《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计共3篇

《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修)教案教学设计共3篇《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修)教案教学设计1《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修)教案教学设计

一、教学目标

1.了解肖邦的生平及其音乐创作。2.能够听懂《肖邦故园》的曲调，并能用自己的语言描述音乐表达的情感。3.提高学生的音乐欣赏能力，培养感受音乐的能力。4.积极参与学习、合作交流。

二、教学内容

1.学生了解肖邦的生平和音乐创作。2.学生分析和欣赏《肖邦故园》。3.集体演唱《肖邦故园》。

三、教学步骤

1.导入环节

通过照片展示肖邦的生平，让学生对他有初步的了解。询问学生对肖邦及其音乐的了解程度。

2.知识讲解

通过幻灯片介绍肖邦的生平和音乐创作，重点介绍《肖邦故园》的创作背景和音乐特点。

3.音乐欣赏

让学生音乐欣赏《肖邦故园》。听完后，让学生依次发言，表达他们对音乐的感受和理解，并简单介绍其中的乐器和节奏。

4.学生合唱

教师指导学生合唱《肖邦故园》。先把曲调分成几段进行练习，再进行整体合唱练习，直到学生掌握为止。

5.达成目标

请学生回顾本次课程，并对以后音乐学习的方向进行讨论。

四、教学成果

学生对于肖邦及其音乐创作有了更深入的了解，并且能够感受到音乐中的情感，提高了音乐欣赏能力。学生在本次学习中参与积极，学习成果显著，提升了集体合作精神本次音乐课以肖邦的生平和音乐创作为主题，通过欣赏肖邦的代表作《肖邦故园》，带领学生感受到音乐中具有的强烈情感和表达力。学生通过本次学习，深入了解了肖邦的人生经历和音乐艺术，并学会了欣赏肖邦音乐的方法和技巧。在分析和欣赏过程中，学生积极参与，表达自己对音乐的感受和理解，增强了自身的感性和理性能力，同时也提高了集体合作精神。通过合唱《肖邦故园》，学生充分发挥了个人才能，在合唱演唱中优美地展现了音乐的魅力，也增强了他们对音乐的兴趣和热爱。通过这次课程，学生们不仅在音乐上得到了提高，也增强了对人文艺术的理解和认识《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修)教案教学设计2《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修)教案教学设计

一、教案背景分析

本节课是苏教版七年级必修的音乐选修课，本节课程将介绍肖邦(1810-1849)的生平及音乐风格，同时也将进一步让学生了解钢琴曲《肖邦故园》。本节课程学习目标是让学生通过本曲的学习认识肖邦这位杰出的钢琴家和作曲家，对这位钢琴家、作曲家的音乐及其音乐思想有较深入的了解，同时也要让学生了解和掌握一些基本的音乐知识和技能。

