关于育儿的心得15篇

关于育儿的心得集锦15篇一、对中班幼儿感知觉培育核心理安康学教育。

中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。

(1)可有意识、有准备地训练幼儿的听力，平常要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防范。

(2)让孩子渐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。

(3)教孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。

(4)用捉迷躲或找物的嬉戏培育孩子逐步辨别凹凸、前后、左左。如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

(5)家长能够通功率领孩子干一些观察记载去培育孩子的时间知觉。如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后次序。还能够透过故事、童话等帮助幼儿把握“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、“停顿”等词汇。

二、对中班幼儿念维造就中的心理安康教育。

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，形象思维占主导位置，但规律思维程度差，处于萌芽状况。他们把握名物概思时能概括没什物重要特征，特别是功能特点。野长能够经常取孩子玩“找错”的嬉戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是抛掉的”，“错，生果是吃的”，年轻人如何预防白发的消失。中班的数概念可掌握到“10”，词汇的把握也跟着年纪增加，这为幼儿心头语言书面语言的倒退创造了条件，有前提的家长能够让幼儿教书法、学画绘、学语言。

家长对孩子还能够对症下药地讲故事，清顺治帝死因成谜：是出天花还是被郑胜利炸死?。对胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对从私的孩子讲些使己孤独的故事。家长讲故事比教师更替主要，由于家长能够依据大家孩子的共性，有针对性地选择故事，入言有效的教育。

还应留意，家长讲故事的语言要活泼。有的家长故事选材赖，但是，他们不是在将故事，而是在依照书上的文字一个一个地想。由于孩子对书点语言不熟习，有的甚至听不懂，听听就没意思了。最恶在讲的进程中多用象形字、象声字，必要时应顿挫抑扬、载歌载舞，只有本人讲的有津有味，孩子才能听的津津乐道。

关于育儿的心得3

按理说，教师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事，但是假如孩子撒谎损害了其他的同学，或者是事有不公时，教师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么究竟教师要如何做才不会损害撒谎孩子的自尊心呢?

一、教师要做好自己的工作，做好典范

你同意了孩子的事情，肯定要做到，假如没有做到，或者是遗忘了，就要在第一时间向孩子们解释，并给孩子们赔礼。只有这样，孩子们才会理解你，原谅你。教师假如始终都说话不算数，给孩子造成的印象，那确定就是跟着讲话不算数，撒谎成篇了。

二、鼓舞孩子成认错误

再次教师肯定要让孩子们理解，即使你说谎话了，教师依旧不会由于你讲谎话而不喜爱你，同样，假如你成认了错误，改正了这个毛病，教师依旧是爱你的。所以，教师在处理讲谎话的孩子后，肯定不要转变对这个孩子的态度，否则其他的孩子一看，都不敢再成认自己讲谎话了，由于怕教师不喜爱自己了。

三、正确对待孩子犯错的态度

假如你发觉孩子撒谎了，肯定要与孩子商议，看找到孩子能承受的成认谎话的一个过程，或者是能让孩子不受到损害地讲出来撒谎的事情。固然，教师也有责任告知孩子，假如下次遇到同样的事情，要如何正确处理，才能避开讲谎话。

这里要提示一下教师，有些教师觉得孩子不是自己的，严峻地批判讲谎话的孩子是应当的。其实这样做，并不理智。假如你特别严峻地惩处孩子，则会让孩子产生逆反心理，反而会讲更多的谎话，从而避开被你发觉他讲谎话了。

四、给孩子足够的敬重

教师在处理讲谎话的孩子时，肯定要避开其他的小朋友，由于即使是小孩子，他们也要面子，他们也不盼望其他的小朋友看到自己被教师说，被教师责怪。因此，最好找一个单独的地方与孩子好好沟通一下。

最终提示一下教师们，孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的留意，或者是想避开受到损害，教师肯定要让孩子们明白，这些他所担忧的事情都不会发生，反而假如他乐于成认自己讲谎话，并努力改正说谎的毛病，则会得到教师更多的夸奖和表扬，这才是避开孩子们连续讲谎话的根本。

