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文档简介

-13叶圣先生二三事教学目标【知识与能力】【过程与方法】【情感、态度与价值观】导语设计呢？我们是否能深刻地认识自己的优缺点？我们又想成为一个什么样的人？当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？今天我们一起跟随中行的目光，看学习目标学习过程学习过程-【教学提示】版家和社会活动家，有"优秀的语言艺术家〞之称。曾当篇"线下"等。可事先布置学生在课前查找相关资料，指名人物进展介绍，教师做适-【学法指导】概【学法指导】概括文章主要容技巧：①注意首括句。文中的首括句往往告诉读者一段甚至整篇意结尾句。它往往小结一段心。③联系前后句。可以结词句的特定含义。④注意文题。有时文题直接透露主要家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写"2.课文写了关于叶圣先生的几方面的容？请理清文章的-2．文中有哪些句子简洁明了地表达了叶圣先生的这些品(1)前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在，有一(2)其时他刚到北方来，跟家乡人说话，跟其他地方。-(5)而叶先生则主写完文章后，可以自己试念试听，板书设计简洁学习目标学习过程-说明-请举例明的情况，叶老引、堪为师表的忠厚

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