天津滨海新区大港第八中学2022-2023学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将具有一对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在F3中杂合子比例为A．1/8B．7/8C．9/16D．7/162．1mol葡萄糖在细胞内彻底氧化分解后储存在ATP中的能量大约是A．2870kJ B．1161kJ C．196.56kJ D．61.08kJ3．下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是A．细胞的面积与体积之比越大，物质运输效率越高B．实验结果表明每一块琼脂小块上Na0H扩散的速率相同C．实验所用的琼脂小块中含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色D．实验中测量到不同大小的琼脂小块上NaOH扩散的深度不同4．图示是测定发芽种子的呼吸类型所用装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且无氧呼吸产生酒精，并且不考虑外界条件的影响），下列有关说法错误的是（）甲装置乙装置结论A液滴左移液滴不动只进行有氧呼吸B液滴不动液滴右移只进行无氧呼吸C液滴右移液滴左移只进行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸A．A B．B C．C D．D5．DNA的一条单链中(A+T)/(C+G)＝0.8，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A．0.8，1.0B．1.25，1.0C．0.8，0.8D．0.2，1.06．在肺炎双球菌的转化实验中，实验设计思路最为关键的环节是()A．用同位素标记DNA和蛋白质B．分离DNA和蛋白质C．单独观察DNA和蛋白质的作用D．获取肺炎双球菌7．如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系．下列说法中正确的是（）A．由图分析可知①链应为DNA的a链B．DNA形成②的过程发生的场所是细胞核C．酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG，CUAD．图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行8．（10分）在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．花生种子子叶用苏丹Ⅳ染色后，用50%酒精溶液洗去浮色C．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料D．甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定二、非选择题9．（10分）如图为果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。试据图回答下列问题：（1）此图所示果蝇的性别是什么？________。判断的依据是性染色体组成为________。（2）图中细胞含有_________条染色体，含________个染色体组。（3）此果蝇的基因型是________，在产生配子时，遵循的遗传规律是_____________。（4）若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是________。10．（14分）如图甲和图乙，其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，图乙表示细胞中发生的某些生理变化，请据图分析回答有关问题。（1）若图甲中的基因R所在的DNA进行复制，其中的氢键会发生断裂，此过程需要的条件是__________和ATP，通过复制形成的子代DNA有两条链，一条来自亲代，一条是新形成的子链，这种复制方式称为__________。（2）写出图乙下列代号所表示的物质或结构：②__________；④__________；⑥__________。（3）图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[]__________，其原料是[]__________，该过程的产物除了⑤外还有__________。（4）当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是__________.11．（14分）下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答问题。（1）控制白化病的是__________染色体上的__________基因。（2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为__________、___________、____________。（3）6号是纯合子的概率为________，9号是杂合子的概率为________。（4）7号和8号再生一个有病孩子的概率为________。（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出正常孩子的概率为________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个正常孩子的概率是________。12．图甲是IAA（吲哚乙酸）的浓度对某植物茎和根生长的影响，请据图回答下列问题：（1）IAA在植物体内主要的合成部位是．IAA的作用是促进细胞的，生理功能特点是具有性，体现这一特点的具体实例．（2）图甲中显示当生长素浓度大于时，生长素对茎的生长具有抑制作用．（3）在农业生产上，利用扦插技术繁殖某植物时，常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的，目的是．（4）对单侧光照射下，植物组织不均等生长的原因，有两种对立的看法：假说一：生长素分布不均匀；假说二：生长抑制物分布不均匀．请据下列实验分析回答：实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性百分率如图乙所示．实验二用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生弯曲的向日葵下胚轴，向光侧和背光侧的生长素分布（%）分别为1.5、49.5；黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布（%）各为1．①实验一和二的结果支持的是哪个假说？．②实验二中的“黑暗”处理，起作用．

