2022-2023学年广东汕头潮阳区物理高一下期中综合测试试题含解析

2022-2023学年广东汕头潮阳区物理高一下期中综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，BC是水平的，其长度d=0.40m，盆边缘的高度为h=0.30m，在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止下滑。已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10。小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为()A．0.40m B．0.30m C．0.20m D．02、已知地球赤道上的物体重力加速度为g，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a．若地球的自转角速度变大，使赤道上物体刚好能“飘”起来（不考虑空气的影响），则地球的自转角速度应为原来的A． B． C． D．3、A、B两个物体沿同一直线向同一方向运动，其速度—时间图象如图所示，则在运动过程中（）A．B追上A前，两物体在t1时刻相距最远B．在t1~t2时间内，A、B运动方向相反C．在0~t1时间内，B的加速度大于A的加速度D．若在t1时刻A、B相遇，则运动过程中两物体相遇两次4、光滑水平面上放有一上表面光滑、倾角为α的斜面体A，斜面体质量为M、底边长为L，如图所示．将一质量为m、可视为质点的滑块B从斜面的顶端由静止释放，滑块B经过时间t刚好滑到斜面底端．此过程中斜面对滑块的支持力大小为FN，则下列说法中正确的是()A．FN=mgcosαB．滑块下滑过程中支持力对B的冲量大小为FNtcosαC．滑块B下滑的过程中A、B组成的系统动量守恒D．此过程中斜面体向左滑动的距离为L5、以下说法正确的是（）A．速度、加速度、力都是矢量B．“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C．所有体积很小的物体都能视为质点D．研究物体的运动时，只能以地面为参考系6、“蹦极”是一项体育运动．某人（视为质点）身系弹性绳自高空P点自由下落，如图所示．图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低点c的过程中A．在ab段，人处于失重状态B．在a点人的速度最大C．在bc段，人处于失重状态D．在c点，人的速度为零，加速度也为零7、如图所示为一卫星绕地球运行的轨道示意图，O点为地球球心，已知引力常量为G，地球质量为M，OA=R，OB=4R，下列说法正确的是（）A．卫星在A点的速率B．卫星在B点的速率C．卫星在A点的加速度D．卫星在B点的加速度8、一定质量的气体,在等温变化过程中,下列物理量发生变化的是()A．分子总数B．单位体积内的分子数C．气体的压强D．分子的平均速率9、.宇宙飞船以周期为T绕地球作圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程，如图所示。已知地球的半径为R，地球质量为M，引力常量为G，地球自转周期为。太阳光可看作平行光，宇航员在A点测出的张角为，则（）A．飞船绕地球运动的线速度为B．一天内飞船经历“日全食”的次数为T/T0C．飞船每次“日全食”过程的时间为D．飞船周期为10、下列说法中正确的是A．根据公式v="ωr"，卫星运动的轨道半径增大到原来的2倍仍做圆周运动，则线速度增大到原来的2倍．B．根据公式F=GMm/r2，卫星运动的轨道半径增大到原来的2倍仍做圆周运动，则向心力减少到原来的1/4C．地球同步卫星的角速度虽被确定，但高度和速度可以选择，高度增加，速度增大，高度降低，速度减小D．地球同步卫星和地球自转同步，因此同步卫星的高度和速度是一定的，且地球同步卫星只能定点在赤道上空11、如图所示，长为L=1m的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m=1kg的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α=30°时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v=2m/s，则在整个过程中（）A．木板对物块做功为2JB．摩擦力对小物块做功为-3JC．支持力对小物块做功为0D．滑动摩擦力对小物块做功为5J12、关于引力常量G，下列说法中正确的是()A．G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值，可用万有引力定律进行定量计算B．引力常量G的大小与两物体质量乘积成反比，与两物体间距离的平方成正比C．引力常量G的物理意义是，两个质量都是10kg的物体相距1m时相互吸引力为6.67×10－11ND．引力常量G是不变的，其值大小与单位制的选择无关二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、刻度尺等．（1）若要完成该实验，还需要的实验器材是______；（2）为了能用钩码的总重力所做的功表示小车所受拉力做的功，本实验中小车质量M______（选填“需要”或“不需要”）远大于钩码的质量m；（3）若测得小车的质量为M，钩码的总质量为m，用打点计时器记录小车的运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为______（用题中的字母表示）．（4）该同学画出小车动能变化量Ek与拉力对小车所做功W之间的关系图象，由于实验前遗漏了平衡摩擦力这一关键步骤，他得到的实验图象（实线）应该是_______．14、某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时，将小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，拍摄到了如下图所示的照片，已知每个小方格边长9.8cm，当地的重力加速度为g=9.8m/s2.(1)若以拍摄的第一点为坐标原点，水平向右和竖直向下为正方向，则没有被拍摄到的小球位置坐标为_________.(2)小球平抛的初速度大小为__________m/s.15、(1)在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下：A．让小钢球多次从________位置上滚下，记下小球运动途中经过的一系列位置；B．安装好器材，注意斜槽末端水平和木板竖直，记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是________________________________；C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0＝________算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值；D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.上述实验步骤的合理顺序是________(只排列序号即可).(2)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图所示，则该小球做平抛运动的初速度为_____m/s；B点的竖直分速度为____m/s.(g取10m/s2)三．计算题(22分)16、（12分）有一星球的密度与地球的密度相同,但它表面处的重力加速度是地球表面处的重力加速度的4倍,则该星球的质量是地球质量的___________倍．17、（10分）如图所示，质量M=4.0kg的长木板静止在光滑的水平地面上，小物块的质量m=1.0kg，以初速度=5m/s冲上长木板，物块与长木板间的动摩擦因数=0.2.取.求：(1)若长木板固定，为使物块不滑离长木板，长木板至少为多长?(2)若长木板不固定，为使物块不滑离长木板，长木板至少为多长?(3)若长木板的长度L=2.5m，在物块冲上长木板的同时，给长木板施加一水平向右的恒力F，为使物块从长木板上滑下，求F的大小范围.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