关于育儿的心得4

大家好，我是海弛的妈妈，很快乐能和大家有今日这种沟通时机，首先讲讲我们家的详细状况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平常工作比拟忙，海弛从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个安康欢乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比拟长，所以始终以来在吃饭方面比拟被动，语言表达力量差，在对待这些的问题上面我查过许多相关资料，给他买了许多图书和DVD还有点读笔，常常和他谈天，有时机就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性非常向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝安康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到许多学问更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。

一、培育良好生活习惯

教孩子关怀他人（朋友和家人）我培育孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比方吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平常自己把地弄脏了，自己能主动扫地，玩完玩具了自己能放回原来的位置，固然一个三岁的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么样，只要他专心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”

现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能进展方面比拟占优势，但在共性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“大方”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关怀他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带许多的小零食和玩具和邻居家的小朋友共享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹感谢他的时候他的心里也会很快乐很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监视吃药和量体温，他会很仔细负责的完成任务。

二、教孩子学会表达自己的意愿，处理自己的事

孩子一每天长大，自己有了独立的思索力量，家长要摆正心态，不能由于是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自己的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争吵的时候，不要立刻打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自己熟悉对错，并英勇的面对。例如：1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色，问价钱，和售后员沟通后，让他付钱。

2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，比方之前的果丹皮中毒大事，还有小孩被拐骗大事，听完这些事，让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看状况看给他买不买，假如当时不能给他买说清晰缘由，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更快乐。

三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活

咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，由于环境生疏，刚开头都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓舞和赞扬孩子的正面行为，渐渐地孩子自己就能树立自信，不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未到达预期的目标，也要进展鼓舞。例如1、孩子在幼儿园能渐渐适应生活的同时，家长多让孩子说说自己的同学，让他多熟悉一些新的朋友。2、让孩子当自己的教师，把在学校学会的学问告知你，这样不但帮忙孩子复习自己学的学问，也是特别不错的亲子嬉戏。

3、给孩子一个良好的家庭气氛，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比方爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要确定他鼓舞他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信念的培育是特别重要的。

盼望在做的父母都能能常常抱抱亲亲自己的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，很快乐今日能和大家共享我的育儿阅历，忠心祝福每位家长和宝宝安康、平安、欢乐。

关于育儿的心得5

家，多么美妙的字眼，它是我们人生旅途上的安全港湾。家，可以为每个成员供应休憩的地方，也可以为我们抚平人生旅途上的创伤，劝慰我们受伤的心灵，鼓舞我们重新扬起生活的风帆。

拥有一个家是每个人的幻想，但是家不需要很大的地方，只要它布满浓浓的温馨就可以了，有首唱歌的好:“我想有个家，一个不需要多大的地方。”这首歌正表达了人们对家的渴望和追求。

我们的家是一个三口之家。我们的女儿朱真给我们的家带来了很多的欢快，让我们体会了为人父为人母的喜悦，同时也感悟到作为父母担当的责任。

我们的家，就像许很多多的人家一样，平平凡凡，普一般通，没有什么轰轰轰烈烈的大事，只有生活中的点点琐事，但是正是从这些生活小事，让我们体会了家的甜美，感受了家的温馨。每天早晨，我们都要早起，上班的上班，上学的上学，假如有哪个懒虫不准时起床，就会患病被捏鼻子的命运，或者被罚倒垃圾，做家务。

白天我和妻子上班，有时会互发短信，互通电话问候，可是我们的小女儿朱真，她可没法与我们通电话，但是我们的心里，却始终在惦记着她，惦记她在学校里表现好不好，中午饭菜吃得饱不饱。到了下午5点钟左右，又是我们全家团聚的时候，这时候，我们的朱真已经单独放学走回家了，懂事的她总会给正在下班途中的我们来电话告平安。当我们回到家时，已是万家灯火的时候了，这时能干的朱真早已用电饭锅煮好了香喷喷的饭，只要她的妈妈烧几样拿手好菜就可以一家人共进晚餐了。

