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——第2页次：2/22531第2章节内11213141561718191111111111欣赏·1通过学习本课，学生对建筑的关注、认识和欣赏故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性PPT法教学过程：（一出示故宫的系列，师生共同欣赏分析AB、云龙大石雕：雕刻有龙纹、宝山和云纹，栩栩如生，这种纹样被称C、门钉和铺首：朱门金钉、金铺首是建筑的一种标志，有辟邪的D、太和殿屋檐上的仙人小兽：依次为鸱吻、凤、狮子、天马、海马、E、乾清宫：上朝的地方，其金碧辉煌的色彩，笔直的线条造型显（二对比乾清宫和凡尔赛景的不同（造型、材质、感受（三（四（五课题造型·1了解物重点难点PPT、咏、肥肥、……）欣赏国画肖像并与相对比：、阿Q、、观鱼图说说中的人物脸形分别属于哪种基本形发型的特征、皮肤的特征、其他装饰（眼睛，耳环等学生分析。（）第一画草图，第二上色完成造型·1PPT课件、有关京剧的资料、毛笔、宣纸、墨汁、颜料一、组织教学：稳定情绪，检查用具准备情况，准备上课。看几张京剧，学生欣赏，让学生感受京剧的给你什么感受 学生思考、回答问题跟着模仿一下动作表情3.板书课题《戏曲人物》 三、讲授新课：介绍京剧大师：学生知道的要请学生介绍丑行：、武丑4.图形的魔术组合造型·1欣赏作品《我和我的村庄，讨论：这幅画上画了什么三、讲授新 布置讨论题教师展示几种与不同的组合方法《我和我的村庄》设计·1（冰棒棍、牙膏盒等容一、组织教学：稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。三、自主研究：小组研究：什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的五、汇报展示：帮助学生分析、归纳，提高审美能力。 课题造型·11.培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的，充分感受色彩的艺术重点难点法课题81教学目的重点难点欣赏中的作品《红土地《顾盼81学习利用纸进行有趣的艺术活七、评价展示，展示作品，引导学生评议。10劵1参观券(实物 字：地点，名称，票造型•11造型•1中的特有，塑出运动中的动态草原妹(1964)-故事概设计•1一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。 学2、提出作业要求：为自己设计一款既实用又美观的笔。学习设计图并既实用又美观的设计理念；能否绘制出学生自评、互评。设计•1了解漫画艺术的，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。（一）（鼻子大、头发乱、身体小（因为夸张了某一特征，所以整个比例变了，就是变形了（二15欣赏•1能与同伴相互交流具有的名胜、故迹、物产以及艺术和民俗等（是，总长一万多公里，现存的是6700公里的明。目前遗存（一）（二）了解的文化遗产和民俗艺术艺术、秀丽的我国目前有被教科文组织颁布的世界文化遗产项目31处，还有、、欣赏•1容想我们家乡有没有这样的老房子？你喜欢这样的老房子吗同桌交流（可以结合课下搜集的或进行交流线条六、交流，好的作品交流课题综合1重点难点１、请把了解的家乡的小吃介绍给我作程）（二）①的糖葫②④的寿课题综合1。重点难点出示泥人

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