设小物块在BC面上运动的总路程为，物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为，对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究，由动能定理有，解得，则有，所以小物块在BC面上来回运动共7.5次，最后停的地点到B的距离为，故选项C正确，A、B、D错误。2、B【解析】

物体在赤道上随地球自转时，有a=ω12R；物体随地球自转时，赤道上物体受万有引力和支持力，支持力等于重力，即F-mg=ma；物体“飘”起来时只受万有引力，故F=ma′；故a′=g+a，即当物体“飘”起来时，物体的加速度为g+a，则有g+a=ω22R解得解得A．，与结论不相符，选项A错误；B．，与结论相符，选项B正确；C．，与结论不相符，选项C错误；D．，与结论不相符，选项D错误；故选B．【点睛】本题直接根据向心加速度的表达式进行比较，关键要知道物体“飘”起来时的加速度，熟悉向心加速度公式a=ω2r．3、D【解析】

A．由于不知道A、B两物体初始时刻的位置关系，故不能确定何时相距最远；当初始时刻B在后面时，由图像可知B追上A前，两物体在t2时刻相距最远，故A错误；B．由图像可知在t1~t2时间内，A、B的速度均为正，故运动方向相同，故B错误；C．因为v-t图像的斜率表示加速度，由图像可知在0~t1时间内，B的加速度小于A的加速度，故C错误；D．因为在v-t图像中图线与横轴围成的面积表示位移，由图像可知若在t1时刻A、B相遇，在t1~t2时间内A的速度大于B的速度，在t2时间后B的速度大于A的速度，故此后B一定会追上A，即动过程中两物体相遇两次，故D正确。故选D。4、D【解析】当滑块B相对于斜面加速下滑时，斜面A水平向左加速运动，所以滑块B相对于地面的加速度方向不再沿斜面方向，即沿垂直于斜面方向的合外力不再为零，所以斜面对滑块的支持力不等于，A错误；滑块B下滑过程中支持力对B的冲量大小为，B错误；由于滑块B有竖直方向的分加速度，所以系统竖直方向合外力不为零，系统的动量不守恒，C错误；系统水平方向不受外力，水平方向动量守恒，设A、B两者水平位移大小分别为，则，，解得，D正确；故选D.5、A【解析】

速度、加速度、力都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，选项A正确；“一节课40分钟”中的40分钟指的是时间，选项B错误；物体能否看做质点关键是看物体的大小与所研究的问题相比能否忽略不计，并非所有体积很小的物体都能视为质点，选项C错误；研究物体的运动时，可以选择任何物体做参照物，不一定只以地面为参考系，选项D错误；故选A.6、A【解析】

在段绳的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，人向下做加速运动，处于失重状态，随绳子的拉力的增大，向下的合外力减小，所以向下的加速度逐渐减小；在段绳的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，人向下做减速运动，处于超重状态，而且加速度随绳子的拉力的增大而增大，所以在段人的速度先增加后减小，加速度先减小后增加，在点人的速度最大，在点，绳的形变量最大，绳的拉力最大，向上的加速度，人的速度为零，故选项A正确，B、C、D错误．7、BC【解析】

