人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

6爬山虎的脚

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎是城市里常见的绿化植物，使建筑物及假山石，墙垣等垂直绿化的好材料。也对建筑物墙比起保护作用。在全世界约有15种，我国有7种，把山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可入药具有祛风通络，活血解毒。用于风湿关节痛；外用跌打损伤。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人叶圣陶曾写过以下童话：《稻草人》《旅行家》

《小白船》《古代英雄的石像》

《一粒种子》《皇帝的新衣》

《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》

《含羞草》《快乐的人》

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤自学要求:1、读通课文，自学生字。2、课文第一、二自然描写了什么？生字第一段脚3、课文那几个段描写了爬山虎的脚？人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤虎hǔ爬山虎占zhàn占据均jūn均匀匀yún均匀叠dié重叠茎jīng茎上柄bǐng叶柄触chù接触痕hén痕迹逐zhú逐渐铺pú

平铺生字学习人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤jūnyúnjīng均匀茎叶叶柄蛟龙bǐngjiāo人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤均匀重叠触角休想

痕迹逐渐嫩绿空隙人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤学习要求：读准字音，把句子读通顺。读完后思考：课文写了爬山虎的哪几个方面？

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤爬山虎，你在哪呢？人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

第二段人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤位置

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤学习要求：轻声朗读第二自然段想一想：你从哪里感受到爬山虎叶子的美？先画记下来，再美美地读一读。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤叶子颜色、样子

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤叶子的特点

爬山虎的叶子由变成，绿得那么，叶尖朝下，铺得那么，不留一点儿。嫩红的嫩绿的新鲜一顺儿均匀空隙人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤要求人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤形状

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎的脚长在茎上。茎上涨叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎的脚墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。触着人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤爬的动作

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤我也是生活的细心人没触墙触着墙人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤选词填空（一）巴拉贴爬触

爬山虎的脚（）着墙以后，（）住墙。把嫩茎（）一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（）。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤选词填空（二）也是

学校操场北边墙上（）爬上虎。爬山虎茎上长叶柄的地方，反向伸出枝状的六七根细丝，颜色跟新叶子一样，（）嫩红色的，这（）爬山虎的脚。爬山虎的脚（）触着墙，就能一脚一脚地往上爬。满是要是就是人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤与墙的关系

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤爬山虎的脚围绕一个意思写1.要写什么2.选择好内容3.按一定顺序爬山虎：鲜绿；排列均匀；好像脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬3.两种结果触着墙的没触着墙的叶子人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤儿歌1儿歌2谜语

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤小小叶儿多又多春风吹来会跳舞几根细丝长茎上使你疑是小蛟龙

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤爬山虎呀真厉害高楼大厦任你爬不怕高来不怕累勇往直前不退缩人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎脚》课件吴桂贤感受留心细致地观察周围的事物