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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年以考试为(5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以考试为作文篇一
挂上电话,我抑制不住自己的'狂.喜,手舞足蹈起来。开心好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话,我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级!
听着他们对我的赞扬和勉励,我觉得自己的苦没白吃……
暑假里,我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松,从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前,我分分秒秒都未轻松过。到了最终半个月,我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子,我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候,我就对自己说:“音乐是一种享受,细心地凝听吧!认真地演奏吧!〞每当感到心烦时,我就对自己说:“快了,快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。〞每当练得满头大汗时,我就对自己说:“加油,你一定行!〞每当跨过一个难关时,我就对自己说:“继续努力!〞我觉得,“十级〞就像一座山,当你前进一步,就代表着你离山顶近了一步,只有不断地努力,才能登上顶峰。
我很庆幸,自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃,阳光总在风雨后,生活总是给勤奋者最好的回报,我现在终究考过了十级!
想着想着,我发热的头脑渐渐冷静下来,回头看着自己的成绩:74分,假使是75分的话就是良好了。1分,就差1分。我对老妈说:“真惋惜,就差一点点就是良好了。〞老妈笑着对我说:“儿子,你能想到这1分,真是不错啊!想想教师为什么就少给你这1分?〞“我还没有良好的水平吗?〞我问自己。“是的。〞这是我给自己的答案。教师用这1分来告诉我,我还没登上山顶,离…顶还有距离。教师,感谢您用这1分来鼓舞我,来告诉我还有大量不足,我会努力的,我会登上峰顶,用小提琴、用我的心,来奏响天籁之音。
以考试为作文篇二
“叮铃铃——〞一阵顺耳的铃声响起,老师踏着他顽强的步伐缓缓走进了教室,这时本来喧嚣的教室恬静了下来,让人仿佛到达了寂静的夜晚,只见老师带着严肃的表情说道:“这次的考试全班都是零分!〞我们都惊呆了,老师又说道:“我提醒过你们要看清题目再答题!你们都没注意看题,所以都是零分!〞听到这全班一片飒然。
这件事还得从昨天说起,昨天的一节课上老师抱着一顿卷子走了进来,老师并没有马上发了下来而是讲了几道题目后再把卷子发了下来,并且严肃的交代我们说:“这次的考试只有剩下的20分钟,要完成这张卷子,记住要细心审题,不能看漏一个细节!〞我们听了后把这句话当成了一句再也普通不过的,每个老师都会说的考试前的一句话了。
卷子发下来后,我们都看始了答题,我争分夺秒,快速的回复着每一个题目,心中不禁想到:这次我大体的速度还比较快,应当可以在20分钟内答完80%的题目,可以的一个还可以的分数。我心中虽然在想着,但手中的笔且从没有停下,本来以前的考试还有同学们一点点探讨的声音,可是这一次肯能是由于时间太过于紧张,连探讨的时间都没有了,教室里恬静了下来,教室里只有同学们送中的笔在试卷上刷刷摩擦的声音。
又过了一段时间老师说:“注意了!还有5分钟就下课了!没写名字的把名字写上!一定要细心读题!〞我听到这才发现我只做了三分之一,我更加紧张了,只能不断的加快自己的速度,可是加速又有什么用呢?不一会时间就到了老师把大家的卷子收了上去,我们也习惯性地在下面对答案,当我发现好多人和我一样都只写了三分之一时我放松了,终究法不责众嘛!
但是其次天,随着老师哒哒的脚步声缓缓的进入教室,并严肃地对我们说:“这次考试全班都是零分!〞的时候我们都惊呆了,老师后来说:“我说了叫你们细心看题!可你们都不听,你们都没看第一题的结尾吗??〞这是我们看了看结尾才知道,由于第一题结尾赫然写道本试卷只完成最终3题,多答当做零分处理,少达则一题33分。
经过这次我们都明白了细节决定成败这个道理!