卫星在圆轨道运行时，万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律，有解得A．卫星经过椭圆轨道的A点时，由于万有引力小于向心力，故做离心运动，故解得故A错误；B．卫星经过椭圆轨道的B点时，由于万有引力大于向心力，故做向心运动，故解得故B正确；C．根据牛顿第二定律，卫星在A点的加速度故C正确；D．根据牛顿第二定律，卫星在B点的加速度故D错误。故选BC。8、BC【解析】

ABC、等温变化过程研究的是一定质量的气体，压强随体积变化而变化，一定质量的气体，其分子总数一定，单位体积内的分子数改变，故B、C正确，A错误；D、气体在等温变化过程中，温度不变，所以分子的平均动能不变，分子的平均速率不变，故D错误；故选BC。【点睛】关键是知道温度是分子平均动能变化的标志，一定质量的气体，其分子总数一定。9、AD【解析】试题分析：飞船绕地球匀速圆周运动过程中，线速度v=2πrT，根据几何关系知sinα2=Rr，即r=Rsinα2，联立可得v=2πRT考点：考查了万有引力定律的应用【名师点睛】在万有引力这一块，设计的公式和物理量非常多，在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这一块的计算量一是非常大的，所以需要细心计算10、BD【解析】试题分析：根据万有引力提供卫星的向心力，由F=GMm/r2可知轨道半径增大到原来的2倍，则向心力减少到原来的1/4B正确；根据，所以有：，半径增大到原来的2倍，则线速度变为原来的倍，A错误；同步卫星周期为24h固定不变，根据可知高度和速度是一定的，C错误，D正确．考点：本题考查了万有引力与卫星问题．11、AB【解析】

全过程分析，物块受到的重力不做功，木板对物块的作用力做功，根据动能定理可知：W木=mv2=2J，木板对物块做功为2J，故A正确．缓慢转动的过程，沿静摩擦力的方向没有位移，支持力方向与速度方向相同，做正功，故缓慢转动的过程摩擦力做功为0，支持力做功为：W支=mgLsinα=5J．下滑过程中，受到滑动摩擦力作用，做负功W滑，支持力不做功．则W支+W滑=mv2，代入数据解得：W滑=-3J．综上所述，摩擦力做功为-3J，支持力做功为5J，滑动摩擦力做功为-3J，故B正确，CD错误．12、AC【解析】牛顿提出了万有引力之后的100年中由于G值没有测出，而只能进行定性分析，而G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值，A正确；引力常量是一个常数，其大小与质量以及两物体间的距离无关，B错误；根据万有引力定律可知，引力常量G在数值上等于两个质量都是1kg的可视为质点的物体相距1m时的相互吸引力，C正确；引力常量是定值，其数值大小由卡文迪许测出，但其大小与单位制的选择有关，D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、天平需要D【解析】（1）若要完成该实验，还需要的实验器材是天平，用来测量小车的质量；（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该改变木板的倾角，用重力的下滑分量来平衡摩擦力；

（3）本实验最终要验证的数学表达式为（4）由于实验前遗漏了平衡摩擦力这一关键步骤，可知重物的重力做功W=mgh时，小车实际得到的动能小于理论上得到的动能值，则他得到的实验图线（实线）应该为D选项的图象．故ABC错误，D正确．故选D

点睛：要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理，围绕实验原理，明确实验目的，根据相应的物理规律可知需要测量的物理量及实验时的注意事项14、(58.8cm,58.8cm)1.96【解析】

（1）根据平抛运动的特点，水平方向的坐标为：3×2×9.8cm=58.8cm；竖直方向：y=（1+2+3）×9.8cm=58.8cm；故没有被拍摄到的小球位置坐标为：（58.8cm，58.8cm）；（2）由，得：s，由m/s。15、同一；将小球放到斜槽末端任一位置均不动；；BADC；1.5；2【解析】

(1)A：让小球多次从同一位置上静止滚下，目的是保证小球多次做平抛运动的初速度相等；B：检测斜槽末端水平的方法是将小球放到斜槽末端任一位置均不动；C：平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动，水平方向有：，竖直方向有：，联立解得：，实验中先组装器材，步骤为B，再进行实验，步骤为A，然后数据处理，步骤为DC，则顺序为BADC；(2)由匀变速直线运动的规律得：竖直方向：，水平方向：，联立解得：，

由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得B的竖直速度．三．计算题(22分)16、M星＝64M地【解析】根据星球表面万有引力等于重力，列出等式：G＝mg

得g=．根据密度与质量关系得：M=ρ•πR3，星球的密度跟地球密度相同，所以则17、(1)L=6.25m(2)=5m(3)当F<10N时，物块从长木板右端滑下；当F>10N时，物块从长木板左端滑下。【解析】

(1)对m，根据牛顿第二定律：解得：当物块滑到长木板最右端时，速度刚好为0，则：代入数据解得：L=6.25m