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题解析：试题解析：假设具有1对等位基因的杂合体的基因型为Aa，则Aa自交一次后代F1基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，即AA1/4，Aa1/2，aa1/4，再让F1自交得到的F2中AA=1/4+1/2×1/4=3/8，Aa=1/2×1/2=1/4，aa=1/4+1/2×1/4=3/8；在让F2自交得到的F3中AA=3/8+1/4×1/4=7/16，Aa=1/4×1/2=1/8，aa=3/8+1/4×1/4=7/16，所以将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F代中纯合体比例为7/16+7/16=1/8。所以A选项正确。B、C、D不正确。考点：本题考查分离定律的运用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字和数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。2、B【解析】

1mol葡萄糖在细胞内被彻底氧化分解后释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量以热能的形式散式。【详解】1mol葡萄糖在细胞内被彻底氧化分解后释放2870kJ的能量，其中存在ATP中的能量大约是1161kJ。故选B。3、D【解析】细胞的表面积与体积之比越大，相对表面积越大，物质运输效率越高，A正确；该实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，因此表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同，B正确，D错误；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色，C正确。4、C【解析】

装置甲中NaOH溶液可吸收瓶中的CO2，因此液滴左移的距离可表示氧气的消耗量。装置乙中蒸馏水既不吸收CO2，也不吸收O2。种子进行有氧呼吸时，消耗的氧气等于产生的二氧化碳，甲装置液滴左移，乙装置液滴不移动。种子进行无氧呼吸时，不消耗氧气，产生二氧化碳，甲装置液滴不移动，乙装置液滴右移。种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，消耗的氧气小于产生的二氧化碳，甲装置液滴左移，乙装置液滴右移。【详解】甲装置液滴左移，说明种子呼吸消耗氧气，进行了有氧呼吸。乙装置液滴不动，说明种子呼吸吸收的氧气与是产生的二氧化碳相等，则种子只进行有氧呼吸。结合甲装置和乙装置，说明种子只进行有氧呼吸，A正确；甲装置液滴不动，说明种子呼吸不消耗氧气，没有进行有氧呼吸。乙装置液滴右移，说明二氧化碳释放量多于氧气吸收量，种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸或无氧呼吸。结合甲装置和乙装置，说明种子只进行无氧呼吸，B正确；由分析可知，甲装置液滴不移动或左移，不会出现液滴右移的情况；乙装置液滴不移动或右移，不会出现液滴左移的情况，C错误；甲装置液滴左移，说明种子呼吸消耗氧气，进行了有氧呼吸。乙装置液滴右移说明二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸或无氧呼吸。结合甲装置和乙装置，说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键能够根据甲、乙装置中液滴的移动判断消耗的氧气与产生的二氧化碳，进而判断种子的呼吸类型5、C【解析】试题分析：（A+T）和G+C因为碱基互补配对原则，在一条链中的比例和互补链中及整个DNA分子中的比值是相同的，所以都是0.8，故A、B、D错误，C正确。考点：本题考查DNA分子结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6、C【解析】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，因此在肺炎双球菌的转化实验中，实验设计思路最为关键的环节是单独观察DNA和蛋白质的作用，故选C。7、D【解析】

A、根据碱基互补配对原则，可知①是β链；A错误；B、由于蓝藻属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，所以完成此过程的场所在拟核，B错误；C、tRNA的一端的三个相邻的碱基是反密码子，密码子在mRNA上，C错误；D、图中②到③的过程是翻译，需要在核糖体上进行，D正确。故选D。【点睛】遗传信息、遗传密码和反密码子：（1）遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序；（2）遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；（3）反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。8、D【解析】

还原糖鉴定用斐林试剂，水浴条件下呈砖红色沉淀；脂肪用苏丹Ⅳ鉴定可呈红色；蛋白质用双缩脲试剂呈紫色。【详解】A.斐林试剂可以鉴定葡萄糖，蒸馏水将斐林试剂乙液稀释后，可以作为双缩脲试剂鉴定蛋白质，A正确；B.花生子叶用染液染色后，需要用50%的酒精洗去浮色，B正确；C.脂肪鉴定的理想材料是花生子叶，C正确；D.甘蔗中含大量的蔗糖，不是还原糖，所以不能用来鉴定还原糖，D错误。

