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人教版生物学七年级下册第四单元第六章第一节《人体对外界环境的感知》人体对外界环境的感知----眼

生活体验想一想：

放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？在这个过程中，你是靠哪些器官发现天气的突变的？一、创设情境引入新课乌云：看——狂风：感——闪电：看——雷鸣：听——视觉触觉视觉听觉

外界环境的感知人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。

据统计，我们从外界获得的信息，大多是来自视觉（vision）。心灵之窗------眼睛学习目标1、描述人眼球的基本结构及功能。2、了解视觉的形成过程。3、了解近视的成因及预防的方法。形成爱眼护眼的意识。二、新课探究自学提示：阅读教材P79及观察图4-47，完成以下学习任务：1、眼球是什么形状的？有哪两部分构成？2、眼球的结构有哪些？以及各部分结构的功能是什么？活动一：眼球的结构和功能

角膜

瞳孔

虹膜晶状体巩膜脉络膜

视网膜视神经玻璃体(调节进光量)(透光)(折光)(保护)(有感光细胞)一、眼球的结构2.无色透明,可以透过光线是()

3.光线进入眼球内部的通道的是()

4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在()色素不同

5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是()

6.感受光的刺激的是()

课堂检测角膜瞳孔虹膜晶状体视网膜1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（）结构巩膜自学提示：

阅读教材P79—P80及图4-48，了解视觉形成的过程，完成以下学习任务：

1、简述视觉形成的过程。

2、形成物象的部位是眼球的什么结构？形成的物象有什么特点？

3、视觉形成的部位是哪里？

活动二：视觉的形成大脑一定区域光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜上的感光细胞视觉神经视觉的形成过程视觉形成的三个条件：

眼球的完好视神经没断大脑正常近视及其预防现场调查我们班级的近视人数，了解近视对学习和生活的影响。活动三：近视及其预防自学提示：阅读P80-83,完成以下学习任务：1、近视是因为我们眼睛的什么结构发生了变化？2、如何矫正近视眼？3、为了保护视力，预防近视，我们应该怎样保护我们的眼睛？光线晶状体视网膜近视近视：晶状体

或眼球_________使物像落在视网膜的_______矫正：凹透镜曲度过大前后径过长前方正常眼近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。志愿者帮助盲人盲道1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体2.眼球内具有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜

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