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文档简介
2021-2022年山西省大同市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.在职业康复的技术中心,()包括求职动机激发、就业咨询、创业指导、人才素质测评、职业生涯规划等技巧。
A.职业咨询B.职业评估C.职业培训D.就业指导
2.优抚工作中的抚恤指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待。
A.当地规定的标准B.当地最低生活保障标准C.国家规定的标准D.国家规定的最低生活保障标准
3.家庭生命周期理论最早由希尔和()提出。
A.米尔斯B.帕森斯C.汉森D.汉密尔顿
4.优抚工作中的抚恤是指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待。
A.当地规定的标准B.当地最低生活保障标准C.国家规定的标准D.国家规定的最低生活保障标准
5.
第
53
题
老年社会工作的对象既包括那些();也包括一般的健康老年人;也包括老年人周围的人,如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等;还包括更宏观些的系统,如单位和服务组织也有可能成为老年社会工作的对象。
6.践行社会公正是社会工作的重要价值观之一。它是指:()。
A.社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务
B.社会工作者在服务中与服务对象一同工作,并了解他们的问题和需要,在社会政策过程寻求积极的社会变革
C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作
E.社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具
7.社区参与有五个层次和形式,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是()。
A.社区居民自治B.咨询C.协商D.告知
8.
第
33
题
残疾人社会工作的根本目的是()。
9.小亮今年4岁,他每次在外面玩完回家后,妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后,小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合()的原理。
A.观察学习B.模仿学习C.古典制约D.操作制约
10.
第
14
题
儿童社区工作倡导的是一种自助、互助和自决的精神,主要通过自身的努力,而不是完全依赖政府、社会,来解决包括儿童发展等社会性问题,儿童社区工作还传递着另一个重要的现代观念,即()。
11.
第
39
题
下列不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是()。
12.残疾人面临的困难中,农村残疾人在()方面比城市的情况略好些。
A.住房困难B.社会服务C.社会交往D.经济困难
13.
第
52
题
医务社会工作者帮助家庭作出选择,在多种解决问题的可用方法中选择最佳,这是扮演了()角色。
14.
第
35
题
以下属于荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内社会工作的主要内容的是()。
15.下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是()。
A.健康维护的需要B.社会尊重的需要C.就业权益保障的需要D.社会交往的需要
16.
第
42
题
以下对于学校社会工作者人文关怀的职业态度的描述,哪项是不正确的()。
17.服务计划的构成部分不包括()。
A.介入方法B.介入行动C.目的及目标D.介入系统
18.家庭生命周期理论最早由汉森和()提出。A.米尔斯B.帕森斯C.希尔D.汉密尔顿
19.贫困山村的阿芳今年快40岁了,由于小时候没有条件上学,她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化,也没什么技术专长,加上村子交通不便,她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源,解决贫困,宜采取的方法是()。
A.与她们一道分析贫困的原因
B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术
C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
D.在全村宣传学习文化的重要性,让村里的女孩好好学习
20.依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同,社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如,面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象,可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法;针对一个因自然灾害而导致贫困的社区,可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有()特点。
A.工作过程的持续性B.服务对象的复杂性C.工作方法的政策性D.工作模式的融合性
21.
第
57
题
在我国,中龄老年人一般是指()。
22.某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目,为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.已接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
23.亲职教育辅导服务的主要目标不包括( )。
A.协助父母如何有效地扮演好父母的角色
B.强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道
C.改善父母对子女的管教态度
D.让父母更好地掌控子女
24.下列各项中,不属于社区内共同性问题的是()。
A.社区有什么问题存在
B.民间和社区组织是否提供服务,内容如何
C.居民对这些社区问题的看法是什么
D.社区内部是否有严重的冲突
25.
第
23
题
学校社会工作者不可以居高临下、指手画脚。不可以妄自尊大、好为人师,一定要本着()的原则与学生建立工作关系。
26.某社区居委会一些工作人员在开展工作的过程中认为,对社区中存在行为偏差尤其是有过罪错的青少年应该严惩,直至交给相关司法机关处理,不能“仁慈”。这些工作人员的行为主要违背了青少年社会工作中的()。
A.保密B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严
27.某社区地处城乡结合部,有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来,社区内居民财物被盗事件不断发生,社区治安成为居民反映强烈的问题,有些当地居民甚至提出不允许外来人口在此居住,社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。为此,社会工作者小何深入到社区居民中,通过社区居委会召开居民大会,经大家讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中,社会工作者所做的工作达到的效果是()。
A.促进社区居民团结互助,加强社区治安防范
B.通过调解社区居民纠纷,促进邻里和睦
C.通过矫正社区居民错误想法,防止违法犯罪行为
D.借助制定规章制度,维护社区秩序
28.老年人个人感官变化的过程是指()的老化。
A.生理B.心理C.思维D.行动
29.