每当天气晴朗的周末，我们三口之家总会驾车出游，观赏春夏秋冬四季的风光变化，或者驾车回老家，去探望年迈的长辈，共叙家长里短。

瞧，我们的家就这么平凡简洁，正是由于平凡简洁，才让我们感到家的踏实和温馨。

关于育儿的心得6

晴晴是一个比拟乖巧的孩子，在她四年的成长过程中，我们会留意她良好的性格和力量的培育，先说说几点我们的育儿心得吧。

从小要勇于成认错误

晴晴一般状况下，是讲道理的，但是究竟是个孩子呀，也有生气的时候，也有不顺心的时候，于是就开头耍小性子，有时会借着一些理由开头大哭大闹。刚开头时，我会给她讲讲道理，也会哄哄她，可有时她会越哭越起劲，对你的做法视而不见，我也干脆也来个不管不问，由她哭，看她能哭到什么时候，有时，我还会递给她餐巾纸，让她哭，她常常会一边哭，一边用餐巾纸擦泪。当一旦看我不理她时，她的哭声会越来越小，最终会主动跑到我跟前，抽抽噎噎地说：“妈妈，我不哭了，我不哭了。”那个成认错误的样子特殊可怜，这个时候我会抱着她，劝慰劝慰她：“宝宝是最听妈妈的话了，宝宝是最讲道理的.，是不是。”这个时候，她呀，小头直点，“那宝宝知道自己错在哪里了呢？“，通常她便会小声地说自己错在哪了，可见孩子是聪慧而有心的，她并非不知道何为对，何为错，只是耍耍性子而已。有一次，她对姥姥说了一句不礼貌的话，我当时训了她，哭得难过哟，我坐在一边急躁等待她向我成认错误，而且在她不哭了，我让她当面对姥姥说对不起。孩子从小要让她有一颗勇于成认错误的心，这样，在她以后的成长中，才会不断地进步。

要有掌握自己行为的力量

晴晴和大多数孩子一样，也喜爱看动画片。孩子看电视也并非不好，只要选择好适合孩子的节目，只要掌握好看电视的次数，孩子还是能从好的节目中学到很多学问的，寓教于乐嘛。但是看电视时间长了，不但会损坏视力，而且整日沉湎于电视节目之中的孩子，会变得不再爱动脑筋，不再爱学习了。晴晴看电视，我一般只允许她看半个小时，最多不超过一个小时，假如超时了，我会提示她，并且常常会向她说明看电视的害处，有时晴晴遇到好看的节目，实在是不想不看，这个时候我会把电视关掉，然后转移她的留意力，或者陪她玩，或者给她讲故事，没几分钟，她自然会遗忘的。晴晴是个聪慧的孩子，她知道老看电视的害处，因此，现在她会自己主动把电视关掉，有一段时间，晴晴的眼睛老眨啊眨的，我担忧她是看电视看的，因此就告知了她。她记住了，老公下班回到家，预备给她放最爱看的哆啦A梦，她竟然告知爸爸眼睛不好，不能看，果真她说到做到，有近两个月的时间，她不再闹着看电视，只是常常问我：“妈妈，我眼睛不眨了，是不是就可以看了。”