以考试为作文篇三
那是我一年前的冬天,那时的我面临小升初的考试,我的心和目标总是漂泊不定,力也不知道往哪里使,总是埋头苦干。直到现在,我还能想起当时我在补习班(四维教育)奋笔疾书的样子。
在我小学时,成绩还算不错,为了考一个理想的中学,我不但要报普通的补习班,还要报最终的冲刺班,这注定了在这一年时间里,“玩〞这个字眼已经离我远去了。
“今天要考试了吧〞和我在一个班的郝伟鑫说道,一个突兀的声音从后方飘来:“是的,今天期中考试。〞大家回首一看,吆……竟然是反手一掏的班主任。虽然我们已经习惯了,习惯了这一切别人看来烦躁的事,但我和其他同学依旧异口同声地起哄说“把你的乌鸦嘴闭上。〞
考试总是避免不了的,而且这也是我们的最终一次期中考试。以后就进入了上一届所称的地狱模式——考试常态化。
卷子发到手里的时候,已经过去十分钟了,这是由于老师为了提高我们的效率,才这样设计。在这十分钟期间,我们的学管老师总会说:“考试前,先填写卷头,再看一下最终一题的分值。〞(这些话我们听得都背下了)。我们依照老师要求,做完以后,开始答题。开始的填空我觉得还可招架的住,但做到后三个大题我还是觉得有些牵强了……
我天生并不是一个很聪敏的孩子,我现在的聪慧,全是我的父母,在我小的时候给我打下基础,使我在后面的学习中不感到吃力,可预估总还是预估,六年级应付名校的拓展,有些还是会让我觉得“一步三口喘〞。
做到这三道题,这些可是压轴题,难度比起前面的要大大量,我紧张得满头大汗,由于我畏惧做不出这些题的结果;被叫来家长?从冲刺班中走出?此后离开名校的怀抱?这些都有可能,我趴在桌子上,嘴里嘟嘟着一些公式,再抬起头,看看自己左右的同伴是否做出,我甚至想着去偷看别人的答案,可我发现这并不可能,路的最终只有自己。在这时,我突然想到了我们的学管(魏老师)曾经说过“方程可以解开好多类的题目〞,这时我才想到要列方程,找到等量关系式,列出未知数,我才发现并没有那么简单,可我仍旧觉得很满足,不断在心中给自己打气。其次步就是解方程了,这是一个三元一次方程,同时还是一个不定式,对我来说还比较困难,可我却并不慌,我按部就班的把一项项写出来,每一次突破,我对会给自己说:“你行的〞。
在这个我觉得闷热的教室中,我的汗直哗哗的往下流,老师看到后走了过来,询问我的状况,我说:“没事,我只是有些热〞,老师听到后把窗子开启,就算是冬天凌冽的风吹打着我,而我却还是焦躁担忧。
一步步的解答,也就是一步步的靠近胜利,最终,我做出了这三道题,并且取得了继续在冲刺班的机遇,经管来之不易,但坐在冲刺班座位上的我却觉得心满意足。
从这件事中,我认识到学习就像是人生,在人生的路上,不断地摸索,不断的前进,越过一道道坎坷,翻过一座座小山,其实胜利并不需要你去挖掘,它只是一个终点,也是对你努力和享受之间的一个过渡与改变。
以考试为作文篇四
一次考试,我又看见了一个不同的自己。在接到试卷的时候,我很忧伤,觉得无地自容。上一次考得好的的同学,都还是考得好,就我一人,没有考出理想的成绩。老师念我的分数时,所有的人都用惊奇的眼神凝眸着我,教室里失去了往日的掌声,变成了一片寂静,我瞬间感觉所有的空气都凝结了。我难受得无法形容,就只差没哭出来了……
这次的成绩可能是我在小学阶段最差的。回到家后,我一遍又一遍的翻着以往的成绩,我都感觉我不再是的那个王伟林了,我瞬间脱胎换骨变成了一个别的人,就由于这一次的成绩,我觉得我不再是同学眼中的好模范,爸爸妈妈眼中的好孩子,以及老师眼中的好助手,好学生……
接到试卷后,我几乎什么都没听老师讲,下课后,同学们都围着我,陪我说话,或许那是他人对我的嘲讽,也说不定是他人的可怜。可我却总觉得我和同学们之间的距离越来越大。
回到家后,我把成绩告诉爸爸妈妈,妈妈还比较稳定,可爸爸却还在开着玩笑说:“哈哈!这次又在骗我,我不会再上当了!〞我是多么想告诉爸爸我在骗他,可这却已经成为了不能改变的事实,我不禁潸然泪下,爸爸这才明白。虽然爸爸妈妈没有骂我,但我却深深的感受到了他们的失落感。
老师在发试卷给我的时候,拿着试卷看了一遍又一遍,或许老师也感到不可思议,可试卷的左上角却用红笔清明白楚地写出了我的分数,在这一段时间里,我没有积极参与学校或班级组织的活动,又外加没有考出好成绩,难免老师会有点失望,或许在老师眼中的好助手,好学生,早就已经不存在了。
我花了一晚上的时间来想我该怎么办?终究人只要犯了错,就必需想方法去弥补。
在今后的日子里,我要加倍努力学习,永远以学习第一,不断更换自己的目标,使自己进步,并且多探究课外知识,开启更深一层的知识的大门!
以考试为作文篇五
这个星期的星期三,我们进行了一场考试,这场考试也是我终身难忘的一次考试。
早上,我起的很早,就开始看数学书,由于只考试数学,这场考试也是最重要的一场考试——毕业考试。所以,这场考试十分重要,假使这次考试失败了,就不能毕业。
考试马上就要开始了,我怀着紧张的心情走到了考场,同学们的心情都很紧张,但是,我们考试的时候都很认真,终究这次考试对每个人来说都是很重要的,考试的时候不能有半点马虎。
考试开始了,同学们都在刷刷的写卷子,我也一直写,写到了最终一题,我不会做了,我想抄一下别人的,但老师说这次要的是自己真实的成绩,我又想了一会,突然想起今天上午我复习到了这种
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