故选：D。【点睛】注意：可用斐林试剂鉴定的还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖等，蔗糖和常见多糖都不是还原糖。二、非选择题9、雄性XY82AaXBY基因的自由组合定律（或分离定律和自由组合定律）aaXbXb【解析】试题分析：图示为蝇体细胞的染色体图解，有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体，X、Y为性染色体，说明是雄性果蝇。A、a位于常染色体上，B基因位于X染色体上，它们控制的性状分别为伴常染色体遗传和伴X染色体遗传。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。（1）分析图可知，果蝇的性染色体组成是XY，则该果蝇为雄性。（2）图中细胞中共有8条染色体，其中表示常染色体的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，表示性染色体的是X、Y。体细胞内共2个染色体组，分别是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。（3）根据图示中染色体上所标记的基因，该果蝇的基因型为AaXBY。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。（4）根据题意，短翅白眼雌果蝇的基因型为aaXbBb。【点睛】本题关键要在熟悉果蝇体细胞内染色体组成的基础上，判断果蝇个性别、染色体组和基因型，进而结合基因的分离定律和自由组合定律实质判断该果蝇产生配子的过程中是否遵循两个遗传定律。10、解旋酶半保留复制tRNAmRNA核糖体b翻译③氨基酸水蔗糖基因突变【解析】

根据题意和图示分析可知：图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成的产物是淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。图乙表示转录和翻译过程。图中①②③④⑤⑥分别为DNA、转运RNA、氨基酸、信使RNA、多肽链、核糖体。【详解】（1）DNA进行复制时，在解旋酶和ATP的参与下碱基对之间的氢键断裂，由于ＤＮＡ分子的半保留复制方式，形成的子代DNA一条链来自亲代，一条链是新形成的子链。（2）根据上述分析可知，图乙中②④⑥所表示的物质或结构的名称分别是tRNA、mRNA和核糖体。（3）图乙中以ｍＲＮＡ为模板合成产物⑤多肽链的过程为翻译过程，即图甲中的过程[b]翻译，其原料是[③]氨基酸，该过程为脱水缩合，所以产物除了⑤多肽链外，还有水生成。（４）淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，使蔗糖不能转化为淀粉，从而使蔗糖增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是由于碱基对的增添导致了基因结构的改变，属于基因突变。【点睛】本题结合流程图，考查基因与性状的关系，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。​11、常隐性AaAaaa02/31/45/63/4【解析】

本题结合遗传系谱图考查基因分离定律规律和方法的掌握情况，要求正确根据遗传系谱图判断亲子代基因型，以及子代表现型出现的概率，所以理解和应用层次的考查。【详解】（1）根据3号、4号、10号可判断该遗传病的遗传方式是隐性遗传，若基因位于X染色体上，则4号应该患病，所以是常染色体遗传。（2）由于10号患病，所以3号基因型为Aa，由于11号患病，基因型是aa，所以7号基因型为Aa。（3）由于6号和7号是同卵双生，所以6号基因型也为Aa，不可能是纯合子。由于3号和4号基因型为Aa，所以9号为杂合子的概率为2/3。（4）7号、8号基因型均是Aa，二者再生一个孩子有病（aa）的概率为1/4。（5）结合（3）题分析，6号Aa，9号的基因型是1/3AA、2/3Aa，所以生育正常孩子的概率是1－2/3×1/4=5/6；如果6号和9号的第一个孩子患病，可知6号和9号基因型为Aa，二者再生一个孩子患病的概率为1/4，正常的概率为3/4。【点睛】首先根据无中生有的现象判断致病基因是隐性基因，再用假说演绎法判断基因的位置；9号是杂合子的概率是在表现型正常的范围内分析。12、（2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长（伸长）两重顶端优势或根的向地生长（2）0.9g．L﹣2（3）基部（形态学下端）；促进扦插枝条生根（4）假说一对照【解析】试题分析：分析题图：图甲：生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．该两重性与植物器官的种类、生长素