做一件事情要仔细专注

平心而论，晴晴在做自己喜爱的事情是很投入的，这一点有些像她爸爸，老公是一个对自己喜爱的事情，一旦去做，肯定是尽自己最大的力量做到最好的人。去年，晴晴对拼图产生了深厚的兴趣，每天晚上到家第一件事就是要拼图，有时饭都顾不吃。拼图是一个益智玩具，孩子可以动手又动脑。于是，我每次到玩具店或者书店，只要是看到晴晴没有玩过的拼图，就给她买，也许不同种类的拼图买了上百张。那段时间，晴晴每天的玩具就是拼图，电视也不看了，她拼，我们也拼，还真得很有意思，刚开头，晴晴拼十几块的拼图还稍显吃力，可没过多长时间，她拼拼图的速度提高很快，六十块的拼图她几分钟就拼好了，我和老公常常会和她比，结果从没有超过她，她仿佛都不用看，不用考虑，就直接放。拼图的爱好持续了两个多月，最终实在是买不到拼图了，她的兴趣也转移到了涂色。只要是晴晴好的爱好，我们是全力支持，于是给她置备了水彩笔、油画棒、买了不少涂色的书，后来又从网上下载了很多，供她涂，她于是一有时间，便涂啊涂啊。现在呢，晴晴的爱好是画画，几乎每天必画。晴晴做事的投入和专注，是我这个做妈妈的，始终很观赏的，由于这对她以后的学习和工作中，实在是一个很好的习惯啊。

关于育儿的心得7

在当今竞争剧烈的社会，每个家庭都盼望自己的孩子成为赢家，这说明白家庭教育的重要性，身为母亲的育儿感悟。德国教育家福禄培尔曾说过：“国民的命运与其说是操纵在掌权者的手中，倒不如说是把握在母亲自中。”古代的“孟母三迁”、“岳母刺字”等，都说明白母亲的重要性，母亲应如何对待自己的孩子呢？我作为一名幼教工，同时又是一名母亲，有几点小体会：

一、要以身作则，给孩子以典范。

俗话说：三岁看大。习惯对人的一生很重要。儿子今年三岁半了，我深知自己的责任，从小就严格要求，让儿子形成良好的生活习惯。有一次，我吃完雪糕后把雪糕棒顺手一扔，这下让儿子观察了：“妈妈，你？扔？”我当时一愣，原来自己犯错误了，我连忙捡起丢弃的冰糕棒，把它丢到垃圾箱，并对儿子说：“感谢儿子提示，妈妈错了。”从今以后，我严格要求自己，尽量不让儿子抓到错误。

二、抓住教育契机，准时培育孩子的兴趣，家长之友《身为母亲的育儿感悟》。

随着社会的进步，学问越来越重要，大多数家长就利用节假日，给孩子报各种各样的辅导班，对孩子狂轰滥炸，使他们没有一点自由空间，使幼小的心灵得不到伸展，长期处于压抑状态，对什么事情都无动于衷。有的家长问我：“你给儿子报的什么特长班？”我说：“没有，儿子身心安康就不错了。”我依据儿子的爱好一有空就带他走进大自然，看云彩、捉蝴蝶等。儿子快乐极了，还学会了观看，学会了思索，有时提的问题是我们成人都料想不到的。

幼儿期是一个人成长的关键期，我们要关注自己的孩子，了解他们心里想什么，学会循循善诱，让自己的孩子有一个美妙欢乐的童年。□东营市东营区试验幼儿园郑艳敏

关于育儿的心得8

不知不觉女儿快六岁了，明年就要上小学了。作为孩子的妈妈，我并不是一位优秀的妈妈，由于当我还未把握充分的育儿学问时，孩子便呱呱落地了，这六年一路走来，在育儿方面我都是边学、边探究、边总结、边改善。其实我觉得每个孩子都有不同的共性，哺育方法都不尽一样，现我把这几年的育儿心得和各位家长一起沟通、共享吧。

