细胞核控制中心翠

细胞核控制中心翠第1页，共27页，2023年，2月20日，星期二实验导航实验5：用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体1．实验原理。叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球型或球型，散布于细胞质中。线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，通过染色，可以在高倍显微镜下观察处于生活状态的线粒体呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。第2页，共27页，2023年，2月20日，星期二实验导航2．实验流程。(1)观察叶绿体。基础回顾要点探究实验导航提能演练栏目链接第3页，共27页，2023年，2月20日，星期二实验导航第4页，共27页，2023年，2月20日，星期二实验导航特别提醒线粒体和叶绿体观察实验的7个注意点。(1)线粒体和叶绿体的双层膜是电子显微镜下能看到而光学显微镜下看不到的结构。(2)健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。(3)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。(4)要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。第5页，共27页，2023年，2月20日，星期二实验导航(5)用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为海绵组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。(6)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。(7)盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45°夹角，盖玻片一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。第6页，共27页，2023年，2月20日，星期二第二单元学案6细胞器与生物膜系统【参考答案】思考辨析：1（1）—（7）：×√×√√√√2（1）—(5):√√××√3.××√反馈练习：1-9：ABBBBADCC10.（1）有氧呼吸第三阶段为生命活动供能（2）受体蛋白具有特异性垂体（3）暗反应（4）1、2（5）含有的蛋白质不同（6）跨膜运输、信息交流、能量转换等第7页，共27页，2023年，2月20日，星期二实验设计中“变量”辨析(1)明确变量的分类及含义变量可分为自变量、因变量和无关变量。自变量又叫实验变量，是作用于实验对象的因素或条件，应具有可变性和可操作性。因变量又叫反应变量，是随自变量变化而产生的反应或现象，应具有可测性和客观性。无关变量又叫干扰变量，是指除实验变量外影响实验结果与现象的因素或条件，应具有可控性。(2)明确变量间的关系与要求第8页，共27页，2023年，2月20日，星期二(3)遵循单一变量原则与等量原则单一变量原则强调的是实验变量的单一性，而等量原则强调的是无关变量的等量性。无论一个实验有几个实验变量，都应确定一个实验变量对应一个反应变量，这就是单一变量原则；实验中平衡和清除无关变量，只有单一变量，就是等量原则。第9页，共27页，2023年，2月20日，星期二评价实验第10页，共27页，2023年，2月20日，星期二细胞核—系统控制中心第11页，共27页，2023年，2月20日，星期二完成判断和2,4,6,8共5分钟[反馈练习]

1-7：

BDDCACD8.【答案】（1）④⑤（2）①②囊泡③（3）核孔选择

性

（4）④第12页，共27页，2023年，2月20日，星期二1．判断下列有关细胞核叙述的正误。(1)细胞核是mRNA合成和加工的场所()(2)染色体由核糖核酸和蛋白质组成()(3)胰岛素基因转录的场所是细胞核

（)(4)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出()(5)胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞()(6)(2011·重庆卷T1A)氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜。()1,3,5,6第13页，共27页，2023年，2月20日，星期二1．探究细胞核的结构第14页，共27页，2023年，2月20日，星期二考点2细胞核的结构和功能1．细胞核的结构。结构功能核膜双层膜，外层核膜与内质网相连；核膜是真核细胞所特有的结构，原核细胞没有核膜。外层核膜外侧附着有大量的核糖体将细胞核与细胞质分隔开，具有一定的保护作用核仁折光率较大，颜色深它与核糖体和某种RNA的合成有关核孔核膜上的一种孔道结构，随着细胞类型的不同和细胞生长阶段的不同，核孔的数目和大小都有差异能选择性地转运核内物质，是某些大分子物质进出的通道(RNA和蛋白质)；实现核质之间频繁的物质交换和信息交流第15页，共27页，2023年，2月20日，星期二（续上表）要点探究染色质

(体)成分：主要为蛋白质和DNA特性：容易被碱性染料染成深色存在：不分裂时、间期及分裂末期：染色质；分裂前、中、后期：染色体形态(染色质为丝状物；染色体为圆柱状或杆状)染色质是真核细胞的遗传物质即DNA的主要载体第16页，共27页，2023年，2月20日，星期二1．探究细胞核的结构第17页，共27页，2023年，2月20日，星期二2.细胞核的功能。细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心。特别提醒(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。(2)核膜和核孔都具有选择透过性。(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。要点探究第18页，共27页，2023年，2月20日，星期二(4)凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞(植物的筛管细胞)；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。(5)有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。要点探究第19页，共27页，2023年，2月20日，星期二三、模型构建(判断正误)课本54基础回顾1．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，分为物理模型、概念模型、数学模型等。(

)2．模型描述时只能是定性的，不可以是定量的。(

)3．DNA双螺旋结构模型属于物理模型；Nt＝N0λt属于数学模型。(

)4．显微镜下拍摄的照片属于模型。(

)解惑：照片是真实的，而模型是形式，故照片不属于模型。√

×

√

×第20页，共27页，2023年，2月20日，星期二1．探究细胞核的功能(1)黑白美西螈核移植实验①实验过程考点二以实验设计与分析为基础，考查细胞核的结构和功能第21页，共27页，2023年，2月20日，星期二②实验结论：___________________________________。③实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎_______________移植到黑色美西螈_______________中，形成重组卵细胞进行培养作为对照。美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制细胞核去核卵细胞第22页，共27页，2023年，2月20日，星期二②实验结论：____________________________________。③实验分析：该实验既有_______对照，又有______________对照。(3)伞藻嫁接实验①实验过程蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制相互自身前后第23页，共27页，2023年，2月20日，星期二②实验结论：___________________________________。③实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。(4)变形虫切割实验①实验过程②实验结论：______________________________________________________________________________。③实验分析：该实验既有_______________对照，又有______________对照。伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制相互自身前后第24页，共27页，2023年，2月20日，星期二课本50页基础题1.图1中，注字的“内质网”应是“高尔基体”，“高尔基体”应是“内质网”。染色质的注字指示线位置有误。中心体还应包括指示线下方的中心粒。图2中，注字的“核仁”应是“叶绿体”，“叶绿体”应是“线粒体”，“核糖体”应是“中心体”。2.C。

3.B。

4.C。拓展题提示：溶酶体的膜在结构上比较特殊，如经过修饰等，不会被溶酶体内的水解酶水解。第25页，共27页，2023年，2月20日，星期二56页（四）技能训练

1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。

2.提示：细胞有核部分出现死亡