四川营山化育中学2023届八年级物理第二学期期中监测试题含解析

四川营山化育中学2023届八年级物理第二学期期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图是打台球的情景，下列分析正确的是（）A．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力。B．台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力。C．球杆对台球的作用力和台球对球杆的作用力是一对平衡力。D．台球匀速运动时台球受到的重力和桌面对台球的支持力是相互作用力。2．如图所示，光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球的受力分析正确的是A．小球受重力、小球对水平面的压力B．小球受重力、水平面竖直向上的支持力C．小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶弹力D．小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶弹力、水平面的摩擦力3．正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象（）A．物体会立即停下来 B．物体将慢慢停下来C．物体将做匀速直线运动 D．以上情况都有可能4．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是2.2N，则该物体的重A．一定等于2.2N B．一定小于2.2NC．一定大于2.2N D．一定不小于2.2N5．如图所示是杂技演员小强将小丽高高举起时的情景，下列说法中正确的是（）A．小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对平衡力B．小丽受到的重力与小强对小丽的支持力是一对平衡力C．小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力是一对平衡力D．小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对相互作用力6．在下列物体中，重力约是1N的物体是（）A．一只小狗 B．一个小学生 C．一袋方便面 D．一枝铅笔7．某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（图所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是：（）

A．将蜡烛和光屏都适当远离透镜B．将蜡烛和光屏都适当靠近透镜C．将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜D．将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜8．跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员A．没有受到重力作用 B．受到的重力小于阻力C．受到的重力等于阻力 D．受到的重力大于阻力9．一个苹果的质量大约是A．15kgB．1.5kgC．0.15kgD．0.015kg10．一本书静止放在水平桌面上,与书的重力是一对平衡力的是A．书对桌面的压力 B．地面对桌子的支持力C．桌面对书的支持力 D．桌子对地面的压力11．如图所示，将弹簧的左端固定，弹簧自然伸长到B位置，用一木块放在较粗糙水平面将弹簧压缩到A位置，由静止释放，木块运动到C位置停下来.下列说法正确的是A．木块受到的摩擦力先变大后变小B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用12．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法错误的是（）A．小车从同一斜面的同一高度滑下是为了使小车滑到水平面时的初速度相同B．小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变C．小车在棉布水平面上运动的过程中处于平衡状态D．如果小车在水平面上运动时受到的阻力越来越小直到变为零时，它将做匀速直线运动二、填空题13．如图所示，小刚向平行竖放的两张纸中间吹气时，发现两张纸互相靠近．这是因为向两张纸中间吹气，使两张纸中间空气的流动速度__________了（填“增大”或“减小”），两张纸中间的气压___________外侧的气压（填“大于”或“小于”）．14．如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数______，电压表的示数______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）15．某品牌牛奶包装盒如图所示，它的体积为_____cm1，现测得该牛奶的密度是1.2×101kg/m1，则这盒牛奶的质量为_____g；喝掉一半后剩余牛奶的密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m1，若用去了，则瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m1．16．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_____N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_____N，此时木块B所受的摩擦力为_____N。三、实验题17．（8分）小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于__N的情况下，弹簧的__跟钩码的拉力成正比；（2）小华同学根据实验数据作出了的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面三幅图中图________（填序号）所示的图象．18．（8分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_____力和_____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．（2）每次都让小车从同一斜面的_____位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有_____．（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，小车运动的越_____．（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____运动研究过程中采用了_____（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．（5）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是：_____．19．（8分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的蜡块和干松木做实验：(1)图甲是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是__________；(2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了蜡块和干松木质量随体积变化的图像，如图乙所示：①分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__；不同物质的物体其质量与体积的比值__________（以上两格选填“相同”或“不同”）。干松木的密度为_______kg/m3；②除密度外，用比值法定义的物理量还有__________（写一个即可）。四、作图题20．（8分）小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。请在图丙中，画出0～6s内木箱所受的摩擦力f随时间t变化的图线。（_______）21．（8分）如图，将一小球用细线悬挂起来后浸没在水中，此时小球受到的重力为6N，细线上的拉力为2N。请在图中画出物体所受的浮力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，水平面上有一底面积为S的圆柱形容器，容器中装有质量为m的水。现将一个质量分布均匀、体积为V的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为(1)求物块受到的浮力大小；(2)求物块的密度；(3)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)，求此时水对容器底的压强。23．（12分）近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：

质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km(1)质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）(2)质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于球杆对球施加的力所产生的效，故A正确；B．台球被击出后能继续向前运动，这是由于惯性的缘故，台球没有受到了向前的力，故B错误；C．球杆对台球的作用力和台球对球杆的作用力是相互作用力不是平衡力，故C错误；D．球匀速运动时台球受到的重力和桌面对台球的支持力是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误。故选A。2、B【解析】

小球和台阶接触，受到重力和水平面的支持力；台阶对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和水平面支持力在竖直方向上，弹力平行于台阶向右，三个力的合力不可能为零，小球将向右运动；小球相对于水平面是静止状态，因为台阶对小球没有弹力，所以小球相对于水平面也没有运动趋势，所以水平面对小球没有摩擦力，故B正确。3、C【解析】

物体不受力或所受合力为零，物体处于平衡状态，物体将静止或做匀速直线运动。正在运动的物体具有一定的速度，如果物体所受的所有外力同时消失，则物体将不受力，物体处于平衡状态，将保持自己原来的速度做匀速直线运动。故选C。4、B【解析】