一、保育方面

为了能让孩子少生病，家长少担忧，我尽可能给孩子均衡的饮食。肉类、鱼类、蔬菜、水果、汤水，这些都交替着做给女儿吃，但食物的做法与搭配我主要通过看一些幼儿烹饪书籍及与父母的沟通来提高，为此我还整理了一本常用汤谱，简洁记录着每种汤的成效，每次煲汤就在汤谱上找，这样就不用为煲什么汤而伤脑筋了。其次尽量少给零食，汽水、油炸食品孩子吃，我通常是用奶制品代替汽水及有色饮料，用水果代替糖果等零食，麦当劳肯德基尽量少去，通常只会是孩子生日或是六一才会去。但女儿究竟是孩子，总有任性的时候，每当这时，我都是通过讲道理，甚至有点儿恫吓的言语，比方当她扭计要吃糖果零食时，我会跟她说：“你看看你外婆，她的牙齿现在已掉了好几只了，有些烂了，常常牙痛呢，无牙齿笑起上来多难看呀，这就是由于她小时候吃糖果太多了。你想不想像你外婆那样啊？”她听了，还真有点可怕，就不会要求了。又比方有时她不想吃饭或消失挑食时，我就会把平常报纸登载的那些关于贫困地区或非洲地区的一些骨瘦如柴的孩子图片拿出来给她看，并说：“不吃饭、挑食就会没养分，将来就会变成这样了”，她看后就会自然吃了。除了给女儿均衡的饮食外，我还会常常带她到户外活动，如多让她跑啊，跳啊，游泳，溜冰等。

二、共性的培育

由于女儿是独生女，少不免都有任性、以自我为中心、好强、脆弱的共性。这些都无可能通过一朝一夕便能改掉，而是需要家长长期的努力，付出爱和急躁。而且有一点我觉得很重要的就是要尽量掌握好自己的心情。当女儿调皮得令我很生气的时候，我真有一股狠狠打她一顿的念头，但假如真是这样，一来会影响女儿对我的形象，二来怕女儿会仿照而变得暴力粗鲁，因此，每当这时，我都走开一会儿，让自己先冷静一些，同时也让女儿觉得我不理她，不买她的帐，这样反而她还会静下来，其实对孩子的冷落也是对她的一种惩处，可能比实行打骂的方式更有效呢。对于女儿的好强、输不起这方面我还真操劳，每每消失女儿受挫折或玩嬉戏下棋输了时，我一般都会鼓舞她，“其实你已做得很不错了，比上次有进步了，再努力一点点就会成功的”“做不好妈妈不会怪你的，我知你已尽了努力了。”通过言语的劝慰，以理解的角度，以及拥抱的方式来舒缓女儿的心情。作为家长，我尽量和孩子多以朋友的方式相处，由于我觉得女儿是你管得越她严，她就会越和你作对，或者由于怕你而在你面前一套在你背后又一套。和她做朋友，反而会取得她的信任，什么心事都会和你共享。

三、学习的指导

许多家长都会担忧孩子输在起跑线上，都有望子成龙望女成凤的情结。其实我也不例外，我不能教会孩子什么技能，我只会尽量培育好她的生活习惯、保持她求知欲、指导她合理安排时间、对她的兴趣赐予大力的支持。每个孩子在不同的阶段都有不同的爱好，只要她喜爱学什么，我都会支持让她学，不喜爱学的也不强迫，只有孩子才知道自己喜爱什么，而且我觉得让她多接触不同的事物可以扩阔她的视野增长见识。为了安排好女儿的业余时间，我为她制定了一个时间表《每天活动安排》，每天安排两至三个工程，这些工程包括：看书、画画、做手工、玩电脑、写字、计数、看电视、下围棋、游泳、户外活动等。每个工程的时间也许半小时到一小时，而且这张时间表我会贴在墙上，每两个月调整一次，女儿每天放学回家都会很自觉地看看今日该做什么。这样就不会让女儿成天都在看电视或无所事事而铺张时间了，而且这样也可以从小给女儿养成有规划的习惯。在工程的安排上把学习与消遣穿插一起，也不会让女儿觉得压力大。另外，对女儿的嘉奖也很重要，通常我多数是以精神嘉奖为主，物质嘉奖为辅。每当女儿做到我的要求，如吃饭快、日常表现好，我就会在月历上画一面红旗，更不忘在言语上夸奖她，当月历上的红旗储到肯定数量才赐予物质嘉奖。当平常她在街上或商场上看到喜爱的物品要我买给她时，我都会说：“等你的红旗储到多少数量就买给你”。这样既不会养成女儿任凭买东西的恶习，也可以让她知道每得到什么都要付出努力的。

