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文档简介
第页2023初三写人的作文有关初三写人的作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我帮大家整理的初三写人的作文8篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三写人的作文篇1
月光下,皎洁的月亮渲染着天空的神奇,夜的莫测。湖面荡漾,掀起波波涟漪,在月光的环绕下,亮亮的,静静地,极其祥和,也渲染着月光,衬托着月光的轻快,皎洁,纯洁,如纱般漂亮,盈盈,绵绵的,美美的……
住宿在学校,难得星期六回家与父母团聚。作出校门,一切的事物都是崭新的,可爱的,闭上眼,伸出手拥抱着空气,天空,和那般沁人的气息,心情无比美妙,踱步走在路边,笑着和路边的草,路旁的树打招呼,像是和久别重逢的挚友,含情脉脉的瞅着彼此,欢快的心情,驱使着我的脚步加快,一会儿便站在路口,招手,示意出租吃她拥有天空般的心,如此宽广,包纳着万物,如此比照下,我是如此惭愧。或许刚刚的误会,是因为她的却有急事呢?面对那抹白,我,再一次,无地自容了,唉……
直至今日,那抹雪白,仍在脑海中荡漾着……
初三写人的作文篇2
我们留下的背影太多,但记住的却很少,或许那只是一个背影,但是每一个背影意味的含义也不同,我想早一点觉察这个没被我太关注的背影,却成了我许多年来的缺憾。
上小学的时候我和父亲的关系并不好,但是因为那一件事让我读懂了父亲,看到了他那样的背影。
小学6年级的时候我很内向,在家吃饭一家三口也不怎么说话,爸爸一吃完饭就去房间看书去了,而我的作业题目是:给爸爸洗一次脚,我恒久都不知道和父亲化解冲突,因为爸爸对我很严,什么都要求做到最好,成果也必需很好,所以这给我很大的压力,我也很怕他。因为有一次他去学校接我放学,可是有人取笑我:易珂辛,这么大的人了还要爸爸接放学了,这一路我都没怎么跟他讲话因为我在生气他接我放学,回到家之后就变成你不理我我不理你我记得我的作业似乎掉在家里了,假设不刚好的送到学校的话我会被老师骂的,所以我不想看到一系列的悲剧发生,我拿出给妈妈打可是妈妈却说她在开会没有时间,叫爸爸送!一想到要爸爸送我都没有志气打给他,但是不想打又不得不打,我有打给爸爸说:喂,爸你可不行以帮我把作业送过来,我似乎掉家里了在我抽屉的其次格。他只是淡淡的说了一句:“恩!〞
我站在原地等着看着爸爸瞪着自行车,显得似乎很吃力的样子,雨水一点一点的滴在他的脸上,他下来了,我看到他还给我买了一些吃的补身体的东西,对我说:诺这是你要的作业,然后这是一些吃的,下课了饿了的话可以吃,放学早点回,不行的话你给我打我去接你!我点了点头,把他抱了一下,之后他又骑着自行车走了,望着他渐渐消逝的背影,我的眼眶突然红了起来,那个时候我的心像五味杂陈,有一种说不出的感觉!
回到家之后,眼看我的那个作业:给爸爸洗一次脚!为了感谢他,我也很主动的跟他洗了次脚,觉察他的脚早就粗糙了。就这样我和父亲的关系慢慢好了起来。
假设说把这次父亲给我留下了一个深刻的背影不如说他让我体会到了真正的父爱,仅仅是一次背影,却包含了对我的爱,对我的关切,只是我始终没觉察而已。
初三写人的作文篇3
一个可以真正变更你的老师,或许并不须要一套长长的语重心长的说教,只须要一个眼神,一句话,一个稍微的动作,就可以影响你的一生。
——题记
“善之本在教,教之本在师。〞这是盱江先生李觏所说的一句话。老师,一个古老的职业,斯大林说过:“老师是人类的灵魂工程师。〞但我觉得,老师更是学问与文化代代相传的栋梁,是将来的点灯者、指路人。