二、教学目标

1、知识目标

a.学生能够大致了解肖邦的生平及其音乐风格。

b.学生能够了解《肖邦故园》这首钢琴曲的特点和表现手法。

c.学生能够用简单的语言描述肖邦这位钢琴家和作曲家的音乐风格。

2、能力目标

a.学生能够听懂并感受到《肖邦故园》这首钢琴曲的情感表达。

b.学生能够简单的分析《肖邦故园》这首钢琴曲的音乐结构和表现技法。

c.学生能够基本利用自己耳朵和手，演奏《肖邦故园》的简单片段。

3、情感目标

a.让学生更加爱好音乐，对肖邦的音乐留下美好的印象。

b.让学生通过学习肖邦的人生故事，感受到他的音乐途径中的艰辛和不屈的精神。

c.让学生在音乐欣赏中发现自我，提高自我审美水准。

三、教学重点与难点

1、教学重点

a.学生能够领会《肖邦故园》这首钢琴曲的音乐结构和表现技法。

b.学生能够简单利用自己耳朵和手，演奏歌曲的简单片段。

2、教学难点

a.如何引导学生领会细腻素雅的肖邦音乐，深刻感受情感表达。

b.对学生肖邦风格较为抽象的认识形成与凝练。

四、教学策略和方法

1、探究式教学：让学生通过自己的发现和思考来破解歌曲背后所蕴含的含义和内涵。

2、合作式学习：让学生在小组中合作学习，共同完成听、说、识、演、评等活动。

3、启发式教学：让学生在学习过程中自主探究，扩大知识面和认识面。

五、教学过程

1、导入（5分钟）

a.让学生听一段肖邦的音乐片段，让学生叙述自己的感受。

b.让学生了解肖邦的生平及其音乐风格。

2、学生学习（30分钟）

a.学生通过听《肖邦故园》这首钢琴曲，领悟其中的意境，并且描绘出内心所感受到的音乐。

b.让学生用简洁明了的语言，描述《肖邦故园》钢琴曲的音乐特点和表现手法。

c.学生进行简单的调皮，在老师的带领下模拟旋律呈现方式。

3、小组讨论（20分钟）

a.老师指导学生以小组为单位，讨论肖邦的钢琴作品中透出的主题、情感、气息等。

b.让学生竞相讲述他们的讨论，老师通过不断指导和提问，引导学生思考与发现音乐中更为深入和精妙的内容。

4、个人扩展（15分钟）

a.让学生通过观察其他肖邦的钢琴演奏片段，学习并模仿肖邦的技巧，提高自己的音乐技能。

b.让学生以自己的方式，创作出属于自己的肖邦风格的音乐小曲。

六、教学反思

该节课的教学过程比较充分，注重了师生的互动，也注意了学生的体验和感受。再次对肖邦这位作曲家有了更深入的学习，学生们还利用肖邦的创作特点进行创造性的合作，获得了更多的学习成就通过本次课堂，学生们深入了解了肖邦这位音乐家的生平和音乐风格，通过钢琴曲《肖邦故园》的欣赏，学生们逐渐领悟了其中的意境并且能够用简洁明了的语言描述其音乐特点和表现手法。通过小组讨论，学生们更深入地理解肖邦作品中透露出的主题、情感及气息等。而个人扩展环节，则使学生们在创造性方面有所突破，提高了音乐技能。整堂课堂富有趣味性，注重了学生在感受、思考、创造中的全面发展，有助于提高学生们的音乐素养和创造力《肖邦故园》教案(苏教版七年级必修)教案教学设计3教案教学设计

一、教学目标：

1.了解肖邦的生平和作品特点；

2.掌握《肖邦故园》的音乐特点和演奏技巧；

3.发掘学生的音乐才能，提高演奏水平。

二、教学内容：

一、肖邦简介

1.肖邦的生平

2.肖邦的音乐作品特点

二、《肖邦故园》的演奏

1.掌握曲目的音乐特点

2.演奏技巧的训练

三、教学过程：

1.肖邦简介

(1)导入

假设我们都爱听古典音乐，那么，今天我们来认识一位古典音乐巨匠——肖邦。

(2)肖邦的生平

如何介绍肖邦的生平呢?我们可以分别从他的一生四季来讲——春天的音乐启蒙、夏天的诗意飞扬、秋天的奋斗成才、冬天的激情创作。

2.肖邦的音乐作品特点

(1)导入

同学们，大家是否曾经听过肖邦的作品呢?他创作的曲目大多源自于波兰的民间音乐，旋律优雅、富有激情，一听就让人心情舒畅，同时也有极高的演奏技巧要求。

(2)肖邦作品的分类

-波兰舞曲：《e小调圆舞曲》

-小品曲：《降A大调夜曲》

-练习曲：《雨滴前奏曲》

-肖邦协奏曲：《f小调协奏曲》

(3)肖邦曲目的演奏技巧

不同的曲目需要不同的演奏技巧，比如：

-节奏明快的波兰舞曲需要清晰的弹奏技巧；

-柔美的夜曲需要细腻的表现力；

-练习曲需要强大的手指技巧；

-协奏曲需要与乐队协同配合的演奏技巧。

三、《肖邦故园》的演奏

1.曲目介绍

《肖邦故园》是一首比较容易演奏的曲目，旋律优美、节奏简单，适合初学者练习。它的特点是：开篇优美，气氛温馨，水平松弛，非常符合年轻学生的口味。

2.演奏技巧

(1)腕部动作：

-右手：五个手指运动自如，从背面向前矫正，手指尖下垂。

-左手：握握拍子。

(2)肖邦故园的演奏技巧：

-开头的低音点拨，注意掌握好力度；

-高音乐句需要细腻表现；

-连奏的部分需要注意节奏控制和手指技巧。

四、教学反思：

本节课讲解的是肖邦和其作品和《肖邦故园》的演奏必备技巧。教师在上课之前准备了充分的案例、原版音乐和幻灯片，利用图像和音乐的展现方式，将知识点生动形象地介绍给学生，使学生在听音乐的同时，充分了解肖邦。同时，老师在教学过程中充分引导学生自我发现问题，并且通过分类讲解肖邦的作品，让学生对不同曲目的演奏技巧充分了解，以便做好演奏准备。通过这节课的学习，学生们不仅对肖邦的作品有了更深入的了解，同时也提高了演奏水平，并发掘了自己的音乐才能，让更多的学生爱上了音乐通过本节课的学习，学生们对于肖邦的音乐有了更深刻的理解和