教资面试小学语文试讲稿(万能空白模板)_第1页
教资面试小学语文试讲稿(万能空白模板)_第2页
教资面试小学语文试讲稿(万能空白模板)_第3页
教资面试小学语文试讲稿(万能空白模板)_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教资面试小学语文试讲稿（万能空白模板）开场白：我试讲的题目是《》，现在开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好！请坐。师：（此处按照谈话、图片、故事、视频、歌曲等导入方式填入具体的内容）师：谁来说说？师：你已经跃跃欲试了，请你来！师：（根据问题，预设出学生的答案1）师：同桌，也请你来说说！师：（根据问题，预设出学生的答案2）师：（根据学生的回答教师点评、总结）接下来让我们一起进入课文《》。（导入课题）二、初读师：接下来老师给大家5分钟的时间，请同学们自由地朗读课文，注意读准字音，认清字形，同时思考：课文写了哪些内容？师：好了，开始你们的朗读吧。师：同学们认真读书的样子真美，刚才在大家朗读的过程中，老师发现很多同学在书本的空白处，写下了许多闪烁着智慧的文字，好习惯要继续保持。师：老师已经把重点生字词整理到了PPT上，谁愿意来挑战一下呢？师：你的眼神最闪亮，就请你！大家说她读的怎么样？师：嗯，很有气势。就是有一个字音没有读准。应该怎么读？（具体纠正一个字音）现在我们看着PPT齐声读字词，每个字词读两遍。师：过了字词关之后，谁能说说这篇课文主要介绍了什么？师：你终于鼓足勇气举手了，说说你的想法。师：表述很清晰，不过说的有些简洁，我们再请其他同学来补充。师：同桌再来试试。师（转述学生的回答或总结完整答案）师：看看，在我们的共同努力下，课文的脉络是不是就清晰许多啦。三、析读师：现在，老师再给大家10分钟的时间，全班同学以小组为单位合作交流讨论，（提出小组讨论的具体问题）一会儿请小组代表来汇报。师：大家讨论的声音逐渐变小了，看来都有了自己的讨论成果。师：第一组全员都举手了，你们要分享的是什么呢？师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容/学生的回答提出相应的问题1，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容/学生的回答提出相应的问题2，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容/学生的回答提出相应的问题3，引导学生深入理解）…………师：（转述学生回答的内容，教师总结点评）请坐。师：（具体指导学生朗读）师：第二小组已经迫不及待了，你们想分享的是什么？师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容/学生的回答提出相应的问题1，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容/学生的回答提出相应的问题2，引导学生深入理解）师：（转述学生回答的内容）师：（围绕课文内容/学生的回答提出相应的问题3，引导学生深入理解）师：（教师总结）请坐。师：（具体指导学生朗读）四、小结作业师：课上愉快的时光总是过得飞快，其实课文中还有很多精彩的内容。课下请同学们继续预习课文。师：

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论