当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数2.2N，故ACD错误，B正确．5、B【解析】

A．地面对小强的支持力等于小强和小丽的总重，这两个力不是平衡力。选项A不正确；B．小丽处于静止状态，她在竖直方向受到的两个力——自身的重力、小强对她的支持力是一对平衡力。选项B正确；C．这两个力，前一个的受力物体是小强，后一个的受力物体是小丽，没有作用在一个物体上，不是平衡力。C选项不正确；D．这两个力的作用同一个物体上，而相互作用力是分别作用在两个物体上，这两个力不是相互作用力。选项D错误。故选B。6、C【解析】

根据物体的重力可求出其质量；；A．一只小狗的质量在3kg左右，绝不会等于100g；A错误；B．一个小学生的质量在40kg左右，远远大于100g；B错误；C．一袋方便面的质量在100g左右，符合题意；C正确；D．一枝铅笔的质量在10g左右，远小于100g．D错误；【点睛】本题考查了对重力的估计，可根据重力计算出物体的质量，对照各选项中的物体的质量，找出接近题干质量的物体即可．7、D【解析】

根据凸透镜成实像的规律，要使成像大些，应该减小物距，增大像距，像变大，所以应当将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜。故选D。8、C【解析】试题分析：该题考查了二力平衡条件的应用，解题的关键是先判断出物体是否处于平衡状态．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，受平衡力的作用．因为跳伞运动做匀速直线运动，受力平衡,即受到的重力与阻力是一对平衡力，所以重力等于阻力．故选C．考点：运动状态分析受力9、C【解析】试题分析：此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．解：根据对常见物体质量的估测，一斤苹果约3个，一个苹果的质量约150g=0.15kg，故C选项符合实际．故选C．【点评】此题主要考查学生对质量单位的认识，同时又考查了对一般物体质量的估测能力．10、C【解析】

平衡力必须满足“同体、等大、反向、共线”四个条件：A.书对桌面的压力作用在桌面上，大小等于书的重力，方向垂直于桌面向下，与书的重力作用在同一直线上．不满足“同体、反向”两个条件，故A错误．B.地面对桌子的支持力作用在桌子上，大小等于桌子和书的总重力，方向垂直于地面向上，与书的重力作用在同一直线上．不满足“同体、等大”两个条件，故B错误．C.桌面对书的支持力作用在书上，大小等于书的重力，方向垂直于水平桌面向上即竖直向上，与书的重力作用在同一直线上．满足“同体、等大、反向、共线”四个条件，故C正确．D.桌子对地面的压力作用在地面上，大小等于桌子和书的总重力，方向垂直于地面向下，与书的重力作用在同一直线上．不满足“同体、等大、反向”三个条件，故D错误11、B【解析】

A.木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的；故A错误；B.木块本来是静止的，就是因为受到了弹簧施加的弹力，所以由静止变为运动；故B正确；C.木块离开弹簧后还能继续运动一段距离，但运动的越来越慢就是因为受到了摩擦阻力的缘故，摩擦阻力改变了木块的运动状态；故C错误；D.木块最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故．故D错误．12、C【解析】

A．为了让小车滑到水平面时的初速度相同，需要控制小车从斜面同一高度滑下，故A正确，不符合题意；B．小车在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的运动状态发生改变，故B正确，不符合题意；C．小车在棉布水平面上运动过程中，由于受到阻力的作用，速度越来越慢，不是平衡状态，故C错误，符合题意；D．小车在水平面上运动时受到的阻力越来越小直到变为零时，水平方向不受力，它将做匀速直线运动，故D正确，不符合题意。故选C。二、填空题13、增大小于【解析】

当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小．14、变大不变【解析】

[1]滑动变阻器和小灯泡并联，电流表测干路电流，滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器所在支路电阻减小，电压不变，所以通过滑动变阻器的电流变大，而小灯泡所在支路电流不变，故总电流变大。[2]并联电路中电源电压等于各支路电压，故电压表示数不变。15、250100不变6【解析】

从图中可知盒装纯牛奶的体积为250mL＝250cm1；根据密度公式ρ＝可知，m＝ρV＝1.2g/cm1×250cm1＝100g＝0.1kg；因为密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，所以喝掉一半后，牛奶的密度将不变；由ρ＝可得m＝ρ氧气V＝9kg/m1V，对病人供氧用去了总的，则m′＝ρ氧气V＝×9kg/m1×V＝6kg/m1×V，体积保持不变，根据ρ＝可得，瓶内剩余的氧气的密度ρ′＝＝＝6kg/m1．16、0126【解析】在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力为0；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，压力也不变，摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力F2=12N。因为完全相同的木块A和B，木块B对桌面的压力等于总压力的一半，所以此时木块B所受的摩擦力为6N。三、实验题17、3伸长量C【解析】（1）从表中数据知：钩码的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加0.5cm，所以弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3N；（2）从表中的数据知：当钩码的拉力是0N时，弹簧的长度是2.5cm，而A、B、C三幅图中，只有C符合题意．18、重力支持力同一相同速度小远匀速直线运动实验加推理见解析所示【解析】(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面上运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．(2)每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．(3)观察实验中的现象，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远．(4)由实验现象进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．(5)牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律．点睛：（1）小车在竖直方向上受重力和支持力的作用，二者互相平衡；（2）根据控制变量法的要求，应控制小车从同一斜面的同一高度滑下；（3）从实验现象可以得出，小车受到的摩擦力越小，其滑行的就越远；（4）由实验现象可推理得出在不受摩擦力时，小车将做匀速直线运动；（5）根据实验得出的结论，可用来解释生活中的现象，并提出自己的解决建议．19、称量时，调节平衡螺母相同不同速度【解析】

(1)[1]由图知，他操作的错误是称量时，调节平衡螺母。(2)①[2]由图知，蜡（干松木）质量跟体积成正比，说明它的质量与体积的比值相同，从而说明同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同；[3]由图知，相同体积蜡和干松木的质量与体积的比值不同，说明不同物质