液压举升机开题报告

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XX建筑工程学院

毕业设计（论文）开题报告

系别：机械工程系专业：机械设计制造及其自动化班级：机072学生姓名：汪孝军学号：32指导教师：孙有亮颜景润开题时间：2023年3月31日

课题来源一、论文资料的准备

导师课题

课题类别

工程设计

设计的国内外现状:对汽车维修保养行业而言，举升机一定要安全可靠、维护简单，否则在一定程度上会影响工作效率。而传统的机械式举升机安全性较差，所需的维护工作较多，已基本被液压式举升机取代。液压式举升机具有安全性能好、维护周期长以及工作效率高等优点。国内汽车举升机品牌繁多，质量高低参差不齐，除少数大型专业化企业具有较强的研发队伍、完备地制造设施、完善地质量监控手段外，大多数生产厂场地狭小、制造设施落后、监控手段单一。国内举升机结构上大同小异，在安全保护上也比较雷同。主要零部件有立柱、升降臂、液压动力单元、油缸、保险。在安全保护装置上，不能做到在任何时候都能起到作用。在智能化、人性化上涉及较少。国外举升机在结构、选材上比国内有优势外，在安全性上有比较明显的优势。国外举升机在钢丝绳断裂、油管爆裂、下降过程意外状况等可能状况的安全研究和应用都有涉足。随着汽车技术开发的日新月异，举升机在设计方面越来越智能化和人性化，将会向遥控、电脑控制方向发展。同时随着技术的不断成熟，其标准也将逐步统一化。技术先进、质量稳定的产品将占领市场。拿现在维修企业使用较为广泛的设备来看有以下几种：不同的维修企业根据财力、维修项目、车间大小的不同，举升机需求类型也不尽一致。在汽车举升机产品中，两柱举升机是当前被广泛采用的主流举升机，市场上有70%举升机是两柱举升机，是销量最大的举升机类型。两柱举升机安装快，噪声较小，升降平稳，可调整不同车型的支撑部位。一就是这种举升机安装起来很快，不需要大范围的开挖，也不需要对维修厂的整体布局进行一些永久性的变动。二是功能的多样性，一台双柱托举接触车架式举升机几乎可以用来进行所有汽车的维修作业。这种举升机的悬臂和接触衬垫的布局，使得维修工能够很简单地进入汽车的整个底部，进行车底的维修操作这种举升机适用于举升中小汽车进行维修及装配工作。主要用户为以总成大修为主的修理厂及4S店。

四柱举升机可适用于大多数车型。但是四柱举升机宽大的支承装置往往会阻碍工人

干活。主要用户为快速保养为主的小型企业，由于快速保养业务需要车辆能够快速起降，假使购买两柱举升机则需要在车辆起降过程中花费一些时间。同时4S店对四柱举升机也有很大的需求。剪式举升机使用便利，不用时不占空间，受到好多实力雄厚的特约维修站的欢迎，这也是未来举升机的发展方向。但剪式举升机较为缜密，做工不好或者设计不好就简单导致台面不平、单边升降等危险发生，假使利用剪式举升机作四轮定位仪的平台，要求就更加严格。本课题所设计的是液压驱动的普通式双柱汽车举升机。它的特点是：①性能可靠，低能耗，操作便利；②无横梁，结构简单；③非对称托臂可伸缩，保证了安全性；④托脚的最低位置低，使得车辆的底盘可以比较低，对各种车辆的适应性扩大了；⑤与螺杆式的举升机相比，使用寿命较长；⑥价格低廉，拥有的市场份额较大。

二、本课题的目的(重点及创新点)本课题的目的(重点及创新点)研究的目的及意义：汽车举升机在汽车维修行业是最重要,最基本的工具之一,举升机在汽车维修养护中发挥着重要的作用，无论整车大修，还是小修保养，都离不开它。在规模各异的维修养护企业中，无论是维修多种车型的综合类修理厂，还是经营范围单一的汽车维修店，几乎都配备有举升机。它能否正常运转会直接影响到维修车辆、维修人员的安全。本文较全面地介绍举升机的分类，在确定所要设计的举升机的方案之后，即针对举升机的结构及其特点要求进行设计与说明，同时对举升机设计过程中所涉及到的工艺性问题进行补充说明。充分的利用所学的理论知识。三、主要内容、研究方法、研究思路主要内容、研究方法、(1)设计任务：①汽车举升机的主要参数②汽车举升机的主要结构与要求(2)总体设计①举升装置的要求②普通式双柱汽车举升机结构方案的确定

(3)双柱举升机设备的设计思路如下：1○首先设计出举升设备的整体尺寸，达到适应各种轿车的使用水平2○在举升设备基座上标明各个部件的安装位置3○设计举升装置及强度计算与校核所需举升力的大小及作用点位置4○设计支撑结构、限位并强度计算与校核5○按要求选配相应的液压部件

(4)设计要求①主要任务：学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确绘制机械与电气工程图纸，独立撰写一分毕业论文，并绘制有关图表。②知识要求：学生在毕业设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决工程问题。通过学习、钻

研与实践，深化理论认识、扩展知识领域、延伸专业技能。③能力培养要求：学生应学会依据技术课题任务，完成资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书；培养学生把握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生把握试验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。④综合素质要求：通过毕业设计，学生应把握正确的设计思想；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；在工程设计中，应能树立正确的生产观、经济观与全局观。四、总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期)总体安排和进度3.21~3.273.28~4.104.11~5.225.23~6