第
9
题
根据个案工作计划.学校社会工作者逐步为服务对象提供“处遇”、“服务”或“治疗”的工作,这个步骤被称作个案工作的()。
30.矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。
A.家庭矫正B.监狱矫正C.学校矫正D.社区矫正
31.针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。
A.社会需求取向B.个人需求取向C.交友需求取向D.家庭需求取向
32.下列各项中,不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是()。
A.确定服务对象的需要和问题B.选择介入系统C.向服务对象解释设定目标的目的D.共同选择适当的目标
33.社会儿童福利机构的服务对象不包括()。
A.孤儿B.弃儿C.残疾儿D.因故父母无法照顾的儿童
34.
第
17
题
就功能而言,学校社会工作的主要功能在协助()与家庭——学校——社区之间建立良好的关系,以解决其各种问题,助其更好地成长。
35.在社会工作评估中,过程评估关心的重点是()。
A.检视计划介入的理想结果
B.检视最终结果实现的程度
C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D.检视社会工作结果的影响
E.评价社会工作方法的效度
36.妇女社会工作的起点是()。
A.实现男女平等B.尊重和倾听妇女的声音和经验C.理解和接纳妇女的现实处境D.提高妇女的社会地位
37.小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指()。
A.果断处置权B.尊重自决权C.干预小组动力D.平衡对小组和个人所负的责任
38.
第
5
题
妇女社会工作的目的是为妇女的()创造有利的社会条件和社会环境。
39.企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案,对职工及管理者进行相关知识培训,提高其应对问题的能力。此时,企业社会工作者扮演()角色。
A.促进者B.调解者C.教育者D.倡导者
40.矫正社会工作者小李通过介入行动,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能。小李主要应满足矫正对象()的需要。
A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培训D.再社会化
二、多选题(20题)41.老年人老化表现为()。
A.生理老化B.心理老化C.社会角色变化D.自然老化E.认知老化
42.
第
70
题
社区矫正是矫正社会工作者最主要的工作领域,主要包括()。
43.某社会工作者负责为服务对象制订服务计划,服务计划中应包括的内容有()。
A.目的及目标B.关注的问题与对象C.确定服务期限D.介入方法和介入行动E.识别服务对象及环境的积极因素
44.
第
82
题
儿童社区工作的内涵包括()。
45.
第
71
题
下列关于残疾主要预防措施正确的是()。
46.《反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式实施。该法的颁布实施时()具有重要意义。A.保障妇女生命权
B.保护妇女生殖健康
C.保障妇女权益和发展
D.保障妇女获得“特殊保护”
E.建立性别公正的政策、制度和社会环境
47.
第
90
题
根据问题性质介入行动可以分为()。
48.
第
98
题
针对身心障碍学生所面对的特殊问题,社会工作者可以从这几方面展开工作()。
49.儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括()。
A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传媒E.社区环境
50.下列选项中,不属于老年人心理的老化表现的是()
A.感觉B.智力C.解决问题D.理解过程E.生育
51.
第
89
题
介入方法可以采用()。
52.服务对象小张,21岁,因吸食冰毒被责令社区戒毒三年。小张的家人认为小张在社区里是改不好的,希望能让他进戒毒所接受强制隔离治疗,于是向社会工作者求助。社会工作者拟为小张提供的下列服务中,适当的有()。
A.推荐小张参加戒毒康复同伴小组活动
B.在社区进行宣传倡导,改善小张的生活环境
C.协助小张家人为小张办理强制隔离戒毒申请
D.与小张探讨可能引发心瘾的高危情景,提升他的拒毒能力
E.对青少年吸食冰毒案例进行研究.并制定合理的介入方案
53.
第
69
题
常见的临时性经济援助包括()。
54.学校社会工作的服务对象包括()。A.学生B.家长C.学校人员D.社区人士E.专业人士
55.
第
83
题
社会工作者介入司法过程自司法判决前的案件审理阶段就已经开始,其主要工作对象是()。
56.
第
61
题
下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象?()
57.
