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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.在用纸带帮助测量时，要注意（
）。A.用的手指不用相同
B.每拃的指尖不用相连
C.一拃一拃要相连2.下列合适用比较大小的方法比较的是（
）。A.
B.
C.
3.选择小立方体做标准物的原因不包括（
）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度4.下面（
）活动用不到尺子。A.
B.
C.
5.花瓣从多到少的排序是（
）。（1）
（2）
（3）
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（1）
C.（1）（3）（2）
D.（2）（1）（3）二.填空题1.确定（
）点和（
）点是测量的基本要素。2.观察物体时常用（
）、（
）（
）（
）（
）器官。用眼睛可以（
），用耳朵可以（
）音乐，用鼻子（
）饭菜。3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。
（1）（
）
（2）（
）4.测量纸带的优点有：（
）、（
）、（
）。5.长度的国际单位是（
），测量物体长度的基本工具是（
）。6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（
）点和（
）点。三.判断题1.卷尺可以用来测量三围。（
）2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（
）3.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（
）4.我们可以用手来测量物体长度。（
）5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（
）6.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（
）四.连线题1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题1.按要求给恐龙模型排队。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.C二.填空题1.起；终2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻3.（1）起点；（2）终点4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体5.米；刻度尺6.起点；终点三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）2.使用标准
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