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文档简介

20132013年5月23日-25日20132013年江苏省盲教育教学研讨活动方案活动主题：培养自主学习能力，促进盲生健康发展指导思想：近几年的课程改革实践始终关注学生在课堂、在教育教学活动中的主体性，把发挥学生的主观能动性、创新性作为衡量教育教学成效的主要目指标之一；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中亦反复强调：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。鉴于此，我们将围绕盲教育教学中如何充分培养学生的主观能动意识、提高盲生自主学习的能力展开研讨，以总结优秀经验，促进盲生健康发展。活动目标：.通过课堂展示活动，对盲生自主发展的课堂教学模式进行探讨，研究并确定利于提高盲生自主学习效率的学习途径或学习方式；.通过论文评比活动，从教师、学校对盲生自主学习、自主发展相关的实践总结、经验报告中提炼具有突出效果的优秀案例和典型经验；.通过专家讲座，提高教师对自主学习形式、重要性、必要性的认识，促进教师掌握指导学生自主学习的方法和途径；.通过本次活动，进一步提高教师对盲生自主学习重要性的认识，并为广大教师提供一定的学习与借鉴资源，促进教师与学校间的共同发展。活动对象：江苏省各盲校、盲聋合校的相关教师活动时间：活动地点：苏州市盲聋学校活动内容：第一部分：苏州市盲聋学校自主学习课堂展示、研讨、专家点评第二部分：专题讲座第三部分：自主学习主题论文评比结果揭晓、颁奖、专家点评继续教育课时：8课时主办：江苏省教育学会特殊教育专业委员会承办：苏州市盲聋学校附件：活动安排月日报 至U月日时间年级学科执教者年级学科执教者• •: :目三数学江虹目六语文钱燕倩• •: :盲初三、高二电声乐朱文彬目六体育张国平• •: :分组说课、评课• •: :专题讲座：结合课堂展示谈谈如何培养视障学生的自主学习能力（南京特殊教育职业技术学院宋春秋）时间内容专家备注• •: :论文评比揭晓与交流优秀论文获得者• •: :视觉障碍对儿童学习发展的影响谈秀菁南京特殊教育职业技术学院教

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