其实哺育一个孩子真是一门很浅显的学问，要说三天三夜也说不完。呵呵。我这位初级妈妈要边教边学。看着女儿安康欢乐地成长，最终觉得为她放弃自己原有不错的事业也是值得的，把女儿好好哺育成人，也是我的一项事业呀。和女儿一同成长、学习也是一件乐事呢。

关于育儿的心得9

小宝宝的到来给家庭带来欢快的同时，教育问题是做为父亲的我必需思索的。丹丹成长过程中，身体安康成长;学习力量和学问不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗简单与别人相处，比拟懂道理……伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得：

1.培育小孩奇怪心

小孩子的奇怪心特殊强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了……丹丹不但常提问，还能学以致用。假如开车回幼儿园走的路线有变化，她肯定会问“这次走的路怎么不同的?”

2.做个“狠心”的家长

现在小朋友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们经常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还经常说“爸爸不会帮忙你的，你要自己爱护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很英勇。固然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的损害，由于花基比拟低。

3.做孩子的典范

教育宝宝最好的方法是家长能以身做责，言传身教。假如盼望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应当与宝宝一起读书讲故事;假如盼望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发觉四周没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜爱”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的全部举动，孩子都会看在眼里，假如不留意，小孩就可能学“坏”了。

4.教育孩子学会照看别人

有人会说，幼儿园的小小班小朋友会照看别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照看太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照看一个小朋友，很简单让他(她)们失去重心;长大后不懂照看别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最终自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，帮忙父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在假如带丹丹出门，到小区门禁处，她经常会主动跑向前面，按下开关翻开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我信任，会照看别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢送。

5.正确处理严与爱的关系

爱自己的宝宝是每个父母的天性，但原则性的东西也肯定要严格要求。例如：用电的安全问题，先跟宝宝讲清晰，假如用小手伸进电插座，会很痛的，甚至电死人。这样的事，假如她不听话，打小屁股或小手也要让她知道，固然打完后肯定要讲道理。丹丹现在许多事情做得比拟好。例如：从外面玩或从幼儿园回家肯定要先洗手;为了爱护牙齿，尽量不吃糖果，假如吃，原则上一天不超过一粒;有一次我发觉她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题，跟她讲道理：“丹丹，爸爸发觉这颗糖保质期有问题，吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来，丢到垃圾桶里去了，当时我就表扬了她。

宝宝在成长，家长也在进步。只要肯思索，多想方法，我们肯定可以将宝宝培育好，让她(他)安康成长!祝普天之下的小宝宝能欢乐成长，祝普天之下的父母能享受天伦之乐。

关于育儿的心得10

培育幼儿良好的行为习惯，是一件特别细致的工作。教养员要敏捷而机灵的运用各种各样的方法，对幼儿进展系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。依据幼儿力量，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿把握简洁的生活规章。比方，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比方，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，承受人家的礼物，或者得到人家的帮忙要道谢等。

从幼儿的力量来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不合理，他们承受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的力量丢失信念，并且对教养员的话产生疑心，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容详细、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比方，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴。这样要求详细明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓舞，让幼儿在练习中渐渐养成。

幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。比方，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正;当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，留意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。

幼儿往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。

在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能实行姑息的态度，听任它进展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立刻很严厉地告知这个小朋友：“不要任凭把手神到别人的口袋里。”幼儿喜爱仿照成年人的行为，特殊是喜爱仿照跟他们接近并为他们所喜爱的人的行为。我经常用自己的行为去感染幼儿。比方，坐的时候留意姿态端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，同意幼儿的诺言肯定实现。

因势利导，个别教育与常常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特殊胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓舞他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子渐渐大起来了。

