专业技术人员继续教育考试(职业发展与规划)试题及答案94分过关

1.单选题【本题型共30道题】

1.学问产权（）。非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。

A．是一种精神财宝，具有永久存续性

B．具有可复制性

C．具有可广泛传播性

D．可以同时被很多人运用

2.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也绽开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。。

A．无意识性

B．情境性

C．可信性

D．特性化

3.（）是指脱产到高校上探讨生以获得硕士或博士学位，培育较高级的科技人才或须要转行的科技人才。

A．在职学历学习

B．业余学习

C．导师制

D．标杆学习

4.（），是社会和谐稳定的重要保证，必需从维护最广阔人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。

A．加强社会建设

B．加强政治建设

C．加强经济建设

D．加强生态文明建设

5.（）指的是个体不行缺少的普遍的生理和社会需求，这类需求是人类共有的。

A．基本须要

B．成长须要

C．高级须要

D．衍生须要

6.长期目标其规划时间是（），主要设定长远目标。

A．5至8年

B．8至10年

C．5年至10年

D．10年以上

7.是由成长引起发展的高级须要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的须要，它是在低层次的基本须要得到满意后出现的高层次的心理须要。

A．缺失性须要

B．匮乏需求

C．成长须要

D．基本须要

8.（）是一种教化制度，与学分制、班建制同为三大教化模式。

A．专题讲座

B．业余学习

C．导师制

D．企业高校

9.（）源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培育和增进个体的决策实力或问题解决实力。

A．理性决策理论

B．职业发展理论

C．人职匹配理论

D．心理发展理论

10.（）是从职业人的个体利益动身，结合专业学问和相关资源，赐予客户有关职业的适应、发展等方面的专业询问、辅导、推断、建议和解决方法的专业人才。

A．职业规划师

B．理财规划师

C．管理询问师

D．物流师

11.专业技术人员职业接着教化要做到（），充分调动全体教职工和学员的主动性，充分敬重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。

A．以人为本

B．因材施教

C．与时俱进

D．技能提升与管理实力发展相结合

12.（）就是对自己的爱好、气质、性格、实力、身心素养、学问结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。

A．相识自我

B．了解职业

C．人职匹配

D．以上都对

13.（）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。

A．搜寻信息

B．职业岗位分析

C．信息调整

D．确立恰当的职业期望值

14.（）是我国根本政治制度。

A．人民民主专政

B．社会主义制度

C．民主集中制

D．人民代表大会制度

15.学问产权的（），即通过运用或处分，获得财产利益的权利。

A．限制权

B．运用权

C．处分权

D．收益权

16.职业选择的详细决策步骤中，（）就是根据既定职业目标会计实施，走上工作岗位。

A．就职

B．成形

C．选择

D．澄清

17.美国就业指导发展历程中，（）的理论特点是就业指导完成了由表态向动态的转变。

A．就业指导理论的初建时期

B．重视个体发展的时期

C．就业指导向生涯辅导的转变时期

D．职业生涯规划教化的成熟时期

18.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加留意运用（）进行宏观调控。

A．法律手段和行政手段

B．经济手段和法律手段

C．法律手段

D．经济手段

19.（）是社会主义政治文明建设的根本保证。

A．坚持和改善党的领导

B．人民当家作主

C．依法治国

D．以人为本

20.国家机关制定的以文字为主要表达的法律为（），由国家认可的习惯的法律为（）。

A．成文法；习惯法

B．根本法；一般法

C．实体法；程序法

D．一般法；特殊法

21.学问产权的（），主要是指权利人对其权利爱护对象进行运用的权利。权利人可以自己运用其权利的爱护对象即信息，也可以授权他人运用。

A．限制权

B．运用权

C．处分权

D．收益权

22.（）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关状况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素养的详细要求。

A．相识自我

B．了解职业

C．人职匹配

D．以上都对

23.（）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必需分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。

A．时间梯度原则

B．发展创新原则

C．全程推动原则

D．全面评价原则

24.（）是人文思想中所蕴涵的相识方法和实践方法，表明白人文思想是如何产生和形成的。

A．文化理念

B．人文学问

C．人文方法

D．人文精神

25.（）是在全球商务活动趋向电子化的形势下应运而生的专业技术人员，是互联网商务活动的架构设计开发者和主要参加人员。

A．嬉戏工程设计师

B．电子商务工程师

C．精算师

D．公关经理

26.（）的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。

A．职业生涯早期阶段

B．职业生涯中期阶段

C．职业生涯后期阶段

D．职业生涯晚期阶段

27.职业选择的详细决策步骤中，（）指的是在收集各种感爱好的有关职业的信息的基础上进行详细的定向。

A．就职

B．成形

C．选择

D．澄清

28.学问产权的（），主要是指限制所爱护的对象的权利。

A．限制权

B．运用权

C．处分权

D．收益权

29.（）指的是那些任务以及技能要求正在发生极大变更的现存职业。

A．传统职业

B．新兴职业

C．正在形成的职业

D．热门职业

30.中期目标一般为（），在近期目标的基础上设计中期目标。

A．2至5年

B．2至4年

C．3至8年

D．3至5年

2.多选题【本题型共10道题】

1.基本须要又称为（）。

A．匮乏性须要

B．缺失性须要

C．衍生须要

D．超越性须要

2.属于支配型职业类型的有（）。

A．律师

B．农夫

C．经理人

D．政治家

3.职业技术人才培训的层次包括（）。

A．通过培训，使其认知政治制度、经济制度差异及其对职业技术人才本身的影响

B．通过培训，使其认知文化差异及其对职业技术人才本身的影响

C．通过培训，使其对异国他乡的看法、看法可能在工作之中的影响

D．通过培训，使其相识到言行举止、技术运用、实力发挥在工作中的

4.学问经济具有两个突出的时代特征：（）。

A．强调学问资源作为社会发展的基础

B．强调自然资源作为社会发展的基础

C．强调技术性学习的重要性

D．强调人力资本和创新性学习的重要性

5.非语言沟通的特点包括（）。

A．无意识性

B．情境性

C．可信性

D．特性化

6.坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教化。

A．社会公德

B．职业道德

C．家庭美德

D．个人品德

7.专业技术人员自身的学问素养的特点包括（）。

A．内容的动态性

B．结构的层次性

C．内容的丰富性

D．明确的目的性

8.职业发展应把握以下准则：（）。

A．把握机遇

B．发挥自身优势

C．驾驭胜利的标准

D．理解企业文化

9.职业发展阶段中的确立阶段。可以分为三个子阶段：（）。

A．尝试子阶段

B．稳定子阶段

C．职业中期危机阶段

D．下降阶段

10.在从事编码的过程中，留意以下几个方面有利于提高编码的正确性：（）。

A．相关性

B．简明性

C．组织性

D．集中性

3.推断题【本题型共10道题】

1.对世权是学问产权与属于相对权的债权的一个重要区分。

Y．对

N．错

2.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所供应职位的影响。

Y．对

N．错

3.目前，在校高校生处在职业发展的第一阶段——探究阶段。

Y．对

N．错

4.在确定职业发展的目标时要留意自己性格、爱好、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能自暴自弃，也不能好高骛远。

Y．对

N．错

5.职业选择是确定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。

Y．对

N．错

6.一项物质财产（即便是像空气、光、电等这样的无形财产）在同一个时间只能够存在于一个地方，不行能同时出现在两个以上的地方。

Y．对

N．错

7.一种将学问产权定义为人们对其创建性的智力成果依法享有的专有权权，另一种将学问产权定义为人们对其创建性的智力成果和商业标记依法享有的专有权利。