚一点留下批改作业,使班级的教学质量能够稳步有进,保持较好。今年三月份,我主动向全校教师开放课堂,与同年级的青年教师同课异构《人类的教师》,与大家一起开展教学讨论。为了不断提高业务,我还积极参与了特级教师薛辉校长主持的常州市小语乡村骨干教师培育站。一年的活动中,我两次公开教学,教学设计获得培育站评比一等奖,论文《语文课——让“语”存在让“文”发生》获得江苏省首届乡村骨干教师培育站优秀论文评比一等奖。个人被评为培育站优秀学员。

三、勤为本,做合格治理者。

1.勤学习。从20xx年起任副校长,始终分管教学工作。对于学校的其他条线比拟生疏,没有阅历。为了使自己能够尽快熟识学校治理的业务,我抓住时机虚心学习。阅读治理类书籍,吸取优秀的阅历做法。向有阅历的校长请教,积极参与区教育局组织的新任校长培训班,最近又报名参与了区里的名校长工作室。每一次的会议、活动我都仔细对待。期望通过这些渠道来尽快缩短我的适应期,让我在治理的岗位上尽快成熟起来。学校有改扩建工程,这项工作对我来说是完全不熟识的。从去年到今年,镇政府屡次来校观察校园,规划改建工程,我一方面对总务、老教师了解学校的建立状况,另一方面也积极地学习相关学问,补充自己的短板。三月份,镇里供应给学校设计任务书,征求学校的意见。(说实在的在家里我是大事不管小事不问的人,建立装修设计从来不曾参加过意见。但是现在这么大的工程,事关学校的进展大计,我尽管不懂,也必需学习。)一方面我向总务刘佳俊教师请教,另一方面我也主动学习,我利用双休日上网查阅资料,找学校的装备标准,逐一对比,提出学校的意见与建议,与镇政府协商沟通,最终镇里也实行了我们的建议。

2.善思索。作为一名校长,最应当做的事情就是思索与规划。角色的转变,我所思索的方向要更加全面,不能局限。上个学期,我主要在校园的安全治理上作了实践与探究。开学初,我看到学校家长随便进出校园,严峻影响正常的教育教学秩序,甚至引发起一些家校冲突。针对这个现象,我们在仔细思索和讨论的根底上提出了校园值周制度,并在全体校行政和局部教师的积极协作下顺当启动。每周安排教师校园值岗,治理、处理各类事务。时至今日,我觉得这项工作给我们的学生带来了一个宁静、安全、安心的学习环境,也特殊感谢全部的教师。每天风雨无阻雷打不动,坚持就是最好的治理。这个学期,我们一开学就把课程建立这项工作列为学校的重点工作,我屡次和两位副校长沟通争论,最终汤校长教导迷津,分析学校的优势所在,提出了深入推动快乐农场课程建立的设想。在全体教师的努力下,我们快乐农场进行了欢快的播种节,《武进日报》《武进电视台》都对这项活动进展了报道。我们的孩子们也在这里得到了丰富的体验。

3.想大家。这个大家既指咱们的学校这个大家,也指在座各位同伴和全部的孩子们。作为一名校长,权力不大,责任很大。教师们生活有麻烦了,工作有困难了我都看在眼里,都想为大家分担解决一些。学校代课教师要参与考编、参与编外教师技能竞赛,这些事情事关教师个人命运,我全力支持,想尽方法帮忙辅导,查找资源,使教师能够心愿达成。教师参与教研活动、上公开课,尽管很忙,我也总情愿和大家争论争论,沟通沟通,在和大家的沟通中,自己也在进步与收获。

这一学年,学校工作的方方面面都顺当开展,离不开每一位教师的辛勤工作。承受教研室调研,一声令下,教师们群策群力,(周文君和刘宁琪坐在一起一句一句地说教案,张云教师身体不好没有半句推脱,王寅琰教师拿着教科书跑进我办公室和我商议教学内容,精彩的课堂得到教研室的大力褒奖个,刘莺娟教师稍加点拨就成就了一堂优秀的综合实践活动课,)较好地呈现了学校的风貌。其次轮岗位聘任工作顺当圆满,全体教职工大会全票通过了实施方案。我们积极申报了常州市依法治校工作示范校的遴选,参与现场展评与辩论。我们的课程建立工作总结、德育工作总结被收入教育局相关工作汇编。今日上午,我们镇村领导来到学校,与我们协商全镇的主题教育现场会事宜,我们也是欣然承受,仔细预备。

这一年,我在新安小学,家就在500米的距离内。但是我下班的时间比以前更晚了。领导把我安排在这样重要的岗位上,我必需尽自己最大的努力不辜负大家。事实证明,我在这里也收获着不一样的欢乐,张校长、汤校长两位老大姐老大哥对我的工作全力支持,不遗余力,我深感幸福,五位中层人数虽少个个给力,我看在眼里,在座教师们大多比我年长,却都对我无限包涵、充分敬重,我记在心里。

说起这一年的任职感受,我觉得有一位教师跟我开玩笑的一句话很合心境:有一天我处理一件事情晚去食堂吃饭,一位教师教师跟我开玩笑说,哎,一做校长就像家长一样,突然长大了,什么事儿都得管。我觉得真是这样,原来可以任性而为,可以事不关己,可以推诿躲避,如今自己是真的被套住了。但是我觉得只要咱们全体新安小学的兄弟姐妹们齐心协力,共同努力,这就是一个幸福的套牢。

小学学校校长述职报告篇3

一、学校工作

1、牢记忠告,不把自己当校长,不把校长当官做。不断强化为学校效劳,为教师效劳,为学生效劳的意识。

2、时时到处做教师们的表率。教师们做不到的,自己要做到;教师们做得到的,自己先做好。始终坚持在教学第一线,坚持代主课,每天至少四节课。

3、加强考勤,增加考勤奖,出勤率代表了工作态度。不能让按时上下班的教师吃了亏,也不能让晚来早走、有事没事儿爱请假的教师钻了空子。

4、加大教学奖投入,优教优奖,让工作态度好,成绩好的教师名利双收,让那些不思进取,混日子的教师眼馋。

5、加强诗文诵读,投资两千五百多元,充实了校园文化,制作了经典诗文日日诵的版面,分散到各个年级,注意诵读的连续性。并在课间操后安排集体诵读,放学路上也进展诵读,让经典诗文浸润孩子的心灵。

二、个人成长

1、5月份,我有幸参与了中国教师报组织的“新教师走进杜郎口中学”的活动,亲自到全国名校去学习、沟通了三天,给我了很大的震撼,崔其升校长“以人为本,关爱生命”的办学理念,深深地影响了我。我正努力转变自己的课堂,影响学校的教师。

2、多读书。本年度仔细读了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好教师在这里》等几部书,充实自己的头脑,让自己受益匪浅。

3、多写作。自从来到龙湾小学的第一天开头,我就习惯地把工作中重要的事情记录下来,,已经写了十余万字,积存了很多第一首资料。今年,我又开通了新浪博客,开头撰写博文,与更多的教育抱负主义者相互鼓舞催促。一年来,共在《中国教师报》、《中国教育报》、《山东教育》等报刊发表文章十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论