老曹,是我们的老班。一年四季,他都穿着深色的衣服。夏季是一件黑灰色的格子衬衫,到了冬天就变成了深褐色的外套,显得他有些饱经风霜。一副简洁的黑色方框眼镜,下面射出一道如鹰一般锋利的目光,好似可以把坐在最角落同学的小动作一眼看穿。所以上他的课,大家都会全神贯注地听讲,因为双目无神、神游天外的同学一旦被他的目光扫到,里面就会把思绪以光速塞回教室之中,双眼立即聚焦在黑板上的道道公式上,如电光火石一般快捷。在这一道眼神的影响下,老曹的课往往效率极其高。在我们班评比出的“十大神器〞的榜首便是“老曹的眼睛“。后来,在我们班,〞老曹的眼睛“便成了锋利的代名词。
别看老曹的眼神如此锋利,但他还有一个外号“曹妈妈“,当然,这只是我们班同学的戏称。老曹的平易近人是远近著名的,〞老曹的眼睛“只是他在上课时的〞专属技能“,当他找同学谈话时,眼睛里会带有一丝大汉的柔情,用网络流行语来说,他那时的眼神,和他的外表形成一种“反差萌〞,好似看着有一丝别扭,但是当他用充溢磁性的嗓音开口说话时,这种别扭就变成了一种美感,一种用语言无法形容的美。我们都很喜爱老曹的嗓音,那是一种由声带发出,好似全身都会产生共鸣的'声音,吐出的字犹如落魄诗人写出伤感的诗句,有点悲伤,但又充溢了劝服力。所以我们一旦有了困难与苦恼,也情愿找他诉说,在他独特嗓音的谆谆教导下,好似一切困难和苦恼都如过眼云烟,犹如我们的内心世界下了一场瓢泼大雨,冲刷了成长带来的苦痛和磨难。
但许多人都不知道,老曹理科男的外表下其实藏着一颗文学的心。那是一次我因迟到被老曹叫去办公室谈话。在谈话中,我无意中望见老曹的桌子倒搁着一本书,有些新奇,便凑上去瞧了一眼,那是一本微微泛黄,皱褶遍布,看上去被翻阅了多数遍的?红楼梦?,我当时不知怎么地有些想要发笑,但又望见老曹肃穆的目光,只能把笑憋回肚子里。后来有一次运动会,老曹和语文老师当裁判,坐在一起不知在谈论些什么,我偷偷地凑过去一听,他们是在探讨有关红楼梦的问题,老曹的目光很仔细,又带着一丝期盼与憧憬,我从未见过老曹露出过这样的表情,只听他们从木石前盟讲到宝玉神游太虚幻境,从金陵十三钗讲到贾府获罪抄家,最终聊到宝玉悬崖撒手。他们聊的范围很广泛,从大致剧情到详细细微环节,聊到了黛玉的?葬花吟?,令我非常惊异的是,老曹竟然能将?葬花吟?全篇背出,当老曹吟出一句句悲伤的诗篇,独特的磁性嗓音幻化出那个多愁善感、命运多桀的女子,好似运动场上的喧闹气氛被这悲伤的情感所拒之门外,老曹的四周覆盖着一层说不清、道不明的光芒。
曾经有那么一段时间,我的数学成果极其糟糕,整个人的学习状态也每况愈下,学习一下子就成为了一个漫长而又苦痛的过程,数学像一座高不行攀的大山,压得站在山脚下的我喘不过气,老曹的课也从一起先的享受变成了束缚着我的锁链,黑板上列出的道道公式变成了残酷而又严苛的教条,捆绑着我的思绪。听不懂的感觉很苦痛,无论你怎么努力跟上老师的步伐,但它仍旧将你拒之门外。到后来,我便起先自暴自弃,在老曹的课上露出很专注的表情,但其实思绪已经在蓝天之上翱翔。或许老曹是看出来了,或许又是没看出来,他起先在我每天完成的作业上写上一两句鼓励的话,虽然在课上依旧听不懂,但是一想到那几句话,心里总是暖暖的,我也起先渐渐从自暴自弃的低谷中爬起,看着头上光明的天空,默念着老曹那几句鼓励的话,迈着坚决的步伐,缓步前进。而真正让我站起来的,是老曹的一句话。那天,我们正在分析习题,突然,老曹叫到我的名字,让我走上讲台讲解一道题目,那是我在红色叉叉丛生的习题中一道难得被打勾了的题目。我有些惊慌地走上讲台,忐忑地写下了那道题的解题过程,老曹看完之后,对有些手足无措的我说:“特别好,看吧,你也能做得很好。“短短的一句话,好似点亮了我心中无尽的黑暗,把我拉出了深坑,看到了光明的蓝色天空。远方,是一片晴空绚丽。我起先把更多的时间投入到学习之中,虽然没有取得特殊优异的成果,但是我迈出了那一步,信任,将来是一片灯火辉煌。
写了那么多,已是到了深夜。但我知道,老曹肯定还在宁静的夜里点着孤灯批改着成堆的作业。
感谢你,曹老师,你让我知道了学习的意义,知道了将来会如此美妙,如此光明。
夜空之中,繁星点点……
初三写人的作文篇4
起先的起先,我们都是孩子;
最终的最终,渴望变成天使;
歌谣的歌谣,藏着童话的影子;
孩子的孩子,将要飞往哪儿去……
——?北京东路的日子?
