2023年月考反思检讨书 月考考不好的检讨书(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年月考反思检讨书月考考不好的检讨书(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月考反思检讨书月考考不好的检讨书篇一

您好！

我在这次的月考里面没有考好，虽然是进入到高中以来的头一次月考，但是和我以前的成绩去对比也是可以看出自己是没有去学好的，在此我也是来反省下自己学习的一个状况做好检讨。

的确进入到高中之后，学习的难度也是大了好多，同时自己的学习态度也是有些问题的导致了此次考试很糟糕，也是比较的畏难，觉得学的困难就不怎么想去学了，上课也是有些分心，老师讲的自己听不懂也是没有去做好笔记，反而是想其他的一些事情去了，导致自己也是没有听好课，课后的作业也是做得不够好，或者去抄同学的答案，也是被老师说过几次了，但我都是没有醒悟过来，此次考试的成绩出来我也是想不到，排名是很靠后的也是拖了我们整个班级的后腿，自己看到也是没有想到，但是细心的回想自己的学习也是要去正确的面对，的确自己没有认真的做好该做的，导致了成绩那么的差劲，假使当时自己肯努力也是不会那么差的成绩，困难是有的，但是只要自己积极的去面对，去问老师，去和同学探讨其实也是可以去学好的。

我们经历过军训其实也是没有过去多久，那时候都是能坚持下来，为何学习就是不行的我也是去思考了，我知道要作出改变才行，此次的成绩也是提醒了我，学习的事情假使不去进步那么就是会退步的，而且好多的学习也是必需要自己去做好的，月考此次没有考好结果我也是看到了，老师的话我也是会记在心里，会在以后认真的学好，笔记会做好，即使的确是不会的，那么就去办公室问老师，去自己多一些的思考，不能畏惧这些难题，不能觉得自己做不了，其实并不是如此的，只要自己有想去做，那么还是可以做到，让成绩有所提升而不是现在这个样子，或许排名我无法改变更多，但是自己的分数，自己学习的态度却是可以去作出大的改变。

老师的话我认真的听了，自己也是反省过来了，的确只有去作出改变自己才能真的不辜负考上了高中。这是一次不好的经历，但是也是让我更加的认清了自己，下次的月考我会努力的，也是希望老师监视，我也是会积极学好，让您放心，不会再这样丢班级的脸，让老师花费时间来劳神我的学习了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

月考反思检讨书月考考不好的检讨书篇二

今天的化学课上，我没有控制住自己爱动，爱说话的特性，就不知不觉了回了头，在此过程中，老师发现了我这一严重的错误，并及时对我进行了指出和改正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼（此处由于纸张折裂有几个字看不清），特别是讲期中考试的错误和考题，我利用这宝贵的学习时间来说话，真是及其不该。这样的行为，不但使对老师不尊重，对我们这个集体的不负责任，更是对自身的要求不严，约束不够，这不但使老师对我产生了极为不良的影响，同时也给老师对我们这个班集体留下了极坏的影响，险些使我们班在校内丢了脸，掉了队。在校内，进行的检查，我犯下了这样的错误，使我们集体的形象受到了极大的损失，究其根本，谈其关键，在于平日里，我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意再次出错，违犯了班规，破坏了班纪。

我的这一行为，对不起老师，对不起父母，更对不起自己，假使自己平日能像，其它的同学一样，向班长等好学生学习，对自己的要求严格对自身进步标准，相必就不会犯下此类的严重错误，世上是无处买悔恨药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，为此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，进步对自身的要求，加强自我约束，加强自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也应为自己留下一笔宝贵的资产。

（到这里，应当说还象是一份比较标准的检讨书，可是后面就）

我们把认真听讲这种好事和礼节并没有延续下来，就像好多中国青年不知有圣诞节，但特别隆重的过圣诞一样，我们都在无知中遗失了纪律，忘掉了学习的根本目的，花自飘零水自流一次的说话，吵闹上升，老师几次忧愁，难提醒相看，此愁难消在心头，为我们的无知特向您检讨。

（可能是觉得前面的检查还不够深刻，需要展开来，顺便卖弄一下文学？）

首先造成讲话的根本原因是约束力差了，在老师写板书时觉得无事可作，问接原因是我们希看在无事可作时不免相互间的交流，说话声音无所顾忌，渐渐的化学课要沸腾了。当然这不能成为化学课不遵守纪律的理由。鲁迅先生、歌德先生都说过此类的话，我们只有认真反思，寻觅错误的深刻根源、讲清题目的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

（还是感觉冤枉，变相的自我辩驳了一下。）

这次上化学讲话违反了教育治理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠。这一项过错，又辜负了宏伟父母殷切希看，好时间浪费在校时间，这是对父母之不孝乃二罪也，更让老师您为此事殚精竭虑，凄怆失看，此乃不仁，三罪也，老师您像父母一样对我们以阳光般热和，我却以不忠、不仁、不忠对待您，实在是我的不孝，在写比检讨时文时，我深感自身的无知，悔恨之极。