第
89
题
我国在残疾人康复领域,目前采用的康复模式与机制主要有()。
58.家庭社会工作的基本功能包括()。
A.提高家庭的经济收入水平
B.帮助家庭成员做好改变的准备
C.保证家庭维持有效的家庭功能
D.促进家庭成员关系的和谐
E.维护家庭成员满意的日常生活方式
59.社会工作者小马接手了王女士的个案,准备进行接案会谈。在其面谈提纲中,小马应列出的内容有()
A.有关自己的介绍
B.有关机构服务和工作程序的介绍
C.王女士对会谈安排的意见
D.王女士对机构服务的期望
E.王女士的服务目标
60.
第
98
题
下列关于世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同情况,对残疾分类叙述正确的是()。
三、案例分析题(3题)61.小轩是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩突出,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次数学竞赛中,小轩结识了同一赛组的女生淑玲,两人因共同的爱好走的很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小轩来往。为此,小轩的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小轩的母亲前来寻求社工小D的帮助。问题:1.在上述案例中,小轩主要面临的困境有哪些?2.针对小轩目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?3.指出上述案例中的“四个基本系统”。62.服刑人员李某假释回到社区后,感到难以适应,总觉得自己低人一等,被人瞧不起。面对家人的不接纳,以及自己无房住、无经济来源、无工作的窘迫,李某十分悲观,觉得这辈子再也没有希望了。一天,李某在办理低保申请时,工作人员要求其补齐材料再来办理。李某为此很生气,与工作人员大吵大闹,并当场撕掉了申请材料。社会工作者及时介入,为李某开展了个案服务。社会工作者运用理性情绪治疗模式(ABC治疗模式),协助李某调整非理性信念;协调多方资源缓解李某的生计困难;并协调李某与其家人的关系。在社会工作者的协助下,李某找到了工作和临时住房,家人重新接纳了李某。李某生活状况有了明显好转。【问题】1.社会工作者为李某提供了哪些促进其社会适应的服务?2.运用理性情绪治疗模式,对李某申请低保时的A、B、C作具体说明,并分析其相互关系。63.小朱,五年前入伍,去年怀揣战功奖章从海军东海舰队回到老家,和朋友一起创办了一家节电工程有限公司.主要从事科技节电、节能节电环保产品的使用与开发。为了帮助小朱创业,他的父母以他们的房子作抵押,从银行贷款10万元给小朱做本金。然而,公司开张一个月,他却只卖出两台节能器,除去门面租金、贷款利息和各项开支,亏损5000多元。请分析小朱的困境。并运用社会工作专业技巧提出介入策略。
参考答案
1.A职业社会康复的具体技巧包括以下四种:
一是职业咨询,包括求职动机激发、就业咨询、创业指导、人才素质测评、职业生涯规划等技巧。
二是职业评估,包括对职工兴趣、个性、气质、价值观、态度、体能、耐力、学习和工作适应性的评定。
三是职业培训,包括技能训练、岗前培训、岗位培训以及继续教育等。
四是就业指导,包括针对职工的课堂教学、专题讲座、专题讨论、就业咨询、模拟招聘、教学参观、经验交流会等。
2.C抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属,按照国家规定的标准给予的抚恤金优待,分死亡抚恤和残疾抚恤两类。
3.C家庭生命周期理论的核心观点认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。这一理论开始于20世纪30年代,最早由希尔和汉森提出,主要代表人物有希尔、杜瓦尔、埃多斯、格里克、罗杰斯等人。
4.C本题考查的知识点是抚恤的标准。抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属,按照国家规定的标准给予的抚恤金优待,分死亡抚恤和残疾抚恤两类。故,本题正确答案为C。
5.A
6.B
7.D
8.C
9.C行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种:①古典制约,涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联,例如食物的香味和父母准备晚餐的声音,可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激;②操作制约,是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学习和行为反应方式;③观察学习,是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。
10.B
11.A面向失业女工提供的服务主要包括:通过个案或小组工作方法,帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段,协助失业女工调整心态,树立信心,对今后生涯发展有一个全面的规划;通过社区工作的方法,帮助失业女工建立更广泛的社会支持网络,整合各种资源解决经济困难;引导失业女工调整就业观念,组织失业女工参加职业培训,帮助失业女工再就业;帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题。所以选择A.在原教材第五章第二节给出了这个知识点。