“阳光洒落,宁静无声。〞暖色的阳光穿过窗子倾泻而下,翻开同学录就看到了这歪歪扭扭的八个字。是他的笔迹,那个和我同桌过的男孩儿。
他是我记忆中熟识而又生疏的人。说熟识,是因为曾经也有过不少的交际;说生疏,是因为过去了就很快被晾在一边,不提及便不再想起。
和他只同桌了两个星期,缘由很简洁,他说话从不过大脑,常常一句话就让我火冒三丈,最终的结果就是我忍无可忍,要求换了位置,而他,也被老师掉到了“魔鬼军团〞里。通俗些说就是什么都不学的那类学生。从那以后,便也很少理他,直到毕业时才想起还有他。
安静时倒也时常想起他,因为她在我的同学录下留下这样一句话:“阳光的女孩儿,别忘了我曾告知你的。你容许过我会遵守的。〞也疑心了很久,可终究没有去问清晰,他也确乎没有留下什么可以牢记的话,只记得,那两个星期里,我们三天一小吵两天一大吵,动不动就上演“天女散花〞的闹剧。想了好久,才记起他曾说过:“我不会始终上学,在社会上能够遇见我时,别说我是你同学。〞我似乎也是没好气的说:“放心吧,躲着你走。〞唯一清楚的是他听完我的话后,那苦涩而又无奈的笑。当时我并没有多想,可现在愈觉察得,那像是一个跌落悬崖的人,抓住的不是一根救命稻草,而是一根荆棘。刺进血肉,却还要舍命抓着,舍命抓着。
后来,倒也遂了他的愿。初二没上完,他就“毕业〞了。知道时正值寒假,在日幕中看到他的身影,和那枯黄色的头发。这是早已料到的结局,静静地从他身边走过,他好似望见我,又好似没望见我。缓缓的在日幕中朝着哪有星星之火的地方走去。早就听说,少年吸烟是为了在虚幻的世界中寻求什么,可他呢?变得如此彻底,不溜过去的一丝痕迹。
突然明白了“别说我是你同学〞背后的含义。
不经意的在他的特性签名上看到这么一句话“我已经变坏了,回不去了。〞眼中竟然一阵暗涌。也突然想起那三个星期里,每次吵架都是他先和解,每次老师追究时,总是她主动成认错误,不管是他错还是我错。还有那么一次,原来说好的,我帮他改笔记,他帮我扫地。可不知怎么就惹得我火冒三丈,把他的书笔记本往地下一人就撒手不管了。后来才知道,这是老师让他向我寻求帮助的,结果他又让老师指责了一通。他说:“我都让老师指责习惯了,不说,我还难过了呢。〞他无所谓的说,我却真的愧疚了。
其实,挺好的少年啊。可是,哪儿去了呢?
也曾翻过姐姐的相册,他们的毕业照上都写了留言。有的边缘还有着透亮的波浪起伏,不知是有谁的泪花溅落。
还是想告知你,有许多人因你的幽默而开怀,因你的出头而感谢。同桌的你,真的很好很好。我不会记得现在的你
,我所记得的,是阳光照在你脸上很明媚的样子,是在食堂吃饭时,你像个孩子的样子。我所记得的,是同桌的那个你。
初三写人的作文篇5
外公走的那天,天空是很晴朗的,晴朗到连一朵让人心生哀伤的云都没有。我走在丧礼队伍的最前端,右手中举着一个大大的白幡,左手紧紧地攥着哥哥的衣角,木然的迈着步伐,心中有着太多的思绪在翻腾。看着四周哭得声嘶力竭的亲人们,我有种置身世外的错觉。我努力地想挤出一滴眼泪来证明自己的哀伤。但是枯槁的双眼却始终不为所动。
外祖父下葬了,直到最终我也未能流出那滴珍贵的泪。心,早已经千疮百孔,再也没有力气去流眼泪。出乎我的意料,妈妈没有指责我的不懂事,只是哀伤的看了我一眼,眼中饱含着太多我不懂的心情。有爱怜,有哀痛,好似还有些怜悯。
初三写人的作文篇6
那个同桌,长得特别可爱。那个同桌,很聪明。
那个同桌,给我一段美妙欢乐的记忆。
看着身边这位现任同桌仔细的画着几何图,想起我的那个同桌……记得刚刚排座位和她坐在一起时,偷偷的看看她,我对她没有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主义,本想给她个下马威。惋惜我找错了人呀!没想到,她是一个十足的“男人婆〞。偷鸡不成蚀把米。就这样,我相识了我的这位“异性〞同桌。