关于育儿的心得11

当威翰拿着学校的寒假作业“我与福娃同过年”给我看的时候,让我感觉很有创意。它不同于常常看到的呆板的作业习题,而是以5个福娃伴随着孩子一起过年,一起庆祝,一起学习,一起运动的形式,让孩子去体验寒假,感性的形象让人感到温馨、亲切,表达了试验小学独有的特色与慧心创意。

与书作伴,其乐无穷。学校提倡家长与孩子共建书香园地,让我颇有感受。孩子与家长共同读书这样亲子过程,特别有利于孩子的欢乐成长,并且促进了家长与孩子更好地沟通。春节期间,我和威翰在市图书馆新馆亲子阅览室共同读书,一起共享读书的乐趣。那宽阔的环境、浓浓的书香深深吸引了我们,我们在那里度过了好几个欢乐的日子。记得去年寒假,威翰根本静不下心来看书,特殊好动,留意力不集中。

可现在他却喜爱上《百科全书》、《十万个为什么》、《名人故事》、《西游记》,还能讲出许多内容。同时,学校创设的良好的学习环境与读书气氛加速了孩子全面的进展。这让我想到,在他的班级里摆着许多书籍,课间好多同学都在看书,教师教育他们爱书、爱读书、多看书,良好的读书气氛对孩子的成长影响很大,会让孩子渐渐懂得书籍不仅教会他学问,扩大视野,还是他最好的朋友、终身的朋友。

除了看书、购书,学校还特殊注意体育熬炼。“与安康同行,我运动,我欢乐”,学校动静结合,科学合理地安排每个孩子度过既开心又有收获的寒假。威翰每天学习一会儿,运动一会儿,过得特别快乐。他约小朋友打羽毛球、乒乓球,去绣山公园爬山,去松台广场放风筝,去马鞍池公园划船,亲近大自然,让心飞行……

这个寒假真是多姿多彩,孩子们有玩也有学,既有亲朋好友的温情问候与融融暖意的团聚,也收获许很多多的见识,更练就了牢固的身体,阳光的心情。

在九山湖畔这座漂亮的校园里,孩子们不仅学到了学问,还学会了爱,学会了宽容,学会了思索,学会了制造……

关于育儿的心得12

A仿照法

喝水时，我与宝宝各拿一个装了温开水的杯子，我说：“干杯”，然后很开心的碰了一下，我说“祝你身体安康，恭喜发财”，宝宝说“红包拿来”。（这是过年时他爸爸教他的，小家伙还记得）然后这段时间，小家伙有点逆反心理，竟然边摇头边诡异地答：“红包不拿来”。

B玩耍法

A法时间长了，小家伙没了兴趣，最近我有想了个方法。原由是小家伙发烧了，原来胃口就差，喝水还按上述方法，他一点都不奏效。于是就有了下面的方法：

给他喝第一口水时，我说：“宝宝喝下去，吓婆婆一跳”，原来，咱们喝水时咽到喉咙时不是有类似英文“GOOD”的声音吗？这个声音小孩自己听得也很清晰的，只不过被我夸张了，然后被协作的大人也作出很惊异的带有幽默感的声音：“呀，这是什么声音，打雷吗？”于是他也觉得好玩，而且咽得更响了，很开心的接着一口一口地喝，我也象点兵将似的，把家里全部人都点了个遍。

其实，这个方法也可以用在喝汤/喝凉茶上，他不喜爱喝的东西我也用这招，哈哈，挺管用的。补充一下，此招对于能听懂大人话的小小孩我想都挺适合的。

关于育儿的心得13

现在的孩子大局部都是独生子女，为人父母都有一种“望子成龙，望女成凤”的愿望，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也消失孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，信任许多家长都有一样的体会。

把我自己的心得体会与大家一起共享一下：

一、让孩子养成良好的习惯，习惯打算命运，好的习惯可以成就孩子的一生。

1、不必强求让孩子学许多学问，比方会写多少个字啊，会多少数学、英语，这些都会导致以后不仔细听讲的后果。目前最重要的是培育良好的习惯和留意力(如讲礼貌、整理自己的学习用品，送他一个小闹钟，每天按时作息等)。