12.A城镇残疾人家庭面临的问题,对于生活在农村的残疾人来说也普遍存在着,只是在住房困难方面,农村残疾人比城市的情况略好。
13.D
14.C
15.C复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要包括退出现役的义务兵、复员士官、转业士官、复员干部以及伤病残初级士官和义务兵。他们的需要主要包括:①就业权益的保障需要;②社会再适应的心理调适需要。
16.A人文关怀的职业态度:确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利;学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象;希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能;相信学生在心理和行为方面适应不良问题与家庭、学校和社区密切相关;学生除在学校得到应有的服务外,还要依赖家庭和社区的资源与服务;深信学校的各种设施与活动,应以逐步培养学生社会化人格为目标;重视学生的个别差异和其对团体的职责。A为学校社会工作者应掌握的有关学校的知识。
17.D服务计划由以下几部分内容构成:(1)目的及目标;(2)关注的问题与对象;(3)介入的方法和介入行动。
18.C家庭生命周期理论的核心观点认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。这一理论开始于20世纪30年代,最早由希尔和汉森提出,主要代表人物有希尔、杜瓦尔、埃多斯、格里克、罗杰斯等人。
19.B针对妇女的贫困状况,干预策略有:首先是来自国家层面的政策支持,预防贫困的出现以及对贫困的政策支持和资金扶持。其次,作为妇联和民间组织用小额贷款和农村综合发展等形式缓解妇女的贫困状况。这些措施不仅增加了妇女的收入、改善了妇女的经济状况,更是从妇女的能力入手,增加妇女抵御市场风险的能力和提高妇女的综合素质。根据题目中妇女的贫困状况,社会工作者应该采取的方法是帮助贫困妇女学习致富技术。
20.D社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性,具有以下几个明显特点:①服务对象及救助类型的复杂性;②工作过程的持续性;③工作模式的融合性;④工作方法的政策性。本题所述说明社会救助社会工作的工作模式具有融合性的特点。
21.E
22.C针对妇女暴力的干预原则有:(1)接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心。(3)关注受害妇女的安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。
23.D亲职教育辅导服务的主要目标:(1)协助父母如何有效地扮演好父母的角色;(2)协助父母了解孩子成长过程中,身心发展的特征以及发展中的阶段任务与危机;(3)强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道;(4)改善父母对子女的管教态度;(5)了解家庭气氛对子女成长的影响;(6)如何及早发现与辅导子女的异常行为表现。
24.B共同性问题是指社区所有居民都卷入其中,带有明显的“集体性”。一般社区社会工作者会采取“质询”的方式来社区掌握问题,社区内共同性问题包括:社区有什么问题存在;居民对这些社区问题的看法是什么;社区内部是否有严重的冲突;社区与外部是否有严重的冲突;如果社区存在问题和冲突,当前是如何处置的等。B项属于社区内群体性问题。
\n
25.D
26.D青少年在发展阶段对他人是否尊重他们最为敏感,社会工作的价值理念,也是把尊重放在第一位置。青少年虽然在一些方面的表现可能不尽如人意,甚至有偏差或者罪错行为,但是社会工作服务的基本条件是能尊重青少年是一个独特的个体,拥有个人的价值与尊严,不能由青少年的一项行为而完全否定他的个人价值。因此,在开展青少年社会工作的过程中应保持尊重青少年的价值与尊严。本题中,该居委会某些工作人员的行为即违背了该原则。
27.A社区治安一般是指一定地域内社会治安问题的治理,是社区管理职能部门在自己所辖区域内进行的社会治安行政管理活动。社区治安的概念强调的是要通过社区组织和犯罪预防计划,通过警察和社区居民的共同努力,采取政治、经济、行政、法律等多种治理手段,防止和减少社区内违法犯罪和一般治安问题的发生,实现“发案少、秩序好、群众满意”的区域性治安稳定,为全社会治安稳定奠定牢固的基础。
28.B老化主要表现在三个方面:生理老化、心理老化、社会角色变化。其中,心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。
\n
29.C
30.D社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:①缓刑、假释、监外执行人员的观护;②院舍训练的组织管理;③社会服务计划的执行。
31.B个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起着发起者和推动者的作用,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自身需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中,阿伟性格内向,几乎不与任何人来往,社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求,帮助阿伟摆脱当前困境。