她的学习很好,尤其是英语,我和她比简直就一文盲。她在学校的名次很靠前,至少我这样认为。我和刚刚坐同桌时,她动不动就给我说她和她的前任同桌上课有多好玩。那时候我就想:你是不是喜爱你前任同桌呀!。不过就是没有胆子说。心想“莫非我就这么差,比不上你的前任同桌?〞她的种种举动刺激了我的自尊。我总是自我劝慰:她不是有意的,没事。哎……后来我慢慢习惯了这种打击。她其实是个很乖的乖乖女。上课仔细听讲,当然那是和我不熟的时。和我熟识之后,我的妈呀!上课时,从她嘴里我听到了许多许多八卦,标准一个百科全书。她的作业很整齐并且也很正确,我每次想抄抄,她准会来一句:你怎么不自己写呢?然后在我的软磨硬泡之下就借我抄,这招对她百试不爽。她太单纯了……在接下来的半个学期中,我和她一天上课,说好听点就是探讨问题,不好听呢!你们也能猜到了,我不好意思说。本人较害羞。我们的关系那是好得很。
至于最终调座位,是由于同学举报。老师给我调了座位。虽然脸上兴致勃勃,但是心里却万分不舍。我倒认为,我和她坐同桌并没有将学习落下,而是座位换了之后,我倒不想学了……思念那段偷她笔用的日子……
初三写人的作文篇7
一个人就如一本书。无论你在书页上涂抹下的是字字珠玑,令人回味悠长的文句,还是亳无章法可言,味如嚼蜡的段子,总有一位读者会一页一页地读,千遍万遍,泪湿眼眶。
母亲一直对我的作文要求严格,字字句句,标题立意,她无不要评上几句——试想一下,你引以为傲的文章被人摊在桌上指指戳戳,品头论足的感觉,还真不怎么样。
于是,在很长一段时间里,我都是没好气地将文章往她面前一摊,自己转身就走,再也不像以前一样静静地和她一起看了。
在学校一次作文竞赛中,我写了母亲。文章很不错,以至于母亲也知道了这个消息。这一次我没有走开,因为我赌气地想看母亲还能挑出什么毛病。她有些惊异地看了看站在一边的我,便将作文摊在桌上,半身微微前倾,细致看了起来,我这才觉察,母亲略显乏累的眼神中那难以掩盖的投入与欢欣。那束目光紧紧追随着我的笔迹,一寸一寸,甚至是一笔一画,缓慢却又有力地从纸上划过。看着看着,她竟双手攥住纸的两边,缓缓地举到面前,嘴唇微微地抖动。我凑上前去,隐隐隐约听见母亲是在低声重复我的文章。她还是像以往一样侧着头,好似在思索,但眼神一改平常的肃穆与有些挑剔意味的谛视,渐渐软化而变得柔软,那是一个母亲独有的,在无意中呈现的本性,酝酿着感动的浓浓温顺,恰似一缕沾染了春风的潭水,淌过人的心底,只留一片暖意。仔细致细将文章看了一遍,母亲还没有满足,又将文稿翻来覆去回味了好屡次。她的动作非常坚决却略带剧烈的颤抖,眼角笼上了一层朦朦胧胧的水雾。站在一旁的我只觉得释然与愧疚,卸下了心头的倔强,我靠近母亲,恍惚间,只看清了她眼角的泪水,在昏暗中熠熠生辉。
一遍又一遍的阅读是母亲永不会厌倦的事,读到你的欢乐,她雀跃;读到你的哀痛,她忧虑;读到你的坎坷曲折,她的一颗心又何尝不是天翻地覆!但可悲的是,我们却常冰冷地拒母亲于千里之外,只因是我们,年少轻狂的我们。
总有一天,母亲,我也必定要读懂你。合上厚重发黄的书页,不觉泪湿眼眶。
初三写人的作文篇8
在我童年时,有一个高大的身影时常陪伴着我,让我感觉到很平安;在我少年时,有一个威历的脸孔面对着我,让我少走弯路,不要叛逆;在我青年时,有一个略微弯曲的腰背提示着我,让我好好学习,不要想家。这个人始终都像山一样稳重,缄默,这座山就是父亲,别看他始终肃穆,其实在那肃穆的外表下深藏着一颗松软的心。
我不知道孩子们都记得吗?在我们小的时候,父亲都会把我们抛向空中都我们笑,其实在一抛一接中,父亲肩负着巨大的责任,他一面留神翼翼的抛接,一面又随和的逗我们笑。而我们却从不害怕 ,因为我们知道,在我们被抛起时,总有一双巨大的,厚实的,暖和的手把我们接住。父亲在我小时候就是这样哄我快乐,这温馨的一刻我恒久牢记。
后来我长大了,上学了,在爸爸妈妈领着我进入校门的那一刻起,我就哭了。还记得是爸爸蹲下身对我说:“孩子,怎么哭了?〞“爸,这里太生疏了,我不管,我要回家,我要回家。〞“孩子,这不是你始终都想来的学校吗?你看,有好多小伙伴哪!你可别让人笑话哦!听话,我晚上就
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