2、孩子能自己做的事家长尽量不要包办，让孩子自己多动手，有利于孩子心智的成长。让孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。

3、要用自己的实际行动去影响孩子，比方孩子在学习(看书、画画、拼图等)的时候，假如家长有时间就要陪孩子一块儿，孩子在学习，家长在旁边可以看书，这样可以影响孩子爱学习的习惯。

二、让孩子学会发觉别人的优点，学会人与人沟通的力量。

能发觉别人的优点，可以使孩子从别人身上学到许多的优点，学会和别人沟通可以使当孩子遇到困难及需要帮忙的时候能主动的去找教师或其他人沟通、沟通，这样才能更加有效的提高自己、帮忙自己。

三、让孩子学会爱父母，爱别人。

爱是可以相互传递的，爱是需要说出来的，我爱你爸爸，我爱你妈妈，我爱你绿草，我爱你红花，就象《才智树》里唱的，从爱家人到爱身边的朋友、自然、社会。这是多好的人生观啊，布满爱的人生肯定是幸福的。

四、让孩子学会适应环境，增加适应环境的力量。

1、帮忙孩子进展友情

2、对孩子的交友抱自然的态度

3、给孩子制造嬉戏的时机

五、多鼓舞孩子，帮孩子树立自信念。

好孩子是夸出来的，平常多鼓舞孩子，帮孩子树立自信念，知心姐姐卢琴著的《告知孩子你真棒》在培育孩子方面有很好的观点和做法，若有时机，请大家借鉴学习。

教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得还很不够，还要不断的学习，努力提高自身修养。盼望能和孩子共同进步吧!

关于育儿的心得14

结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位教师和家长共同沟通与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听教师提起。我们发觉并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

假如我们对孩子的进步不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习态度确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓舞：“你很棒!我真替你感到傲慢!”固然，赏识教育并不意味道着拒绝批判，只是别忘了在批判他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，由于父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。

三、承受挫折和失败

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得特别差。从他诞生到现在，几乎没受过挫折，也没经受过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不当心把同学撞倒了，从没被教师批判过的他由于太紧急而脸色大变，反倒把教师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受力量，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。

四、承受委屈

承受委屈是顽强、英勇的表现，是更为成熟更为肤浅的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成绩担忧，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何快速融入和适应这个简单而多变的社会而担忧?!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小朋友在一起相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，保持安康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能转变我们一生的，或许就是一些良好的习惯!胜利是一种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的转变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和形成的。都说行为打算习惯、习惯打算性格、性格打算命运，那么盼望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在查找胜利时不至于两手空空。

关于育儿的心得15

说起贝贝妈的育儿经，最大的体会就是：成长是一份礼物，需要我们和孩子一起急躁的等待。下面就举例说明吧！

成长问题：贝贝入园长期不说话，听指令反响缓慢。小班秋游，邻座的小男孩观察贝贝和我讲话，兴奋的告知他妈妈：“妈妈她会讲话的！贝贝会讲话的！”几个月后隔壁班的教师见到我都要叮嘱：“你多带贝贝出去玩玩！这小家伙！生活在自己的世界里！”

课外兴趣班里，贝贝同样是几个月一言不发，妈妈常常看到的是，教师下达一个指令，贝贝明显的左顾右盼，看好别的小朋友怎么做的，才缓缓起身，跟在后面一起做。让贝妈难受的还有许多，比方说教师请小朋友回到后面妈妈的位子那里，小朋友们都快速的跑过来了，只有可怜的贝贝还孤零零一个人呆坐在小凳子上，等待教师再次提示。

成长过程：贝妈打算不动声色，认真观看，缺点之中发觉优点，渐渐改良。是贝贝想事情、玩玩具、看书时过于专注，才听不到别人讲话的呢？还是由于不能理解教师说的话而行动缓慢？亦或是单纯的反响慢？

即便被人误会，专注的独立思索仍是肯定的优点；不能理