6个月宝宝早教训练计划

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语言

6个月宝宝仿照发音节奏会渐渐增加，与亲人接触的过程中，宝宝的发音反应越来越剧烈，嘴巴总是呀呀地想说话发出一些音节，这个时候家长要有意识地教他一些音节的发音，发音时要赐予应答和鼓舞，建立此音与实际意义的联系，为有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

运动独坐

6个月宝宝有些已经会单独坐了，但还有些宝宝不会，由于此时的运动发育有了肯定的成熟性，活动范围及自主也相应增加了，这样有助于宝宝接触和学会更多的东西。在宝宝靠坐较稳或支撑就可坐稳的基础上，渐渐地撤去外力的支撑让宝宝练习独坐，可让宝宝短暂的坐着玩，以后渐渐熬炼延长坐着玩的时间，直到可稳定的坐着玩。

生活与交往

6个月的宝宝这时也学会了认人，渐渐有了分化的熟悉，开头消失怯生的表现，这个时候要多给宝宝接触人的机会，观看宝宝对亲人和生疏人的不同反应，或教会宝宝和熟人微笑或发音来打招呼，多与人友好交往，渐渐地增加熟识的人数，减轻宝宝怯生反应的强度。

熟悉

这个时候的宝宝玩具在能够得着的位置时能够精确抓握，能仿照敲、摇玩具的基础上，开头进展双手共同的活动。首先是倒手，在和婴儿玩的时候，有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练宝宝将手中的东西从一只手换到另一只手上。

这种最初的双手协作活动对宝宝来说很重要，它可早期观看出双手的活动是否正常。在练习抓握时，在宝宝能顺当的抓握大的物体后，再要给婴儿一些小的物品，如小糖豆、小米花等，训练宝宝的留意，是否一下就看到，让宝宝练习捏取，经过多次熬炼，婴儿会渐渐地学会将小物品捏起。

6个月宝宝由于渐渐学会了独坐，所以对外界的事物的`熟悉也有了进一步的熟悉，这个时候只要爸爸、妈妈适时地正确引导和训练宝宝，这样更能顺当为下一阶段的成长作好预备。

6个月宝宝早教训练打算2

一、基本技能表现：

1、手部精细动作、手眼协调力量的训练：

6个月的宝宝小手已经比较敏捷了，他们可以用手精确抓握玩具，也开头仿照敲、摇玩具；有的宝宝甚至已经可以两只手都抓握住东西，并且能够较好的完成倒手动作。这个时候妈妈可以多做一些宝宝手和眼的协调力量练习。

抓握玩具、对敲及传递

宝宝学会用一只手抓握玩具或者其它物品之后，可让宝宝两手同时各拿一个玩具对敲，这个时间宝宝会兴奋并且留意力很集中的听着它们发出的声音，然后小手开头拿着玩具处处敲打。宝宝在玩耍的过程中，可能会双手同时抓住一个玩具，突然放掉一只手，或双手合握，或玩一会再放掉另一只手，这样玩具就会在宝宝手中转来转去，这种传手是手部力量的再一次进行，也是宝宝双手协调力量渐渐完善的开端。

在镜前和宝宝嬉戏

妈妈们可以常常将宝宝抱到镜子前，然后让宝宝对着镜中的人笑并让他用手去摸镜中的自己；要留意引导他凝视镜中人做各种样子或者脸部表情不夸张的不停改变，这个时候宝宝会伸手到镜子后面，查找躲在里面的人。

有的宝宝在镜子前面会显得非常活跃，会对着镜子蹦跳。假如他发觉自己熟识的人比方爸爸、奶奶进来了，会把头伸向镜子，当头遇到镜子时就会大笑或者大叫。妈妈要常常让宝宝在镜前活动，这种方法可以让宝宝通过镜子探究新颖的事物，做出不同的表情。

2、大动作技能的熬炼：

在6个月的时候，妈妈要开头有意识的训练宝宝多坐及引导他开头学习爬行，这个月份开头宝宝需要更多的运动，为后期的爬行、走路等打个良好的基础。〔宝宝什么时候会坐？如何训练宝宝坐？〕

训练宝宝独坐力量

当宝宝能够借助外力坐的较稳时，妈妈可以渐渐的撤去外力的支撑训练宝宝独坐力量，时间可以由短变长；可以让宝宝短暂的坐着玩布偶或者其它玩具，然后渐渐的加长时间，这样可以削减宝宝的恐惊心理又可能渐渐熬炼他的独坐力量。

训练宝宝爬行

宝宝爬行是一个从坐到走的过渡技能，许多老人都说宝宝不爬更好免得脏兮兮的，其实不然，爬行对于宝宝来说也是一个需要把握的重要技能，并且这个技能可以为宝宝学走路打下良好的技巧及体能基础。从宝宝能够轻松翻身开头，就需要妈妈有意识的训练爬行。〔宝宝什么时候会爬？如何训练宝宝爬行？〕

比方说，妈妈可以用一只手拿一些玩具逗引婴儿去抓，另一只手放在婴儿的脚底，给他〔她〕肯定的力，关心他〔她〕学会向前爬行可能许多宝宝在初期学习爬的时候会在原地打转，这个时候妈妈也不需要过分担忧，究竟学习是一个过程需要循序渐进，只要耐烦、细心的引导多加熬炼，您家的宝宝肯定很快变成一个“小爬虫”。

提升宝宝语言理解力量

从5个月开头，妈妈们就会发觉宝宝的嘴巴会一动动的发出音符，尽管发音并不标准或者并不是每一次嘴巴动就能够发出完善的声音，但这些都不重要，重要是宝宝已经有一种想与人沟通的欲望而且这个时候宝宝的仿照力量也是很强的。〔如何提高宝宝说话力量〕

培育宝宝语言信号反应

多次地重复某一语词〔多是名称〕并与实际东西联系起来，宝宝就会渐渐理解这一语词的意思，并建立起对这一语言信号的反应。比方，多叫叫宝宝的名字，他会对自己的名字很熟识，当其他人在叫到这个名字的时候，他就会立刻查找声源；再比方，当看到灯时，妈妈或者其它家长不停的重复“灯”的发音，并指给他看，以后他一听到“灯”的发音时就会去找，这样就胜利建议了语言信号反应。

二、妈妈在6月早教过程中需要留意的问题：

不要过分关心宝宝

宝宝的力量是需要从小培育的，在训练宝宝时，假如宝宝对有些事情没方法自己处理时，妈妈可以适时伸出援手，但假如是宝宝能够自己做到的，就要多让宝宝尝试，让宝宝亲身体会不用哭、不需要妈妈自己也能够解决。在宝宝很专注某一件事情的时候，妈妈最好不要用其它事或者物去干扰宝宝。

不要过分担忧宝宝，适当调整自己过分紧急和担忧的心情

宝宝在渐渐长大而且学习的东西也越来越多，妈妈总是会担忧到宝宝的平安问题，另外随着宝宝的辅食