北师大版八年级生物上册 动物在生物圈中的作用 教学课件(第1课时)

第1节

动物在生物圈中的作用

第1课时

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天大家有没有想过，如果我们的周围没有了动物，将会怎样呢？1.概述动物在生物圈中的作用。2.通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。3.通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。动物是生物圈的消费者绿色植物能通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，是生物圈中的生产者。二氧化碳水氧气动物怎样获得生活必需的物质和能量？动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。棕熊以绿色植物为食植食动物以其他动物为食肉食动物既吃植物、也吃动物杂食动物想一想下列生物中，属于生产者的是()，消费者是()，分解者是()青蛙羊和草松树青霉菌人木耳海藻蘑菇生产者：草、松树、海藻消费者：青蛙、羊、人分解者：青霉菌、木耳、蘑菇在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的捕食与被捕食的关系，你能举出一些例子吗？动物是食物链的组成部分1.食物链的概念：捕食捕食捕食捕食在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链2.食物链写法：草虫蛙蛇鹰草兔鹰草兔狐草鼠狐草鼠鹰草鼠蛇鹰数一数：有多少条食物链？很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网1.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？2.麻雀会偷食稻谷，我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭？为什么？想一想结论2.食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。3.植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。1.生物间相互依赖、相互制约。动物能影响和改变环境动物能促进植物的繁殖和分布：1.帮助植物传粉（蜜蜂、蜂鸟、鼠类等）2.帮助植物传播种子（苍耳、鬼针草等的传播）蜜蜂传粉蜂鸟协助传粉

(苍耳)动物协助传播种子

动物协助传播种子(鬼针草)浮游动物大量繁殖时，引起水透光程度低，水中植物无法正常生活。

动物对植物产生不良影响有害昆虫：蝗灾、鼠害东非大蝗灾：天空中蝗群有30米厚，1.6公里宽，当时蝗群遮天蔽日，人仿佛置身于夜晚。这些蝗虫一天吃掉8万吨粮食，相当于40万人口一年的口粮。沙漠蝗的非洲大餐重庆遇罕见蝗灾2001年夏，重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。古老城人怎样可以消灭蝗虫，控制蝗灾？古老城紧急呼救请支援我们20万只青蛙，2万只麻雀和5000条蛇。一、动物是生物圈中的消费者二、动物是食物链结构的成分三、动物对环境的影响植食动物、肉食动物、杂食动物1.食物链：在一定的区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系2.食物网：在一定区域内多条食物链彼此交错连接形成1.动物在生物圈中充当（）A.分解者B.消费者C.生产者D.初级消费者B2.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物（）A.扩大植物的分布范围B.躲避不良环境C.进行光合作用D.进行呼吸作用A3.在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（）A.土壤肥力不够B.鸟通过某种方法吃到了草籽C.食草昆虫大量繁殖,将草吃掉D.气候条件不好C人毒死了虫，我没说话虫毒死了鸟，我没说话鸟毒伤了我，没人为我说话——蓝郁田《食物链》第1节

动物在生物圈中的作用

第2课时

美国科学家蕾切尔·卡逊曾于1962年出版《寂静的春天》一书，书中描述由于杀虫剂破坏生态环境，人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。动物在生物圈中真的很重要吗？动物自在自然界中到底起什么作用呢？1.概述动物在生物圈中的作用。2.通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。3.通过探究动物对植物生活的积极作用，培养实验探究能力。动物是生物圈的消费者1.生产者：绿色植物是生物圈的主要成分，它们通过叶绿体利用光能把无机物转化为有机物，因此绿色植物是生物圈中的生产者。2.消费者：生物圈中的动物必须直接或间接以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以动物是生物圈的消费者。(1)植食动物：直接以绿色植物为食物的消费者。3.消费者的类型兔子斑马蚜虫(2)肉食动物：以其他动物为食物的消费者。老虎瓢虫(3)杂食动物：既能吃植物也能吃动物的消费者。棕熊猫1.食物链：在一定自然区域内，各种生物之间有着复杂的吃与被吃的关系。2.食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结的复杂营养关系。动物是食物链的结构成分建立食物链和食物网目的要求:1.列举你所吃食物的种类,并依据其来源建立有关生物之间的营养联系。2.认识绿色植物和动物在食物链和食物网中的作用。材料用具:记录本和笔。方法步骤:(略)1.分析说明不同食物链之间的关系。2.找出食物网中最长的食物链,这条链有几个环节?3.设想一下,如果没有动物,人类的食物结构将发生怎样的变化?讨论分析1.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请你解释其原因。想一想2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重威胁，为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么?动物对环境的影响促进植物的繁殖与分布。积极影响：蜂鸟协助传粉动物协助传播种子直接或间接地对植物的生活造成危害。不良影响：蝗灾鼠害北美驯鹿和狼

北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活。可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。资料分析可是,过了一些年,人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌狼之后,种群扩大了。草场不足,草原被破坏,而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。而且,没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,病死的增加了。于是,人们又把狼“请”了回来(1)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物，为什么？人类不可以随意灭杀动物，会破坏生态系统的食物链，影响其他生物的生存，破坏生态系统稳定。(2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增长，为什么？不能无限增长，动物的数量会受到食物与天敌的制约，因为它是食物链的结构成分。(3)你从上述资料中得到什么启示？我们要保护野生动植物，不要破坏生态平衡。一、动物是生物圈中的消费者二、动物是食物链结构的成分三、动物对环境的影响植食动物、肉食动物、杂食动物1.食物链：在一定的区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系2.食物网：在一定区域内多条食物链彼此交错连接形成1.假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会（）A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降D2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是（）A.相互制约B.多种多样C.不断进化D.谁也离不开谁A3.下列哪项不是动物在自然界中的作用（）A.帮助植物传播花粉和种子

B.促进生态系统中的物质循环C.维持生态平衡