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文档简介

雨花区长塘里第三小学教师统一备课用纸科目音乐年级六年级班级1、2班时间8月31日课题我的祖国教学目标1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。

2、懂得独唱与合唱的区别。

学情分析学生在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参与各种演唱活动，并能对老师的要求做出恰当的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准把握较好，在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人，能对同学的课堂表现做出合理评价。教材分析重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；AB两段的对比。难点：学唱歌曲的A部分，（注意：情绪，力度，速度）教学准备钢琴、多媒体课件板书设计教学流程一、组织教学师生问好二、介绍歌曲背景《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，是一首合唱曲。由教师介绍“抗美援朝”。1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国随即打着联合国的旗号公然出兵干涉，并将战火烧到了中国鸭绿江边。10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，与朝鲜人民军并肩作战。10月25日，抗美援朝战争正式爆发。三、欣赏歌曲1、听老师范唱，想“歌曲表达了怎样的感情？”2、讨论：歌曲可以分几部分？3、两部分的情绪是一样的吗？为什么？4、第一部分的歌曲表达了怎样的情感？第二部分为什么和第一部分有所不同？5、试着让学生唱一唱，以加以体会。6、讨论：这首歌曲你听了最大的感受是什么？第一部分和第二部分为什么要处理成独唱加合唱，独唱表达了什么？合唱又起什么作用？7、让学生根据歌曲的速度、情绪、不同的力度演唱。8、第一部分是在赞美祖国的秀美江山，充满了对祖国的无限热爱之情，第二部分表达了对祖国无限的自豪感。四、学唱歌曲指导学生根据用赞美的情感和自豪的情绪演唱歌曲。分领唱和合唱

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