32.B在社会工作实务的计划环节,设定目的和目标是服务计划制定的重要方法,其程序主要包括:①确定服务对象的需要和问题;②向服务对象解释设定目标的目的;③共同选择适当的目标,目标选择包括两个步骤:筛选目标和定义目标;④目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长;⑤目标要可测量、具有操作性和现实性;⑥与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊;⑦确定目标并决定目标的先后次序。
\n
33.C社会儿童福利机构收养了绝大多数的孤儿和弃儿。因故父母无法照顾的儿童也是社会儿童福利机构的一部分服务对象。
34.A
35.C
36.BB长期以来,在父权文化(如“男尊女卑”“男强女弱”)的影响下,妇女的声音和经验常常遭受轻视或者忽视,而尊重和倾听妇女的声音和经验,恰恰是妇女社会工作的起点。
37.D平衡对小组和个人所负的责任是指,当老人在小组中的表现极大地干扰了小组的进程时,小组带领者可能要在两个不能兼顾的责任中做出选择,即注意平衡对整个小组负责,同时也要对身为当事人的个别老人负责。小组带领者有责任认清允许干扰小组的成员留在小组中可能会带来的损失或益处,作出符合伦理规范的选择。
\n
38.C
39.C为职工提供职业和生活相关的教育培训是企业社会工作者的一项重要工作。在进行这项服务活动时,企业社会工作者可以担当教育者的角色,设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案。对职工及管理者进行相关知识培训,提高其应对问题的能力。
\n
40.D矫正对象的需要包括:①基本生存条件的保障需要;②教育、就业权益的保障需要;③再社会化的服务需要。其中,再社会化的需要就是社会工作者通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。
41.ABC老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其最显著的特点,表现在三个方面:(1)生理老化;(2)心理老化;(3)社会角色变化。
42.ADE社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:(1)缓刑、假释、监外执行人员的观护;(2)院舍训练的组织管理;(3)社会服务计划的执行。故选A、D、E。
43.ABD社会工作中,服务计划由以下几部分内容构成:①目的及目标;②关注的问题与对象;③介入的方法和介入行动。
44.BCD
45.ABC无
46.ACE妇女的需要包括:①妇女生命权得到保障的需要;②妇女生殖健康的需要;③保障妇女的权益和发展的需要;④建立性别公正的政策、制度和社会环境的需要。B项,《反家庭暴力法》并未涉及妇女生殖健康问题;D项,“特殊保护”说法不当,各类群体在法律的保护下享有平等权利。
47.ABCD
48.ABCE
49.ABCD在儿童社会工作中,对儿童有重要影响的社会要素主要是家庭、学校、同辈群体、大众传媒。
50.AE老年人心理的老化,即心理学意义上的老化是指老年人个人的感观过程的变化,主要包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象。
51.ABCE
52.ADE本题中,服务对象小张被责令社区戒毒三年,社会工作者要做的是帮助其在社区成功戒毒。A、D、E项均是适当的做法。小张家人的看法并不能代表小张,故C项不合适。B项与小张戒毒关系不大,不选。
\r\n
53.ABC
54.ABCD学校社会工作以全体学生为主要服务对象,也需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调,形成合力为学生提供服务。
55.ACE
56.ABC
57.BCDE
58.BCE家庭社会工作包括三个方面的基本功能,即在社会工作者的协助下,帮助家庭成员做好改变的准备,保证家庭维持有效的家庭功能以及维护家庭成员满意的日常生活方式。
59.ABCD初次面谈的提纲一般包括以下内容:①介绍自己和自己的专长;②简要说明本次会谈的目的和内容、双方的角色和责任;③介绍机构的功能和服务、相关政策(如保密原则)和工作过程;④征求服务对象对会谈安排的意见,了解服务对象对机构和社会工作者的期望;⑤询问服务对象是否有需要紧急处理的事情,以便提供及时的协助。
60.ABCE61.1、服务对象小轩正处青春年少阶段,在这一阶段渴望与同龄人发展适当的人际关系。小轩和淑玲产生好感,而淑玲却突然不再理会小轩,使得小轩心理状况受到很大影响,消沉、厌学。2、针对小轩的问题,社会工作者可以采取一下介入策略:(1)服务对象因为人际交往受挫已经波及自身精神状况并进而影响到学习。通过个案工作方法,与小轩进行一对一的辅导,以接纳的态度与小轩建立良好的信任关系,倾听他的心声,缓解服务对象因人际交往受挫而带来的心理压力,从社会工作的专业角度出发,使案主获得同感、尊重。进而对案主进行人际交往辅导,培养良好的交往动机和交往品质,并拓展其人际交往能力。(2)与
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