（真是***急了，忠孝仁义都扯出来了。）

最终，麻烦老师及同学费时来校阅阅兵本人所作之检讨之时，交了这一份检讨，我正处在老师对我的考验之中我现在完全理解老师教育我们苦口婆心

（省略号是孩子自己写的，可能不知道该扯什么，可能觉得不应当这么早就最终了。）

月考反思检讨书月考考不好的检讨书篇三

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的xx同学，我作为一名即将中考的学生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只会比月考更难，我正认真的回想这月我都在干什么，确实这一个月我并没有那么努力的，我的.学习方法不当这是一个原因。课堂不认真听，老师反复讲的知识点答不上来，不认真复习笔记，在考场上摸不着头脑，还导致这次的的失利，我列了如下原因：

1、没有端正学习，学习和态度是相辅相成的，假使你的态度不好，那你学什么都是空的，有了一个好的学习态度，那你学什么东西都是事半功倍，一个正确认真学习态度是一个学生必备基础。

2、基本功不扎实。在考试中一个极其微弱的东西也会影响你的成绩的，譬如数学的一个符号，语文中的一个标点和英语中的一个单词都会影响成绩，我就是没有打下一个良好的基础，而导致考试成绩不理，而导致考试成绩不理想。

3、题目做少了，这题目只会越做越多，不会越做越少，题目做多了，自然而然就懂了。

4、没有一个正确的学习目标，可以先给自己定一个小目标，我们不可能从60分到100分，但我们可以从60分到70分再到80分这样一个小目标，这样我们就会奔着一个小小的目标去努力实现，一步一个脚印。

我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种能力，所以我制定了节点改证，所以我制定了几点改正措施：

1、端正学习态度，我不是为老师读书，我也不是为父母读书，而是为我自己读书。要从思想上真正的改进。

2、要严格要求自己，不能再懒懒散散的学习，保持良好的休息状态，要有精神上好每一节课，对待每一场考试，上课积极举手发言，就要邻近中考了，美好的时光就要在此时，初三不累，人生无味，要珍惜此时的学习机遇，不能由于懒惰而抱憾终身。

3、树立一个小目标，学习不是一蹴而就的，需要靠自己努力争取的，你这一次打多少分，下一次考试就必需必这一次考的分数高久而久之你就会发现你的学习成绩已经飞速提高了。

请老师看我的实际状况吧，我一定会努力学习，在下一次月考中取得好成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

月考反思检讨书月考考不好的检讨书篇四

尊敬的xxxx：

我怀着愧疚的心情，写下这份检讨。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机遇。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我这次月考没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为好多小原因。可能您知道可能您不知道。前段时间不是由于月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始细心预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病发呆。这的确浪费了好多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后计划把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子〞。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开始对大量的科目产生兴趣了。心理示意也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机遇，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

检讨人：xxx

20xx年x月xx日

月考反思检讨书月考考不好的检讨书篇五

尊敬的班主任：

您好！

在考场遵守纪律是每次考前老师告诫的话。但是由于没有被抓，没有被教训过，缺少重视，为了在月考中成绩考好，作弊了。

我们的作弊方式十分传统，也就是传纸条，让我难堪的是，纸条没有传出去，最终还被老师抓住了，由于监考老师十分严肃，凌厉的眼神宛如一把利剑时不时的在我们身上扫过，让我感到从未有过的压迫，手上的纸条屡屡想要传出去，最终还是没有能够传出去，畏惧被抓到所以就一直停顿不敢做。

当我准备靠自己来考试的时候，被我放到口袋里的纸条突然滚了下来，被路过的老师刚好看到，开启纸条看到了我的问题就知道了我想要传纸条。我被叫到了讲台上。没有说什么只是拿着纸条让我看，我默然了，然后我交了试卷，被老师带到教室门口问话，当然我把自己的所有状况都说了，最终老师当然没有相信。

终究一个考试想要作弊的人，又如何能够让人信任，终究我违反了纪录，这样的做法是错了，监考老师，并没有如何和我认真分说，只是想要和我简单沟通，我明显看到他眼神中的失望，当时心里也难受，没有作弊，最终却由于自己考试中写的一张纸条被抓了个正着。我不否认自己有作弊的想法，最终我却没有能够实施还是最让人感到忧伤的。

连我也没有想到考试前，不能有任何作弊的想法，这次想要作弊，我对好多题目都没有心思去认真看，只是简单的了解了一下就不在认真的看了，由于心中紧张，浪费了好多时间，当我发现不能作弊的时候不得不从新沉下心来好好考试，这时才知道认真的把自己的题目做好，可是却最终事发。

当我被老师叫起来的时候我就已经头脑发昏，知道事发了，但是却有些奇怪自己并没有真正的去实施